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謄寫《最后一課》,致:無量塔姬子——一個(gè)絕不向命運(yùn)低頭的女人!

2019-08-22 14:52 作者:正規(guī)空母丶加賀  | 我要投稿



佯攻
拼死決戰(zhàn)
回顧人生

《最后一課》


——[英]琪亞娜·卡斯蘭娜


那天早晨上學(xué),我去得很晚,心里很怕“無量塔”先生罵我,況且她說過要問我們“圣痕詞綴”,可是我連一個(gè)字也說不上來。我想就別上學(xué)了,到“基地”去玩玩吧。


天氣那么暖和,那么晴朗!


“吼姆們”在“崩壞爐”邊宛轉(zhuǎn)地唱歌;“機(jī)甲訓(xùn)練室”后邊草地上,“布狼牙”正在操練。這些景象,比“圣痕詞綴”用法有趣多了;可是我還能管住自己,急忙向?qū)W院跑去。


我走過“樞紐港”的時(shí)候,看見許多人站在布告牌前邊。最近兩年來,我們的一切壞消息都是從那里傳出來的:“深淵事件”啦,“開放世界”啦,“艦長(zhǎng)室”的各種命令啦我也看不懂,只在心里思量:“又出了什么事啦?”


班長(zhǎng)“符華”帶著她的“徒弟”也擠在那里看布告,她看見我在廣場(chǎng)上跑過,就向我喊:“用不著那么快呀,琪亞娜,你反正是來得及趕到學(xué)院的!”


我想她在拿我開玩笑,就上氣不接下氣地趕到“無量塔”先生的小院子里。


平常日子,學(xué)院開始上課的時(shí)候,總有一陣喧鬧,就是在“宿舍”里也能聽到。“寸勁·開天!”啦,“緋焰地獄!”啦,大家怕被誤傷躲在課桌下玩“崩壞學(xué)園2”啦……還有老師拿著“日炎大劍”把桌子劈成兩半,怒發(fā)沖冠地吼道“給老娘安靜?。 ?/p>


我本來打算趁那一陣喧鬧偷偷地溜到我的座位上去;可是那一天,一切偏安安靜靜的,跟“曜日”的早晨一樣。我從打碎玻璃的窗戶翻進(jìn)去,看見“女武神”們都在自己的座位上了;“無量塔”先生呢,邁著修長(zhǎng)的雙腿大跨步地前進(jìn),腰間別著那駭人的突擊步槍“Brynhildr”。我只好踢開門,當(dāng)著大家的面跳進(jìn)靜悄悄的教室。你們可以想像,我那時(shí)臉一點(diǎn)也不紅,心一點(diǎn)也不慌?。ɑ?/p>


可是一點(diǎn)兒也沒有什么?!盁o量塔”先生見了我,很溫和地說:“快坐好,小笨蛋,我們就要開始上課,不等你了?!?/p>


我一縱身跨過板凳就坐下。我的心稍微平靜了一點(diǎn)兒,我才注意到,我們的老師今天穿上了她那件相當(dāng)威武的“真紅騎士·月蝕”裝甲,打著金紅色的領(lǐng)結(jié),披著那“蚩尤”殘骸制成的皮草。這套衣著,她只在“化作古希臘神話中的太陽神‘阿波羅’”時(shí)或者“拼上性命”的日子才穿戴。而且整個(gè)教室有一種不平常的嚴(yán)肅的氣氛。最使我吃驚的是,后邊幾排一向空著的座位上坐著好些艦上的人,他們也跟我們一樣肅靜。其中有“大姨媽”,背著她那座夸張的十字架,有我見過的“最強(qiáng)巫女八重櫻”,我從前的祖先“最強(qiáng)女武神卡蓮”,還有些旁的人。個(gè)個(gè)看來都很憂愁?!按笠虌尅边€帶著一本書邊破了的“吼姆三國(guó)志”,她把書翻開,攤在膝頭上,書上橫放著她那一副“大耳朵”。


我看見這些情形,正在詫異,“無量塔”先生已經(jīng)踩上凳子,像剛才對(duì)我說話那樣,又柔和又嚴(yán)肅地對(duì)我們說:“我的‘女武神’們,這是我最后一次給你們上課了?!疤烀币呀?jīng)下了指令,“圣芙蕾雅”和“千羽”的學(xué)院只許教“QTE”了。新老師明天就到。今天是你們最后一堂“圣痕”課,我希望你們多多用心學(xué)習(xí)?!?/p>


我聽了這幾句話,心里萬分難過。啊,那些壞家伙,他們貼在“樞紐港”布告牌上的,原來就是這么一回事!


我的最后一堂“圣痕”課!


我?guī)缀踹€不會(huì)“配裝”呢!我再也不能學(xué)“圣痕”了!難道這樣就算了嗎?我從前沒好好學(xué)習(xí),曠了課去找“芽衣”,到“精煉廠”上去偷“金幣”……想起這些,我多么懊悔!我這些“課程”,“優(yōu)先級(jí)”啦,“屬性”啦,剛才我還覺得那么討厭,現(xiàn)在又那么沉重,它們都好像是我的老朋友,舍不得跟它們分手了。還有“無量塔”先生也一樣。她就要離開了,我再也不能看見她了!想起這些,我忘了她給我的懲罰,忘了我挨的訓(xùn)誡。


可憐的人!


她穿上那套威武的裝甲,原來是為了紀(jì)念這最后一課!現(xiàn)在我明白了,艦上那些“老年人”為什么來坐在教室里。這好像告訴我,她們也懊悔當(dāng)初沒常到學(xué)院里來。她們像是用這種方式來感謝我的老師短又可貴的“不到一年”來專注地教學(xué),來表示對(duì)就要失去的“寶物”的敬意。


我正想著這些的時(shí)候,忽然聽見老師叫我的名字。輪到我背書了。天啊,如果我能把那條出名難學(xué)的“優(yōu)先級(jí)”順序從頭到尾說出來,聲音響亮,口齒清楚,又沒有一點(diǎn)兒錯(cuò)誤,那么任何代價(jià)我都愿意拿出來的??墒情_頭幾個(gè)“順序”我就弄糊涂了,我只好站在那里搖搖晃晃,心里挺難受,頭也不敢抬起來。我聽見“無量塔”先生對(duì)我說:


“我也不責(zé)備你,小笨蛋,你自己一定夠難受的了。這就是了。大家天天都這么想:‘算了吧,時(shí)間有的是,明天再學(xué)也不遲。’現(xiàn)在看看我們的結(jié)果吧。唉,總要把學(xué)習(xí)拖到明天,這正是“圣芙蕾雅”學(xué)生最大的不幸?,F(xiàn)在那些家伙就有理由對(duì)我們說了:‘怎么?你們還自己說是‘休伯利安’的人呢,你們連自己的‘圣痕’都不會(huì)說,不會(huì)用!……’不過,可憐的小笨蛋,也并不是你一個(gè)人的過錯(cuò),我們大家都有許多地方應(yīng)該責(zé)備自己呢?!?/p>


“你們的‘艦長(zhǎng)’對(duì)你們的學(xué)習(xí)不夠關(guān)心。他們?yōu)榱硕唷巍稽c(diǎn)兒‘材料’,寧可叫你們丟下‘訓(xùn)練’到‘家園’里,到‘指揮中心’里去‘探險(xiǎn)’。我呢,我難道就沒有應(yīng)該責(zé)備自己的地方嗎?我不是常常讓你們丟下‘課程’陪我‘逛街’嗎?我去‘延長(zhǎng)時(shí)限’的時(shí)候,不是干脆就放你們一天假嗎?……”


接著,“無量塔”先生從這一件事談到那一件事,談到“休伯利安章程”上來了。她說,“休伯利安章程”是世界上最美的章程,最明白,最精確;又說,我們必須把它記在心里,永遠(yuǎn)別忘了它,破了艦當(dāng)了“死士”的人們,只要牢牢記住他們的“章程”,就好像拿著一把打開“深淵”大門的鑰匙。說到這里,她就翻開書講“章程”。真奇怪,今天聽講,我全都懂。她講的似乎挺容易,挺容易。我覺得我從來沒有這樣細(xì)心聽講過,她也從來沒有這樣耐心講解過。這可憐的人好像恨不得把自己知道的東西在她離開之前全教給我們,一下子塞進(jìn)我們的腦子里去。


“章程”課完了,我們又上“律者”課。那一天,“無量塔”先生發(fā)給我們新的“律者資料”,資料上都是美麗的“女孩子”:“西琳”“溫蒂”“妮娜”“緋玉丸”。這些資料記在我們課桌的“滾動(dòng)屏幕”上,就好像許多瓣“百合花”在教室里飄揚(yáng)。瓣瓣都那么芬芳,教室里那么安靜!只聽見“大姨媽”翻過書頁在紙上沙沙地響。有時(shí)候一些“狐火”飛進(jìn)來,但是誰都不注意,連最愛偷懶的“愛醬”也不分心,她們正在專心記“克制”,好像那也算是“攻略”。屋頂上“吼美們”吼吼吼吼地低聲叫著,我心里想:“她們?cè)摬粫?huì)強(qiáng)迫這些‘吼美’也用‘資料’唱歌吧!”


我每次抬起頭來,總看見“無量塔”先生站在講臺(tái)上,一動(dòng)也不動(dòng),瞪著眼看周圍的東西,好像要把這小教室里的東西都裝在眼睛里帶走似的。只要想想:一年來,她一直在這里,窗外是她的“甲板”,面前是她的學(xué)生;用了挺久的課桌和椅子,砍爛了,報(bào)廢了;“甲板”上的“通訊塔”建高了;她親手保養(yǎng)的“渦輪機(jī)”,如今也能一直運(yùn)轉(zhuǎn)到世界盡頭了??蓱z的人啊,現(xiàn)在要她跟這一切分手,叫她怎么不傷心呢?何況又聽見她的“大劍”在背后狺狺狂吠!她們明天就要永遠(yuǎn)離開這個(gè)地方了。


可是她有足夠的信心把今天的功課堅(jiān)持到底。“律者”課完了,她又教了一堂“崩壞能”。接著又教“萌新”班湊她們的“白練”。在教室后排座位上,“大姨媽”老……咳咳,已經(jīng)戴上耳朵,兩手捧著她那本“吼姆三國(guó)志”,跟她們一起搶這些“碎片”。她手腳激動(dòng),連聲音都發(fā)抖了。聽到她古怪的聲音,我們又想笑,又難過。??!這最后一課,我真永遠(yuǎn)忘不了!


忽然艦船上的計(jì)時(shí)器鳴了十二下。祈禱的頌唱聲也響了。窗外又傳來“符華”的訓(xùn)聲,她們已經(jīng)收操了。無量塔先生站起來,臉色慘白,我覺得她從來沒有這么高大。


“我的學(xué)生們啊,”她說,“我——我——”


但是她哽住了,她說不下去了。


她轉(zhuǎn)身朝著窗外的“戰(zhàn)艦大門”,拿起一柄“神隕劍·史爾特爾”,使出全身的力量,劃了兩個(gè)大字:“Hyperion Forever(休伯利安萬歲)!”


然后她呆在那兒,頭靠著墻壁,話也不說,只向我們做了一個(gè)手勢(shì):“下課了,你們走吧?!?/p>

最后一課


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