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高中學(xué)習(xí)——摒棄“機(jī)密”式競(jìng)爭(zhēng)心理,以“學(xué)習(xí)圈”分享共創(chuàng)世界、提升自我

2020-01-19 12:25 作者:機(jī)器人白黑白--WBW  | 我要投稿

(先把我目前所積累的“經(jīng)驗(yàn)紙”發(fā)出來吧)(有時(shí)可能不是最新的——這些紙需要掃描進(jìn)電腦)

鏈接:https://pan.baidu.com/s/1AOfScwAek3LB_wzYw6VIxg 提取碼:z4l0

——————————————(我是林揚(yáng)騏,一高中學(xué)生)

minecraft有mcbbs這樣的交流社區(qū)

blender開源,且藝術(shù)家之間也可以交流

mlp圈里也是因?yàn)橛懈魑获R迷——不論國(guó)內(nèi)國(guó)外——共同參與,才如此繁榮

這些圈都形成了“生態(tài)”

我也有提出WBW圈的設(shè)想作為夢(mèng)想修正(b站CV4391650


——而,

為什么我們高中的學(xué)習(xí)不能形成這樣的圈呢?

(畢竟于大學(xué)之間,本來也就是都有學(xué)術(shù)交流的)

恐怕是由于各類的“利益競(jìng)爭(zhēng)”導(dǎo)致的“商業(yè)機(jī)密”吧?

然,我們本不是做生意的人,沒有什么東西實(shí)在是讓我們“無法保命”的。


廣泛的學(xué)術(shù)交流,甚至于秘訣分享,本來就是能實(shí)現(xiàn)互助的。

愿意進(jìn)入圈里的人,他給出了一個(gè),卻可以收獲圈內(nèi)更多人的許多個(gè);而他給出的一個(gè),作用并沒有消失,而是為更多人所接受,他也因此為社會(huì)進(jìn)步做出了又一點(diǎn)貢獻(xiàn)?!戎澜纾钟芯薮蟮氖斋@,豈不美哉?

(由于他發(fā)出自己的意見,他一定會(huì)想知道他人是否有相似意見,因此分享后,他是會(huì)閱讀并思考更多的)


相比之下,獨(dú)自一人學(xué)習(xí)的人們,他們或許有自己的秘訣,但他們也就只有自己有限的秘訣而已了——沒有太多同齡人的靈感,他也是難有新高的。


學(xué)習(xí)交流不是一定要以學(xué)校或老師為交流單位的——實(shí)際上本應(yīng)是學(xué)生之間,因?yàn)橹挥袑W(xué)生才最了解學(xué)生。


——故,

越是保守不愿分享的學(xué)生,他得到能力提升的機(jī)會(huì)便越少;

越是樂于交流分享的學(xué)生,他能力提升的機(jī)會(huì)越多,收獲越大。

所以,放棄那種為了競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)而保守秘密的心態(tài),敞開胸懷,一起分享我們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)秘訣吧!



(可能需要依靠某些平臺(tái),但不論現(xiàn)實(shí)平臺(tái)還是網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),都是適用的)



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mlp圈里也是因?yàn)橛懈魑获R迷——不論國(guó)內(nèi)國(guó)外——共同參與,才如此繁榮

這些圈都形成了“生態(tài)”

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——而,

為什么我們高中的學(xué)習(xí)不能形成這樣的圈呢?

(畢竟于大學(xué)之間,本來也就是都有學(xué)術(shù)交流的)

恐怕是由于各類的“利益競(jìng)爭(zhēng)”導(dǎo)致的“商業(yè)機(jī)密”吧?

然,我們本不是做生意的人,沒有什么東西實(shí)在是讓我們“無法保命”的。


廣泛的學(xué)術(shù)交流,甚至于秘訣分享,本來就是能實(shí)現(xiàn)互助的。

愿意進(jìn)入圈里的人,他給出了一個(gè),卻可以收獲圈內(nèi)更多人的許多個(gè);而他給出的一個(gè),作用并沒有消失,而是為更多人所接受,他也因此為社會(huì)進(jìn)步做出了又一點(diǎn)貢獻(xiàn)?!戎澜纾钟芯薮蟮氖斋@,豈不美哉?

(由于他發(fā)出自己的意見,他一定會(huì)想知道他人是否有相似意見,因此分享后,他是會(huì)閱讀并思考更多的)


相比之下,獨(dú)自一人學(xué)習(xí)的人們,他們或許有自己的秘訣,但他們也就只有自己有限的秘訣而已了——沒有太多同齡人的靈感,他也是難有新高的。


學(xué)習(xí)交流不是一定要以學(xué)?;蚶蠋煘榻涣鲉挝坏摹獙?shí)際上本應(yīng)是學(xué)生之間,因?yàn)橹挥袑W(xué)生才最了解學(xué)生。


——故,

越是保守不愿分享的學(xué)生,他得到能力提升的機(jī)會(huì)便越少;

越是樂于交流分享的學(xué)生,他能力提升的機(jī)會(huì)越多,收獲越大。

所以,放棄那種為了競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)而保守秘密的心態(tài),敞開胸懷,一起分享我們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)秘訣吧!



(可能需要依靠某些平臺(tái),但不論現(xiàn)實(shí)平臺(tái)還是網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),都是適用的)


高中學(xué)習(xí)——摒棄“機(jī)密”式競(jìng)爭(zhēng)心理,以“學(xué)習(xí)圈”分享共創(chuàng)世界、提升自我的評(píng)論 (共 條)

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