1父母是孩子的第一任老師，造就一個(gè)人或者毀掉一個(gè)人，就在于父母什么樣的教育觀念，家長(zhǎng)的教育觀念正確與否，要比是否能及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的毛病，給予及時(shí)的糾正重要，所以解決教育問(wèn)題，首先要解決自己的觀念問(wèn)題。以下是小編為您整理的怎樣樹(shù)立正確的兒童教育觀的相關(guān)內(nèi)容。合理的管束。管束孩子是告訴他們行為的標(biāo)準(zhǔn)，即什么樣的事情可以去做，什么樣的事情不能做。管束要有權(quán)威：當(dāng)孩子可能要犯錯(cuò)誤，我們不得不進(jìn)行管束的時(shí)候，一定要有權(quán)威性。讓孩子知道你是嚴(yán)肅的，而且你們提的要求是將伴隨懲罰或獎(jiǎng)賞的。合利地限制孩子可以培養(yǎng)孩子的紀(jì)律觀念，當(dāng)然，對(duì)孩子的管束必須是負(fù)責(zé)任的。而且要告訴孩子你提出要求的原因。和孩子的爸爸保持一致性：父母在管束孩子時(shí)保持一致，這樣孩子可以建立統(tǒng)一的行為標(biāo)準(zhǔn)。即使對(duì)爸爸的管束有異議，也最好在以后孩子不在場(chǎng)時(shí)，再與他進(jìn)行討論。這樣做，也可以樹(shù)立起父母雙方的權(quán)威性。不要懲罰得太多：不可從生理和心理上虐待孩子，要把孩子管好，上策就是對(duì)他好的表現(xiàn)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。用積極鼓勵(lì)的方法，使孩子建立良好的自我價(jià)值觀。父母需要主動(dòng)地將基本的價(jià)值觀和行為方式教給孩子。以便于孩子在社會(huì)上成長(zhǎng)。當(dāng)然，在這方面，身教勝于言傳，我們可以做孩子的好榜樣。創(chuàng)建良好的家庭氛圍是很重要的。因此，我們不可以讓孩子去做我們不愿意的事，也不可以自己做一套，讓孩子去做另一套。只有我們以身作則，注重孩子價(jià)值觀與禮貌的培養(yǎng)，才能教育出品德高尚的下一代。高自我價(jià)值觀的人具有三個(gè)“能力”：我有能力;我能與周?chē)娜私煌?我能隨時(shí)隨地為他人的幸福作出貢獻(xiàn)。相信自己有學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的潛能，發(fā)展出勇氣、信仰、自信、信賴生活和他人等等品質(zhì)。反之，低自我價(jià)值觀是一種對(duì)自我的消極認(rèn)識(shí)，自責(zé)、羞辱、憤怒、憎恨等毀滅性感覺(jué)始終伴隨一生。

2如何樹(shù)立正確的兒童教育觀

孩子是爸爸媽媽的希望，孩子的一言一行離不開(kāi)爸爸媽媽的諄諄教導(dǎo)，所以年輕的父母，一定要教育自己的孩子樹(shù)立一個(gè)正確的人生觀，大家可以看到偉大的人物，人生觀很重要，下面我具體說(shuō)下自己的看法。小孩子在很小的時(shí)候可塑性是很強(qiáng)的，特別是三歲開(kāi)始的教育是最要緊的，這時(shí)候我們的父母要慢慢的教育孩子做事情的一些規(guī)矩，要叫孩子可以知道自己的人生理想。小孩子的時(shí)候，我們從孩子們的愛(ài)好開(kāi)始下手，不斷的激勵(lì)自己的孩子有一個(gè)興趣愛(ài)好，其實(shí)人生觀的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就是從自己的理想和興趣出發(fā)的，所以家長(zhǎng)第一步是培養(yǎng)孩子的興趣和理想。我們要給自己的孩子創(chuàng)造一個(gè)比較理想的環(huán)境，例如我們的孩子喜歡某一個(gè)事務(wù)的時(shí)候，我們要根據(jù)孩子的興趣進(jìn)行循序漸進(jìn)的引導(dǎo)，避免孩子小時(shí)候養(yǎng)成【三分鐘熱度】這樣會(huì)影響孩子的未來(lái)。很多的小孩子對(duì)于興趣愛(ài)好不是很濃厚，這時(shí)候很多家長(zhǎng)覺(jué)得孩子沒(méi)有天分，其實(shí)這是作為家長(zhǎng)的一個(gè)錯(cuò)誤，因?yàn)楹⒆拥哪昙o(jì)小，喜歡與不喜歡分別并不是很清晰，這時(shí)候我們需要的是耐心。爸爸媽媽要經(jīng)常給自己的孩子講一些比較不錯(cuò)的人物故事，讓孩子從小可以受到這類(lèi)勵(lì)志人物的鼓勵(lì)，慢慢的孩子會(huì)向往這類(lèi)人才，他們慢慢的就會(huì)希望自己也從這個(gè)方面發(fā)展，這樣人生觀慢慢就樹(shù)立起來(lái)了。

3怎么給孩子樹(shù)立正確的人生觀

父母應(yīng)當(dāng)從自身做起，給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境，不吵架，不說(shuō)臟話，這樣對(duì)孩子生長(zhǎng)發(fā)育能起到一個(gè)良好的作用，而且進(jìn)一步的，孩子人生觀自然而然的會(huì)產(chǎn)生一個(gè)向上的心態(tài)。從小教育孩子，自己的事情自己做，遇到困難不逃避不退縮，勇敢面對(duì)，以一種積極的心態(tài)去處理，不要事事都想著父母，因?yàn)樽罱K還是要靠自己的孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，別的小孩影響也很大，所謂近朱者赤近墨者黑，引導(dǎo)孩子去跟一些不學(xué)壞的孩子玩耍，走下坡路會(huì)越來(lái)越不乖。父母能自己帶就自己帶，爺爺奶奶帶孩子總會(huì)有各種弊端，比如寵溺過(guò)度，孩子依賴性更強(qiáng)，小編就見(jiàn)過(guò)十幾歲還要奶奶喂食的大孩子。帶孩子的時(shí)候，不要操之過(guò)急，慢慢來(lái)，孩子成長(zhǎng)需要一個(gè)過(guò)程和階段，假設(shè)家里有兩個(gè)孩子，不同的孩子處理方式應(yīng)當(dāng)是不一樣的，他們都有自己的想法，要擅長(zhǎng)跟孩子去溝通。

4引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的世界觀的方法

以身作則，給孩子做好榜樣

家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家庭是孩子身心成長(zhǎng)發(fā)展的搖籃。孩子往往會(huì)以父母的言行為依據(jù)判斷、衡量自己的行為，以父母的判斷、態(tài)度作為是非評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)，模仿、套用進(jìn)行自己的判斷衡量，進(jìn)而形成自己的思想道德觀念。所以，家長(zhǎng)一定要給孩子樹(shù)立榜樣。

讓孩子把握好是非界限

讓孩子把握好是非界限，掌握一些是非曲直，豐富孩子的思想道德知識(shí)，提高思想道德的認(rèn)知水平。比如，告訴孩子哪些是應(yīng)該做的，哪些是不應(yīng)該做的;哪些人的舉止行為是善意的，哪些人的言談舉止是加害自己的。讓孩子識(shí)別一些謊言、欺騙，告訴孩子該去的、不該去的，該信的、不該信的。要通過(guò)寓言、童話、故事特別是通過(guò)生活中的生動(dòng)舉例教育孩子，幫助孩子進(jìn)行分析，形成自己正確的判斷。

要樹(shù)立正確的思想道德觀念和標(biāo)準(zhǔn)

孩子的頭腦是一張白紙，家長(zhǎng)描什么、畫(huà)什么就在孩子頭腦中留下什么。所以，家長(zhǎng)要用正確的思想首先觀念和標(biāo)準(zhǔn)來(lái)教育、要求孩子，從小培養(yǎng)孩子有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，教育孩子熱愛(ài)祖國(guó)、自尊自愛(ài)、注重儀表、禮貌友愛(ài)、遵規(guī)守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)、勤勞儉樸、孝敬師長(zhǎng)、遵守公德、真誠(chéng)守信等等，用正確的觀念標(biāo)準(zhǔn)要求孩子。