SPSSAU教程01:統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)概念解讀
剛剛接觸數(shù)據(jù)分析或者被迫接觸數(shù)據(jù)分析(比如準(zhǔn)備畢業(yè)論文什么的)的人,第一次打開SPSS或者SPSSAU(網(wǎng)頁(yè)版SPSS)軟件,多少都有些丈二和尚摸不著頭腦。說(shuō)做分析,各個(gè)分析都好像聽說(shuō)過,但具體怎么做?從哪里開始分析?得到的結(jié)果有什么意義?好像每一次追問都讓我們離放棄論文更近了一步......

不過不要擔(dān)心,SPSSAU深知同學(xué)們的苦處,從今天開始將會(huì)從最基礎(chǔ)的概念講起,將分析方法分門別類,為大家?guī)?lái)零基礎(chǔ)超細(xì)致的數(shù)據(jù)分析教程。
常見概念
首先要介紹的是,數(shù)據(jù)分析中最最最基礎(chǔ)和常用的概念,分為四個(gè)部分:顯著性指標(biāo)、量表、數(shù)據(jù)類型、樣本。具體說(shuō)明請(qǐng)看下圖:

P值
P值也稱顯著性值,或者Sig值,用于描述某件事件發(fā)生的概率情況,其取值范圍介于0到1之間,不包括0或者1。通常情況下P值有三個(gè)標(biāo)準(zhǔn),分別是0.01,0.05和0.1。如果P值小于0.01即說(shuō)明某件事情的發(fā)生至少有99%的把握,如果P值小于0.05(并且大于0.01)則說(shuō)明某件事情的發(fā)生至少有95%的把握。針對(duì)大部分分析,都需要通過顯著性檢驗(yàn),說(shuō)明分析具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2. 量表
通常是指李克特量表,其用于測(cè)量被試對(duì)于某構(gòu)念(通俗講即某件事情)的態(tài)度或者看法情況。通常量表會(huì)由很多項(xiàng)目(題項(xiàng))構(gòu)成,并且答項(xiàng)類似于”非常同意”、”同意”、”不一定”、”不同意”、”非常不同意”,也或者“非常滿意”、“比較滿意”、“中立”、“比較不滿意”,“非常不滿意“等。
量表被廣泛使用于學(xué)術(shù)研究的各個(gè)領(lǐng)域,并且大多數(shù)統(tǒng)計(jì)方法均只能針對(duì)量表。量表的尺度形式有多種,常見是五級(jí)量表,即五個(gè)答項(xiàng),另外還會(huì)有七級(jí)量表,九級(jí)量表或者四級(jí)量表等,四級(jí)量表或者九級(jí)量表使用頻率相對(duì)較少。
非量表,即除量表(或者類似量表)的題項(xiàng),比如多選題,或者基本事實(shí)現(xiàn)狀題項(xiàng)等,非量表題項(xiàng)更多用于了解基本事實(shí)現(xiàn)狀,研究人員可以通過此類題項(xiàng)分析研究當(dāng)前現(xiàn)狀情況。
3.數(shù)據(jù)類型
針對(duì)數(shù)據(jù)類型,當(dāng)前分類標(biāo)準(zhǔn)并不統(tǒng)一,本書將數(shù)據(jù)分為兩類,分別是定量數(shù)據(jù)和分類數(shù)據(jù)。

定量數(shù)據(jù)和分類數(shù)據(jù)區(qū)別在于數(shù)字大小是否具有比較意義,比如研究滿意度(1=非常不滿意,2=比較不滿意,3=中立,4=比較滿意,5=非常滿意),可以看到每項(xiàng)的數(shù)值是具有比較意義的,數(shù)值越高,代表樣本的滿意度越高。
而定類數(shù)據(jù)數(shù)值大小僅作為區(qū)分類別,每項(xiàng)數(shù)值之間不存在有比較的關(guān)系,例如1=男性,2=女性,不能說(shuō)“數(shù)值越大越女性”。
4. 樣本
通俗地講即為填寫問卷的人,針對(duì)樣本數(shù)量要求,統(tǒng)計(jì)上并沒有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),通常情況下為量表題項(xiàng)的5倍或者10倍即可。有時(shí)研究人員需要的樣本比較特殊,比如需要樣本具有企業(yè)高管背景,因而此時(shí)樣本量要求會(huì)較少。從經(jīng)驗(yàn)上看,作為碩士研究生,多數(shù)情況下樣本需要大于200,如果作為本科生,樣本量需要高于100。

如果樣本中有大篇幅題項(xiàng)沒有填寫,或者多數(shù)題項(xiàng)均填寫同樣一個(gè)答案,也或者樣本本身并不具有研究的背景性質(zhì)(比如研究對(duì)象為90后,但部分樣本為80后,則80后為無(wú)效樣本),也或者研究者認(rèn)為某部分樣本的填寫存在邏輯問題等,上述幾種情況下的樣本均稱作無(wú)效樣本,分析之前需要將無(wú)效樣本進(jìn)行刪除或者篩選處理,以上兩種剔除樣本的方法在SPSSAU中均可實(shí)現(xiàn)。



下一講,我們將會(huì)帶來(lái)有關(guān)樣本特征描述分析的常見指標(biāo)解讀,有需要的同學(xué)千萬(wàn)不要錯(cuò)過。
(限制在200-40000字以內(nèi))