• 需求
  

當(dāng)滿意度點(diǎn)數(shù)累積到500點(diǎn)時(shí)，模擬市民就可以在獎(jiǎng)勵(lì)商店兌換特征“喧賓奪主”。此時(shí)只需隨便選擇一間有家庭的豪宅，然后每天去他家蹭吃蹭喝蹭玩，就可以一分不花地享受豪門生活啦~我們是無(wú)法將某個(gè)具體住宅選擇為俱樂(lè)部聚會(huì)處的，不過(guò)只需要身在他家時(shí)選擇開(kāi)辦聚會(huì)，然后選擇留在此處就可以開(kāi)開(kāi)心心在別人家生活了。

在別人家蹭住的好處就是通過(guò)使用高屬性的物品，減少滿足日常需求所需的時(shí)間。接下來(lái)我就按照優(yōu)先順序，詳述市民們的日常生活。

• 學(xué)校

模擬世界的學(xué)校分為小學(xué)和高中，分別對(duì)應(yīng)市民年齡的兒童和青少年。起始等級(jí)都是C級(jí)。為了讓模擬市民提高學(xué)生等級(jí)每日要讓市民們完成寫(xiě)作業(yè)的任務(wù)。記得寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候一定要在俱樂(lè)部的選項(xiàng)卡里選擇開(kāi)辦聚會(huì)，這會(huì)提升完成作業(yè)的速度（因?yàn)橹耙呀?jīng)購(gòu)買了作業(yè)強(qiáng)化）。后期還可以寫(xiě)加分作業(yè)加快升級(jí)進(jìn)度。除此之外，有時(shí)候市民也會(huì)隨機(jī)帶專題作業(yè)回家，迅速地完成作業(yè)可獲得額外進(jìn)度。在市民完成專題作業(yè)時(shí)，我們可以點(diǎn)選其他市民，在選項(xiàng)里選擇“請(qǐng)求作業(yè)方面的協(xié)助”。同時(shí)讓多個(gè)市民協(xié)助完成作業(yè)，可加快作業(yè)的完成速度哦~

不同的專題會(huì)給市民帶來(lái)不同的技能提升。例如對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)有

對(duì)于高中學(xué)生來(lái)說(shuō)有

其他作業(yè)的啟用是沒(méi)有地點(diǎn)限制的，而火箭研究需要把火箭放在開(kāi)放的地面上，然后選擇發(fā)射，發(fā)射完的火箭是可以自動(dòng)回收的。

在上學(xué)期間，學(xué)生會(huì)時(shí)不時(shí)地收到選擇題，選擇正確的選項(xiàng)會(huì)帶來(lái)不同程度的獲益（我以前是這么認(rèn)為的）和不同的情緒Buff。因?yàn)橹巴娴臅r(shí)候很隨心所欲，并沒(méi)有太注意自己的選擇會(huì)帶來(lái)什么結(jié)果，這次就想著要盡量把遇到的選擇都記下來(lái)，也給大家一個(gè)參考。結(jié)果才發(fā)現(xiàn)，這選擇都是坑??！

比如有一個(gè)選擇題是這樣的：

當(dāng)遇到這個(gè)選擇的時(shí)候，我想當(dāng)然就選擇了歸還筆記，結(jié)果這家伙居然說(shuō)是我把他的筆記偷走的。WTF？？？?。?！導(dǎo)致Chris直接生氣到爆表。。。于是在Sherry遇到這個(gè)選擇的時(shí)候我毫不猶豫的選擇了丟掉，結(jié)果。。。

WTF？？？？？？Sherry又因?yàn)閮?nèi)疚，尷尬了好久。。。所以這題是坑人的吧。。。就不能有個(gè)選項(xiàng)是市民拿著筆記本，匿名找那個(gè)對(duì)手勒索了一筆，最后不但因?yàn)閳?bào)復(fù)成功心情開(kāi)心到爆炸，又拿到了一筆不菲的勒索金嗎？反正總之呢，這里面的選擇題還是隨便選選算了，呵呵。

在重復(fù)以上的努力之后，童鞋們終于從C級(jí)提高到了A級(jí)，完結(jié)撒花！

• 品格值

對(duì)于兒童或青少年時(shí)期的模擬市民來(lái)說(shuō)，提升品格值是相對(duì)有難度的任務(wù)。其中，責(zé)任感不需要額外關(guān)注，完成作業(yè)即可大幅提升。禮貌也相對(duì)容易，在社交的時(shí)候，選擇友善介紹的選項(xiàng)，和贊美即可提升。情緒控制值的提升就需要用到一個(gè)神器了——音響。這個(gè)電子產(chǎn)品可以一物多用，非常經(jīng)濟(jì)劃算，性價(jià)比很高。首先就是剛才提到的需要的功能：點(diǎn)擊音響，選擇透過(guò)古典音樂(lè)來(lái)安撫情緒。在這個(gè)行程期間，模擬市民可以同時(shí)進(jìn)行其他行程（只要在同一間房間），市民就可以慢慢累積情緒控制值了。與此同時(shí)也可以回復(fù)娛樂(lè)需求。除了古典、搖籃曲電臺(tái)這種特殊的電臺(tái)，點(diǎn)擊音響還可提升跳舞技能。

剩下的兩個(gè)品格值就比較麻煩了。對(duì)于沖突調(diào)解值，它的描述是：可透過(guò)道歉或調(diào)停爭(zhēng)論來(lái)提升。父母則可透過(guò)教導(dǎo)說(shuō)“對(duì)不起”來(lái)協(xié)助提升。嘗試修復(fù)糟糕的關(guān)系也能提升。第一，我的模擬市民沒(méi)有父母。。。。。。

調(diào)停爭(zhēng)論、修復(fù)關(guān)系這種事可遇不可求啊，這要是升滿不得猴年馬月了？于是我就想，沒(méi)有困難要自己創(chuàng)造困難上，沒(méi)有爭(zhēng)論，那就自己創(chuàng)造爭(zhēng)論唄。于是我就開(kāi)始了作死之路。我先讓模擬市民對(duì)其他人刻薄，然后再道歉。一開(kāi)始這個(gè)方法還是有效的，沖突調(diào)解值的那個(gè)小綠條果然上去了一點(diǎn)點(diǎn)。但是這種方法只能用一次，之后再刻薄，也不會(huì)出現(xiàn)道歉的選項(xiàng)了。。。結(jié)果就是沖突調(diào)解值的小綠條變成了小紅條。。。全白干。

但是。

方法還是有的。只需讓市民從電話里選擇志工，就可以同時(shí)提升同理心和沖突調(diào)解值了！

在不同的活動(dòng)中，遇到的問(wèn)題不同，針對(duì)的品格也不同。下面就是我遇到過(guò)的問(wèn)題和結(jié)果：

——獲得沖突調(diào)解值與社交。

——獲得禮貌值。

——失去責(zé)任感。

——獲得情緒控制值。

——獲得責(zé)任感。

——獲得禮貌值和鋼琴技能。

——獲得同理心并變得無(wú)聊。

——損失情緒控制值。

——獲得責(zé)任感與烹飪。

——損失責(zé)任感。

——獲得同理心。