2018年，除了工作外，我制定了一個(gè)學(xué)習(xí)交流的計(jì)劃，主要是由我向大家分享繪畫(huà)知識(shí)。只限20個(gè)名額。大概從暑假期間開(kāi)始，初級(jí)課程大概三個(gè)月。完全免費(fèi)，歡迎報(bào)名，詳情咨詢，請(qǐng)加群：234709800。

看完上面一段文字的人大概有兩種，一種是發(fā)現(xiàn)與自己無(wú)關(guān)，于是點(diǎn)擊退出或者隨便看看。另一種，則是產(chǎn)生了興趣，想要躍躍欲試，甚至已經(jīng)發(fā)出了加群邀請(qǐng)。如果你是后者，請(qǐng)務(wù)必認(rèn)真閱讀下面的文字。

我相信，一般看到這里的人，現(xiàn)在的情緒，是有些許激動(dòng)，至少是充滿了興致的。那么，請(qǐng)接好這一盆冷水。

一直以來(lái)，我們對(duì)知識(shí)有著非常根深蒂固，積重難返的誤解。從情緒上，已經(jīng)是條件反射般的體現(xiàn)了出來(lái)。即是：當(dāng)我們接觸到學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)的時(shí)候，往往顯得很愉快，變得主動(dòng)。請(qǐng)你想一想，你是否下意識(shí)的認(rèn)為，掌握新的知識(shí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是有用的。要么可以兌換為類比金錢(qián)的價(jià)值，要么，至少可以兌換到尊重等等，再不濟(jì)，至少能裝裝b吧。我相信，這是所有人的第一反應(yīng)，請(qǐng)想一想是不是這樣。

如果是，那么。從一開(kāi)始，“知識(shí)”這個(gè)概念，就被我們所異化了。知識(shí)從來(lái)都不是用來(lái)獲利的工具，知識(shí)也很難改變命運(yùn)，知識(shí)，甚至無(wú)法令你更幸福。我相信很多在某一領(lǐng)域有所建樹(shù)的人應(yīng)該都同意我這個(gè)觀點(diǎn)：很多時(shí)候，懂的越多，對(duì)一些事看的越明白，反而越痛苦。

所以，首先我們要知道，我們真正感興趣的，不是“知識(shí)”本身，而是“如何運(yùn)用知識(shí)來(lái)?yè)Q取價(jià)值”。我們真正在乎的，是價(jià)值。

這很可悲，如果我們認(rèn)為，知識(shí)只是用來(lái)獲得“價(jià)值”的工具，那我們可能永遠(yuǎn)都無(wú)法獲得“真正的知識(shí)”。我這并不是危言聳聽(tīng)，仔細(xì)想一想你所學(xué)到的很多東西，你所聽(tīng)說(shuō)的很多觀點(diǎn)。哪些是實(shí)際有用的，哪些只是純粹的真理。有多少真理被異化成為了膚淺，粗俗的“解決問(wèn)題的辦法”？

雖然實(shí)際上，現(xiàn)實(shí)生活中有無(wú)數(shù)的，起初為了價(jià)值，后來(lái)確實(shí)被知識(shí)所吸引以至于最終投身于真正的知識(shí)研究之中。一如櫻木花道為了晴子打籃球，后來(lái)反而愛(ài)上了籃球。一如很多音樂(lè)家最初學(xué)音樂(lè)，是為了把妹，但最終投入到對(duì)音樂(lè)真正的追求之中。一如我，不論是學(xué)習(xí)文學(xué)，還是學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，其實(shí)我只是為了某一天，當(dāng)真愛(ài)出現(xiàn)的時(shí)候，我可以留出她而已。但長(zhǎng)久的學(xué)習(xí)，以至于我投入身心進(jìn)入的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我變得越來(lái)越寂寞，越來(lái)越難以被常人理解。

但是，我希望，我這次的繪畫(huà)交流活動(dòng)，是一個(gè)針對(duì)“真正想要學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)”的人而展開(kāi)的。我希望你對(duì)畫(huà)畫(huà)的愛(ài)是真的，超越它自身的“功能性”的。

所以，請(qǐng)接收這第一盆冷水。我不分享“獲得價(jià)值的方式”。我分享的，是實(shí)實(shí)在在，真真切切的“知識(shí)”。我不保證你學(xué)完可以達(dá)到工作要求，更不為你創(chuàng)造就業(yè)或者入行的機(jī)會(huì)。我只是想教你畫(huà)畫(huà)，別的我一概不管。如果你不是真的想畫(huà)畫(huà)，而是為了別的某種目的，請(qǐng)現(xiàn)在就關(guān)閉網(wǎng)頁(yè)。

那么，我暫且相信，看到這里的人，是真心想要學(xué)畫(huà)的。這個(gè)時(shí)候，你們大概又會(huì)下意識(shí)的思考這么一個(gè)問(wèn)題：皓為什么要搞這次活動(dòng)？

那么，現(xiàn)在解答這個(gè)問(wèn)題。

起初，是因?yàn)槲业纳罡F困潦倒，進(jìn)入了債臺(tái)高筑的境地。想到在國(guó)內(nèi)興盛的繪畫(huà)培訓(xùn)風(fēng)潮，我想來(lái)分一杯羹。最開(kāi)始，一直是這樣計(jì)劃的。直到，在一款電臺(tái)節(jié)目里。我聽(tīng)到了一位智者，對(duì)于“知識(shí)收費(fèi)”的強(qiáng)烈譴責(zé)。我很羨慕他，因?yàn)樗麤](méi)有為錢(qián)所困。但最終，他的觀點(diǎn)令我找回初心?！半m然人總會(huì)為了錢(qián)做一些本不該做的事情?！钡易罱K還是決定，取消我這次行為的功利性。一如文章開(kāi)頭的那樣，我要求來(lái)學(xué)習(xí)的人去除功利性，則我自己就更加不能是功利性的了。

那既然不為了掙錢(qián)，我為什么仍舊要繼續(xù)這個(gè)活動(dòng)呢？當(dāng)然，我可不是閑的，連睡眠時(shí)間都被拿來(lái)學(xué)習(xí)和工作的我，可基本上沒(méi)有什么閑的時(shí)候。我要是說(shuō)為了大家，為了別人可以真正的學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，為了見(jiàn)證一個(gè)xxxx的。我估計(jì)基本沒(méi)人信。當(dāng)然，我仍舊有著自己的目的與訴求。

數(shù)月前，我向道長(zhǎng)感嘆，很多與我一起學(xué)畫(huà)的，曾經(jīng)的同學(xué)，曾經(jīng)的同事。有很多都是受過(guò)我啟發(fā)的人，他們過(guò)的大都還挺不錯(cuò)的，相比之下，感覺(jué)自己是混的最慘的。道長(zhǎng)說(shuō)我?guī)椭撕芏嗳?，但自己卻好像什么都沒(méi)有沾到。是，這樣的不公平感常常折磨著我的心智。但“人可以幫助別人不要求回報(bào)，卻不能，因?yàn)楹茈y獲得回報(bào)而停止幫助別人?！边@一點(diǎn)上，首先我得說(shuō)服自己。在這個(gè)前提下，我進(jìn)行了很多“風(fēng)險(xiǎn)投資”。即，幫助一些需要幫助的人，并希望他哪一天可以回頭幫助我?；蛘?，可以叫做埋下希望的種子。了解我的人會(huì)知道，我內(nèi)心有著非常高的理想，而這無(wú)法由我單獨(dú)來(lái)實(shí)現(xiàn)。我曾經(jīng)迫切的希望得到很多人的幫助。但之后發(fā)現(xiàn)這特別的難，我開(kāi)始幫助很多人，并希望他們可以回饋我，這是我長(zhǎng)久以來(lái)的人生習(xí)慣，動(dòng)搖過(guò)，也痛苦過(guò)?，F(xiàn)在我只能說(shuō)，我不要求必須回報(bào)，但我確實(shí)，是希望有所回報(bào)，才去幫助別人的。

你大可不必回報(bào)我，或者用一句陳詞濫調(diào)來(lái)說(shuō)，“如果你真正的掌握了我所傳達(dá)出來(lái)的知識(shí)，那就是對(duì)我最好的回報(bào)。”以免造成不必要的心理負(fù)擔(dān)。

但如果你真的有力量幫助我的話，我也非常樂(lè)意接受幫助。那么，這就可以解釋我的目的。

如果到這里還沒(méi)有被惡心走的話。那么，我就要再問(wèn)你這么一個(gè)問(wèn)題：“你為什么要學(xué)畫(huà)？”

當(dāng)然，最簡(jiǎn)單的回答就是，我喜歡畫(huà)畫(huà)。我想那些說(shuō)，為了掙錢(qián)，為了成為偶像的人，大概早就關(guān)閉網(wǎng)頁(yè)了。那么，我們現(xiàn)在來(lái)說(shuō)一下，怎樣算作”喜歡畫(huà)畫(huà)“到什么程度，以及，如果你真的學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)，你，及你感受到的世界，會(huì)發(fā)生什么變化與差異。如果你發(fā)現(xiàn)代價(jià)過(guò)高，或者結(jié)果導(dǎo)向你并不滿意，那么你也可以適當(dāng)?shù)模艞壸约合胍獙W(xué)畫(huà)的想法。

那么，請(qǐng)接好這第二盆冷水。

現(xiàn)在，我想告訴大家，知識(shí)是很沉重的，令人充滿痛苦的。若非掌握了入門(mén)的知識(shí)，否則其實(shí)根本感受不到這種痛苦。怎樣算作入門(mén)？其實(shí)很簡(jiǎn)單，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己很無(wú)知的時(shí)候，恭喜你，你入門(mén)了。很多人想說(shuō)，我確實(shí)知道自己很無(wú)知啊。還并不是這樣。“我覺(jué)得自己很無(wú)知”“我發(fā)現(xiàn)自己很無(wú)知”其實(shí)是有很大區(qū)別的。

如果你只是覺(jué)得自己無(wú)知，那你其實(shí)還并不知道自己多么無(wú)知。若拿井底之蛙舉例，一天，一只鳥(niǎo)飛到了井底，與蛙交流了外面的世界。鳥(niǎo)會(huì)告訴蛙，世界有多大，天空有多高，有多少多少蛙聞所未聞的東西在世界各地。蛙這個(gè)時(shí)候，會(huì)覺(jué)得自己很無(wú)知。根據(jù)鳥(niǎo)的描述，蛙會(huì)把外面的世界想象一遍。但那遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及真正的世界的大小。對(duì)于世界來(lái)說(shuō)，蛙的思維，是很渺小，很狹隘的。當(dāng)這只蛙，跳出井口，真正看到世界的廣闊的時(shí)候，他才發(fā)現(xiàn)，自己以為的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，世界充滿了各種他可以理解和不能理解的東西。那個(gè)時(shí)候，他才真正發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知。

以為井口的天空就是世界→聽(tīng)說(shuō)世界很大→見(jiàn)到真正的世界

想一想，你真的見(jiàn)過(guò)繪畫(huà)的世界嗎？還是，僅僅聽(tīng)說(shuō)而已？你可能在各種奇奇怪怪的地方，聽(tīng)說(shuō)一位繪畫(huà)大師多么厲害，他的生平，他的創(chuàng)作理念，他畫(huà)里的含義。但這，都不是真正的“畫(huà)”。如果僅憑語(yǔ)言，就可以表達(dá)畫(huà)中內(nèi)在的精神與美感，那畫(huà)根本就沒(méi)有存在的必要。

如果你只能從語(yǔ)言中感受畫(huà)的精神與美感，那你，確實(shí)不知道自己多么無(wú)知。真正欣賞一幅畫(huà)，任何語(yǔ)言的描述，都只會(huì)打擾你而已。如果你真的想要打開(kāi)新世界的大門(mén)，你扒在門(mén)縫看，伏在門(mén)上聽(tīng)，是沒(méi)有用的，你必須伸出雙手來(lái)，推開(kāi)這扇門(mén)。

用雙手推開(kāi)，因此，你必須付諸實(shí)踐。學(xué)畫(huà)的很重要的目的，是真實(shí)的，切身的，感受到來(lái)自視覺(jué)的美感，因此，若你真正學(xué)會(huì)畫(huà)畫(huà)了，實(shí)際上，更能幫助你獲得一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

那痛苦來(lái)自于哪呢？為什么說(shuō)，若非掌握了知識(shí)，否則其實(shí)根本感受不到這種痛苦。這是掌握了知識(shí)的人，才獨(dú)有的一種痛苦。來(lái)自現(xiàn)實(shí)與理想的巨大差異。

繼續(xù)用井底之蛙舉例，如果他有一個(gè)夢(mèng)想，是觸摸天空。起初，他以為，天空，就是貼在井口的墻紙。他覺(jué)得，實(shí)現(xiàn)理想是非常難的，井太高，而他太無(wú)力。但他尚且愿意去努力，但是，當(dāng)他真的爬到井口的時(shí)候，他才知道，天到底有多遠(yuǎn)。知識(shí)只能幫助你爬到井口，并不能幫助你飛上天空。這就是獲得知識(shí)的人，所感受到的，最大的痛苦。

越學(xué)畫(huà)，越覺(jué)得畫(huà)畫(huà)難，越是厲害的人，越喜歡說(shuō)自己菜。爬的越高，越發(fā)現(xiàn)天空的深遠(yuǎn)。

如果你覺(jué)得這樣就完了，也還太年輕，我這還有第三盆冷水。請(qǐng)接好。

這第三盆冷水是什么？那就是：藝術(shù)已死！

井底的蛙，坐上了飛機(jī)，翱翔在了天空，坐上了宇宙飛船，在外太空出艙向井口招手。這個(gè)時(shí)候，他才發(fā)現(xiàn)，他所以為的“天”。根本就不存在。起初，他以為天是貼在井口的墻紙，后來(lái)，他以為，天是蓋在地上的半球。最終，他才知道，他以為的那個(gè)“天”根本就不存在。

這也是我在這里要告訴你的，并不是說(shuō)，藝術(shù)不存在，而是。藝術(shù)已死，哪怕你真的追尋到了藝術(shù)，你也會(huì)到頭來(lái)發(fā)現(xiàn)，不過(guò)是一具枯骨。

說(shuō)藝術(shù)已死，說(shuō)明，它至少曾經(jīng)活著。我們至少認(rèn)為古希臘的雕塑，古埃及的壁畫(huà)，古中國(guó)的字畫(huà)，文藝復(fù)興，一直到20世界的抽象畫(huà)派，藝術(shù)，都還是存在的。但，近現(xiàn)代以來(lái)，我可以很明確的告訴大家，藝術(shù)已死，且早就死透了。

起初，人們還以為她只是昏睡了過(guò)去，力圖用各種各樣的方式喚醒他，直到。杜尚的“泉”展示在了展區(qū)里，所有人才共同的意識(shí)到，藝術(shù)大概的確是死了。（不知道典故的請(qǐng)自行搜索了解杜尚及“泉”）很多人也許想反駁我，認(rèn)為當(dāng)代藝術(shù)仍舊興興向榮。

不會(huì)的，死了就是死了，不論我們把尸體舉的多么高，把尸體打扮的多么漂亮，搖著尸體多么瘋狂的狂歡，死了，就是死了。

人們總是說(shuō)無(wú)止境，精益求精，還可以做到更好。人們總是認(rèn)為，人類社會(huì)，科學(xué)，思想哲學(xué)，都是在一直進(jìn)步，一直越來(lái)越好的。不，這從根本上就是錯(cuò)的。

生物只是適應(yīng)環(huán)境來(lái)演化，而并非是一直精進(jìn)的。我們總覺(jué)得人越來(lái)越聰明，那如果哪天暴發(fā)了一場(chǎng)瘟疫，智商越高的人死亡率越高，最后，反而傻子活了下來(lái)。任何事物，一直是在不斷變化的，但這變化，從來(lái)都不是，也不可能是，不會(huì)是越來(lái)越好。當(dāng)環(huán)境不需要它的時(shí)候，當(dāng)環(huán)境對(duì)它不利的時(shí)候，他就會(huì)滅絕。任何事情都是這樣的。

從思想的發(fā)展史來(lái)說(shuō)，人類的思想從來(lái)都不是一直遞進(jìn)的，而是根據(jù)人類社會(huì)的需要而不斷改變，一些近現(xiàn)代的思想家，反而每每覺(jué)得最遠(yuǎn)古的那些智者們才是真正的。老子講道，認(rèn)為只有天才合乎道，繼而講德，認(rèn)為人最高可以做到德?？鬃硬桓抑v德，孔子只講仁，認(rèn)為人最高做到仁就夠了，韓非子則更進(jìn)一步，他只講法，認(rèn)為人只要不墮落為野獸，怎樣都行。之后，法延續(xù)至今，成為了當(dāng)今世界最重要的東西。

思想，是提出問(wèn)題，并設(shè)計(jì)解決辦法。工具，是解決問(wèn)題的實(shí)際辦法。人類最有效的工具，就是科學(xué)，所以科學(xué)一直在進(jìn)步。而“思想”則一直在降低要求，以免過(guò)大的差距造成太多不必要的痛苦。以至于后來(lái)尼采說(shuō)“上帝已死”，?？聞t更進(jìn)一步認(rèn)為“人的意志已經(jīng)消亡”。尼采點(diǎn)破了人們不再敬畏神的現(xiàn)實(shí)，?？聞t點(diǎn)明了，人不止不再敬畏神，人甚至已經(jīng)不再敬畏人了。

在“人的意志已經(jīng)消亡”的現(xiàn)在，你若問(wèn)我，藝術(shù)還在嗎？

那么答案就是，藝術(shù)已死。連人的意志都消亡了，藝術(shù)又怎么可能還存在呢？

有很多人仍舊想舉例現(xiàn)在的大量的大眾藝術(shù)作品來(lái)證明藝術(shù)仍舊存在。那么我就再問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，我們現(xiàn)在所體驗(yàn)的“大眾藝術(shù)”到底是“享樂(lè)主義下的娛樂(lè)性產(chǎn)品”還是“藝術(shù)”？

當(dāng)你有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，你是愿意看一部思想深刻而晦澀甚至令你難受的電影，還是愿意玩兩個(gè)小時(shí)刺激而爽快的游戲？當(dāng)你有兩個(gè)月的時(shí)間，你是愿意到意大利的街頭走一走，還是愿意宅在家里好好的睡到自然醒？就算你不是這樣，那么你覺(jué)得大部分人是怎樣呢？

現(xiàn)在是一個(gè)任何人都可以對(duì)任何一部作品隨意的評(píng)頭論足的時(shí)代，我們會(huì)越來(lái)多的要求一件作品按自己的喜好來(lái)完成，然后用錢(qián)來(lái)投票自己喜歡什么，不喜歡什么，我們令與我們審美不同的東西消亡，我們令符合我們追求的東西大行其道。在現(xiàn)在，即便是一個(gè)充滿了才華和思想的藝術(shù)家，也要想盡辦法，如何以大眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，晦澀的表達(dá)自我。

所以，你問(wèn)我，在這樣的時(shí)代？還有藝術(shù)嗎？不論你我，我們有多少人仍舊追尋著這條道路。仍舊至死不渝，但我們無(wú)法改變大時(shí)代的背景環(huán)境。

這是一個(gè)怎樣的時(shí)代？這是一個(gè)享樂(lè)主義橫行，全民拜金，唯金錢(qián)論的時(shí)代。當(dāng)一位藝術(shù)家尋找贊助的時(shí)候，他再也不會(huì)像文藝復(fù)興時(shí)候的那樣，“你去做吧，足夠好就行?！倍敲媾R：“我如何盈利？”的問(wèn)題。在人人追求利益的時(shí)代，大家在乎的，不是藝術(shù)價(jià)值，而是商品價(jià)值。所以，藝術(shù)死了，很正常，也一點(diǎn)都不可惜。一切違反利益原則的事情，在這個(gè)時(shí)代，都是應(yīng)該被拋棄的東西。即便藝術(shù)沒(méi)死，也僅僅只存在于被主流價(jià)值觀拋棄的邊緣人里。

所以，我們?cè)谧穼な裁茨?？我否定了功利性，我告訴你追尋藝術(shù)的道路痛苦而漫長(zhǎng)，最后我告訴你，即便你努力了，掌握了藝術(shù)，你也只不過(guò)是變成了一個(gè)被主流價(jià)值觀拋棄的人。

這個(gè)時(shí)候，這個(gè)問(wèn)題，便變得難以回答。而這難以回答的問(wèn)題的答案。就非常接近藝術(shù)本身。

我內(nèi)心是有答案的，而這個(gè)答案，正是我想傳達(dá)給各位的東西。

所以，我雖然是想分享畫(huà)畫(huà)的知識(shí)，但我真正想要傳達(dá)的，則遠(yuǎn)遠(yuǎn)不僅僅是畫(huà)畫(huà)而已。然而通過(guò)交流繪畫(huà)，我想，我也足夠?qū)⑦@些道不明的東西，傳達(dá)給少部分人。

如果你看到這里，接受了三盆冷水，仍舊對(duì)“畫(huà)畫(huà)”保持著熱情。那么感謝你，我們一起充滿敬畏的，走上這條道路吧。