1.我在觀溟處

觀溟處，看海的地方。明代心學(xué)家陳白沙曾說：“東山月出時，我在觀溟處?！薄拔以凇笔且环N心境，充滿禪機(jī)。因為我在，現(xiàn)場的一切，可以見證；因為我在，明月清風(fēng)，可以享用；因為我在，世上桃花，開成詩句，落成信箋，而我既是執(zhí)筆者，也是讀信人。寫作文時，表達(dá)“我在”的主題，可以用“我在觀溟處”作標(biāo)題。

此外，“我在觀溟處”還可以表示自己置身高處，擁有廣闊的視野，因此，也適用于“視野（格局）”“高度（廣度）”等主題。

2.粗布繒衣裹秀心

改編自蘇軾的《和董傳留別》：“粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華?！币馑际牵阂粋€人如果腹有詩書，即便身穿粗繒大布，也一樣魅力四射。此外，還可以表達(dá)一個人才華不外露，身上穿著粗布衣服，腹內(nèi)卻有錦繡文章。寫作文時，遇到“外在和內(nèi)在”“風(fēng)范（魅力）”“低調(diào)”等主題，可以用“粗布繒衣裹秀心”作標(biāo)題。比如，寫2016年天津高考作文“范兒”，就可以用這個標(biāo)題。

3.一生落得幾肩花

蘇軾曾在《東欄梨花》中感嘆：“惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明?！睍r光易逝，人生短暫，因此看不得幾清明。而彩云易散，琉璃易碎，自然也落不得幾肩花。寫作文時，遇到“珍惜時光”“把握美好”等主題，可以用“一生落得幾肩花”作標(biāo)題。

4.不可一日無此君

出自《世說新語》，原話是：王子猷嘗暫寄人空宅住，便令種竹?；騿枺骸皶鹤『螣?！”王嘯詠良久，直指竹曰：“何可一日無此君？”寫作文時，表示某種事物對自己而言非常重要，缺一日不可，可以用“不可一日無此君”作標(biāo)題。

5.微木亦可填滄海

《山海經(jīng)》中有精衛(wèi)填海的故事，陶淵明讀后，發(fā)出了“精衛(wèi)銜微木，將以填滄?！钡母袊@。寫作文時，可以化用這句感嘆，擬出“微木亦可填滄海”的標(biāo)題?？荚嚂r，遇到“積少成多”“匯聚力量”“堅持不懈”等主題，便可以用“微木亦可填滄?！边@個標(biāo)題。

6.困窘不墜青云志

出自王勃的《滕王閣序》，原話是：“老當(dāng)益壯，寧移白首之心？窮且益堅，不墜青云之志。”寫作文時，表達(dá)一個人遭遇重重困難，也不放棄自己的理想，能夠堅定前行，雖千萬人吾往矣，就可以用“困窘不墜青云志”作標(biāo)題。

7.月在梧桐缺處明

出自朱淑真的《秋夜》：“鋪床涼滿梧桐月，月在梧桐缺處明?！睂懽魑臅r，表達(dá)殘缺也是一種美，就可以用“月在梧桐缺處明”作標(biāo)題。此外，這個標(biāo)題還可以說明這樣的意思：有些美，常常存在于偏僻處，需要特別留心，才能欣賞到。因此，也適用于“發(fā)現(xiàn)美”“用心觀察”等主題。

8.孤云出岫，朗鏡懸空

出自《菜根譚》，原話是：孤云出岫，去留一無所系；朗鏡懸空，靜躁兩不相干。意思是：孤云從山谷中飄出來，毫無牽掛地在天空飄蕩，它的去留和什么都沒關(guān)系；一輪明月像鏡子一樣懸掛在天空，世間的安靜或喧鬧和它毫不相干。寫作文時，遇到“率性而為”“逍遙自在”“清朗明凈”等主題，可以用“孤云出岫，朗鏡懸空”作標(biāo)題。

9.身如逆流船，心比鐵石堅

李時珍的父親是醫(yī)生，深知行醫(yī)的艱難，因此，非常反對兒子再做醫(yī)生。然而，李時珍已經(jīng)確立了行醫(yī)的志向，因此，明知其難，也絲毫不畏難，“雖千萬人吾往矣”。這就有了“身如逆流船，心比鐵石堅，望父全兒志，至死不怕難”明志詩。寫作文時，遇到“磨難（磨礪）”“堅定（執(zhí)著）”等主題，可以用李時珍的事例，以 “身如逆流船，心比鐵石堅”為標(biāo)題。

10.無須紅袖拂，也勝碧紗籠

據(jù)《青箱雜記》記載，“世傳魏野嘗從萊公（寇準(zhǔn)）游陜府僧舍，各有留題。后復(fù)同游，見萊公之詩已用碧紗籠護(hù)，而野詩獨(dú)否，塵昏滿壁。時有從行官妓頗慧黠，即以袂就拂之。野徐曰：若得常將紅袖拂，也應(yīng)勝似碧紗籠。萊公大笑?！睂懽魑臅r，可以化用上述故事，提煉出一個小眾別致的標(biāo)題“無須紅袖拂，也勝碧紗籠”。意思是：只要一個人的詩歌真的有內(nèi)涵，具備藝術(shù)感染力，那么，就算沒人捧，也可以流傳千古。相反，那種沒有干貨的詩歌，即便寫的人貴為皇帝（比如乾隆，一生寫了幾萬首詩），高居宰相（比如寇準(zhǔn)，詩歌七卷，300多首），也會慢慢消散在歷史的云煙深處。畢竟，時光最是公平的裁判，會剔除權(quán)力、金錢等裝飾（即碧紗籠護(hù)、紅袖拂），大浪淘沙，去粗取精，最終只會留下真正有內(nèi)涵的精品。這些精品，即便一開始像魏野的詩歌一般“塵昏滿壁”，最后也會塵盡光生，照破山河萬朵。