哈佛大學(xué)曾做過一個針對目標(biāo)規(guī)劃對人生影響的跟蹤調(diào)查，調(diào)查對象是一群出身、智力、學(xué)歷都差不多的孩子，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：

27%的人沒有理想，生活沒有目標(biāo)；

60%的人有些想法，但目標(biāo)比較模糊；

10%的人有目標(biāo)，并且制定了短期的規(guī)劃；

3%的人有明確的理想，并制定了清晰的長期規(guī)劃。

25年后，他們的生活狀況非常有意思：只有3%的人，堅持著自己的人生規(guī)劃，朝目標(biāo)不懈地努力，最后幾乎都成了頂尖成功人士，是行業(yè)領(lǐng)袖、是社會精英。而10%的人，不斷地實現(xiàn)短期目標(biāo)，大部分都成了社會的中產(chǎn)，成為了醫(yī)生、律師、工程師、高級主管等等；60%的人，幾乎都生活在社會中下層，能穩(wěn)定生活，沒什么特別成績。剩下27%的人，成了社會最底層的人，生活不如意，失業(yè)，被救濟，抱怨他人，抱怨社會。

這個調(diào)查結(jié)論也是符合我們?nèi)粘ＵJ知的——在年少時有什么樣的目標(biāo)，有什么的規(guī)劃，通常就會有什么樣的人生。

如果你也想給孩子做好教育規(guī)劃，從此學(xué)渣變學(xué)霸，建議你一定要來聽聽我們小步重磅推出的『教育規(guī)劃指導(dǎo)體驗營』針對2-8歲家長，5大教育模塊詳解。3天的課程，都包含什么內(nèi)容？

說到給孩子做教育規(guī)劃，我跟身邊的很多家長聊過，發(fā)現(xiàn)大部分的家長對此都非常的焦慮——買了很多書，報了不少課，關(guān)注了一個又一個教育專家，但仍然覺得理不清思路，看不清方向，不知道該怎樣給孩子制定教育規(guī)劃，讓孩子變得優(yōu)秀！為什么會這樣呢？因為教育規(guī)劃是一件非常復(fù)雜的事情，更是一項非常高階的綜合能力。

首先來說，教育規(guī)劃的時間線很長，至少到高考，有著長達十幾年的時間；

其次涉及到的學(xué)習(xí)內(nèi)容很多，除了語數(shù)外三大主科，還有通識、興趣等等；

再有，涉及的影響因素也非常多，孩子的興趣特點，家里的財務(wù)能力，家長能投入的精力等等。

這么多復(fù)雜的因素想想就覺得超亂有沒有？不過不用擔(dān)心，我們小步的『教育規(guī)劃指導(dǎo)體驗營』會一步一步帶著你站在學(xué)霸們高度歸納總結(jié)的基礎(chǔ)上來給孩子制定規(guī)劃~

01三橫三縱，給孩子做好規(guī)劃

第一橫：制定總目標(biāo)

在制定總目標(biāo)時，家長們要考慮3個大方向的問題：

孩子將來是走國內(nèi)路線還是國際路線？

你能接受孩子的最低學(xué)歷是什么？

是否要讓孩子走專業(yè)路線？比如藝考

把這3個大問題考慮清楚后，就可以制定一個長期的總目標(biāo)，也就是未來你想讓孩子成為一個什么樣的人才。

第一縱：拆分子目標(biāo)

制定了總目標(biāo)，接下來我們就需要拆分成一個個子目標(biāo)。

以語數(shù)外學(xué)科目標(biāo)為例：

語文可以分為聽說讀寫，讀這塊又可以分為古文和現(xiàn)代文；

數(shù)學(xué)可以分為代數(shù)、幾何、邏輯，幾何又可以分為平面和空間，邏輯也可以分為排序、桌游；

……

把子目標(biāo)拆分后，就可以一步步去執(zhí)行啦！

第二橫：子目標(biāo)之間的優(yōu)先級

以興趣班為例：首先，我要告訴大家的是，興趣班更需要優(yōu)先排序。

為什么這么說呢？我先給大家算一筆賬：

從孩子0-18歲算起，一共有15萬個小時，減去吃喝拉撒學(xué)習(xí)的時間，可規(guī)劃的時間還剩下2萬個小時，再減去語數(shù)外、寫作業(yè)、活動，留給興趣的時間僅僅只有6000個小時；

如果你想把一個興趣變成特長，那么至少需要2000個小時去練習(xí)……我把大的時間觀給大家理清楚了，現(xiàn)在請問各位家長，你還會給孩子報7、8個興趣班嗎？

最有效的規(guī)劃一定是，前期多體驗，在體驗中發(fā)掘興趣，然后鎖定1-2個興趣去堅持！

第二縱：把子目標(biāo)劃分為不同的實現(xiàn)階段

什么意思呢？比如語文這門學(xué)科，在什么階段學(xué)什么內(nèi)容？重點在這個階段要達成什么樣的目標(biāo)？這點都需要規(guī)劃清楚。也就是我們常說的，在對的時間做對的事情。

第三橫：軟實力的土壤

什么是軟實力？軟實力包含兩個部分：

1、掌握規(guī)劃的重點和節(jié)奏

這個重點節(jié)奏就是家長一定要清楚孩子在每個生長階段的重點是什么？如何培養(yǎng)？

2、培養(yǎng)孩子的底層素養(yǎng)

0-3歲培養(yǎng)孩子規(guī)則意識，建立牢固的親子關(guān)系；

3-6歲培養(yǎng)孩子的自主性和自驅(qū)力

6-10歲培養(yǎng)孩子成長型思維

……

第三縱：目標(biāo)的落地執(zhí)行計劃

一個大的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)能拆解成幾個可衡量的小目標(biāo)。

比如從“考上985、211重點院校”這個大目標(biāo)當(dāng)中，分解出“英語要上140”這個目標(biāo)，再往下分解出“提升詞匯量”、“提高英語聽音辨音能力”、“掌握考試中的語法現(xiàn)象”、“減少閱讀失分”、“減少完形失分”等一系列更加細化的子目標(biāo)。

再將每一個子目標(biāo)變成可衡量的小目標(biāo)。

比如“提升單詞量”就可以往下拆解成“在月底前熟背XXXX詞”和“考試前拓展額外詞匯量達到XXXX詞”等一系列可量化的小目標(biāo)。

02?規(guī)劃做好，怎么落地執(zhí)行？

給大家分享執(zhí)行力的四大原則，幫助你建立教育規(guī)劃的執(zhí)行力：

第一個原則：拆解計劃，并通過計劃工具來執(zhí)行

第二個原則：達成團隊共識

第三個原則：做好時間管理，優(yōu)先級清晰

第四個原則：減少外部激勵，正確夸獎孩子

03?如何培養(yǎng)孩子的自驅(qū)力

一個好的規(guī)劃就是培養(yǎng)孩子自驅(qū)力的過程，以下給大家分享3點：

1、讓孩子保持輕松的狀態(tài)

很多父母總以為“監(jiān)視”著孩子，就能幫他變好，但是卻沒想過他們的注視會讓孩子產(chǎn)生焦慮、緊張和壓力，從而只會破壞掉孩子的自驅(qū)力。在學(xué)習(xí)上，父母要做到“給選擇”，既是尊重，也是滿足。

2、拒絕“批評、說教”，讓孩子保持動力的來源

經(jīng)常聽到很多父母反映：孩子對學(xué)習(xí)沒有興趣，卻總是對網(wǎng)絡(luò)游戲很癡迷。為什么呢？這里就要提到一個關(guān)鍵詞“勝任感”：當(dāng)一個人做完一件事情或者做一件事情時，為自己所做的事情感到愉快或成功的感覺。但是，孩子在學(xué)習(xí)上完全沒有愉悅的感覺。因為，很多父母從來不給孩子容錯率，經(jīng)常性地批評否定孩子的努力，讓孩子在學(xué)習(xí)上沒有勝任感。作家劉墉曾說過的一句話：“讓孩子有勝任感，比成績更重要。”你看見了孩子的正面力量，他會做得更好，更加主動、努力。

3、拒絕“包辦和安排”，給孩子目標(biāo)感

很多的父母都在抱怨孩子：學(xué)習(xí)被動、態(tài)度懶散，容易懈怠，甚至厭學(xué)。最根本的原因是：孩子沒有目標(biāo)感。有目標(biāo)感的孩子不僅學(xué)習(xí)動力非常強，人也會更容易成功?？吹竭@里是不是覺得我們的指導(dǎo)營干貨滿滿呀！除此之外，報名參加指導(dǎo)營的家長，還會有配套提供的家長社群，除了會提供督學(xué)老師的指導(dǎo)，還會詳細講解由小步學(xué)霸天團總結(jié)的教育規(guī)劃的精髓，另外，家長們可以一起交流經(jīng)驗哦~孩子正是需要科學(xué)規(guī)劃的年紀，遇到這么合適的課程，還不趕緊約它！