首先，目前市面上IT機(jī)構(gòu)有很多，但是教學(xué)質(zhì)量參差不齊，所以一個機(jī)構(gòu)到底怎么樣還得看你怎么選。其次，沒有基礎(chǔ)能不能學(xué)好？是很多想學(xué)IT技術(shù)的朋友首要考慮的問題，答案肯定是可以的，但是最終還是要取決于你個人的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)能力。

IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么樣？

近幾年IT行業(yè)發(fā)展的十分火熱，屬于高新技術(shù)行業(yè)，備受國家政策推崇，工資待遇都很不錯。所以很多人都想往互聯(lián)網(wǎng)里面跳，自然而且就出現(xiàn)很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，但是卻魚龍混雜、教學(xué)質(zhì)量參差不齊。在這個前提下想要再找一家靠譜的機(jī)構(gòu)實在不是一件容易的事。那么我們怎么才能找到一家適合自己的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)呢？主要有以下幾點(diǎn)：

教學(xué)方式

目前市場上存在的教學(xué)方式主要有線下面授、線下視頻教學(xué)、線上教學(xué)、以及最近出現(xiàn)的“雙元教學(xué)”等。在條件允許的情況下，首選線下面授。經(jīng)過疫情這兩年多，不管是自己在家上課，還是陪孩子上課，大家或多或少都有過上網(wǎng)課的經(jīng)歷，學(xué)習(xí)效果到底怎么樣大家各自心里都有一定的衡量標(biāo)準(zhǔn)。其次，線下視頻教學(xué)就更不用多說了，花差不多的價格換個地方看視頻又是何必呢？雖然有助教老師，但是畢竟不是教你知識點(diǎn)的老師，難免沒有線下直接和主講老師溝通效率來得高。

師資力量

一家優(yōu)秀的教育機(jī)構(gòu)，必定是師資力量占據(jù)核心地位；一個優(yōu)秀的講師，必定有經(jīng)驗和能力的雙重考量；一個優(yōu)秀的講師團(tuán)隊，必定是教學(xué)和教研的結(jié)合。擁有多少年項目經(jīng)驗，做過多少大項目的或許是個技術(shù)大牛，但不一定是個優(yōu)秀的老師；能把這些經(jīng)驗總結(jié)成專業(yè)的課程，并且能把這些技術(shù)講授出來，讓學(xué)員學(xué)得會，才是衡量一個優(yōu)秀老師的標(biāo)準(zhǔn)。一個機(jī)構(gòu)，光靠以往的公開的課程是難以走長遠(yuǎn)的；所以擁有自主研發(fā)課程體系的能力，并且能根據(jù)行業(yè)技術(shù)的更新及時更替課程內(nèi)容的機(jī)構(gòu)才是靠譜的有能力的機(jī)構(gòu)。比如朗沃教育成立16年，結(jié)合市場就業(yè)大數(shù)據(jù)和國內(nèi)外最新技術(shù)，16年浸透式自主研發(fā)30次課程體系迭代，專業(yè)能力名列行業(yè)前茅。

試聽試學(xué)

現(xiàn)在很多機(jī)構(gòu)都可以試聽試學(xué)，但是具體怎么試聽試學(xué)還是有差別的。試聽是最直接接觸課程的方式之一，可以了解課程的內(nèi)容和老師、感受教學(xué)方式、甚至能夠接觸到正在培訓(xùn)的學(xué)員。但是試聽的時候也要注意是機(jī)構(gòu)特意安排的班級還是可以隨意進(jìn)一個班級，這一點(diǎn)是很重要的，也是一個機(jī)構(gòu)底氣的直接體現(xiàn)。試學(xué)就是作為一個新生跟一批新學(xué)員在一個新班開始從基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，能更加深入感受機(jī)構(gòu)的教學(xué)環(huán)境、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)內(nèi)課程內(nèi)容等。一般以成都地區(qū)為例，試學(xué)時長在1-2周不等，費(fèi)用在200-1000不等。朗沃歡迎有意向的朋友隨時免費(fèi)試聽試學(xué)。

就業(yè)輔助

IT培訓(xùn)本質(zhì)上是一種就業(yè)技能培訓(xùn)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能力怎么樣，最直接影響的就是學(xué)員的就業(yè)情況。同時大部分機(jī)構(gòu)會有推薦就業(yè)和包就業(yè)這兩種說法。如果給你說包就業(yè)，還是需要慎重考慮一下，因為不管你技術(shù)學(xué)得怎么樣還說包就業(yè)顯然是不符合實際的。就算找到了工作，但是就業(yè)持久問題也擺在眼前，培訓(xùn)出來的還沒熬過試用期就被辭退的事件在業(yè)內(nèi)屢見不鮮。

此外想找一家適合自己的機(jī)構(gòu)，除了考慮上面這些機(jī)構(gòu)的狀況之外，還應(yīng)該考慮自身的情況。比如你的學(xué)習(xí)方向？因為各個機(jī)構(gòu)擅長的專業(yè)不一樣，選擇的時候也不能只看名氣。此外，個人的經(jīng)濟(jì)條件和時間狀況也是需要考慮的重點(diǎn)之一，在找機(jī)構(gòu)的同時也要對個人情況有基本的把握。

沒有基礎(chǔ)能學(xué)好嗎？

有一句話叫做，“360行，行行轉(zhuǎn)IT”，隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，有越來越多的人把目光放到IT這一行上來，其中除了大學(xué)科班學(xué)習(xí)之外，零基礎(chǔ)轉(zhuǎn)行也是這里面的主力軍之一。零基礎(chǔ)能不能學(xué)好，也是許多正在觀望的朋友主要擔(dān)心的一個問題。

首先，個人情況。這里的個人情況主要是指學(xué)歷、年齡等情況。不管承不承認(rèn)，學(xué)習(xí)本來就是一件有門檻的事情，更何況是有一定難度的IT行業(yè)的學(xué)習(xí)；而且這一行的就業(yè)也有一定的學(xué)歷要求，一般基礎(chǔ)要求是在大專及以上。另外年齡也是要提前考慮的情況之一，如果年齡大了才轉(zhuǎn)IT，就算技術(shù)學(xué)的很好，公司也不會很愿意培養(yǎng)一個大齡新人。

其次，選擇方向。目前IT行業(yè)方向有很多，新手小白要先結(jié)合個人的背景能力，再結(jié)合行業(yè)發(fā)展前景去選擇一個適合自己的方向，比如邏輯思維和算法能力比較好的可以選擇Java方向、審美和設(shè)計水平比較高的可以走web前端。如果一開始確實不清楚方向的，可以去成都朗沃教育看看，2022開設(shè)最新預(yù)科班，學(xué)好基礎(chǔ)再選擇技術(shù)方向，給學(xué)員提供足夠的時間思考就業(yè)方向。

然后，選擇機(jī)構(gòu)。當(dāng)你決定報班的時候，面臨的選擇就會直接影響你之后的學(xué)習(xí)情況，上面已經(jīng)說了該如何去考慮一家適合自己的機(jī)構(gòu)，這里就不多說了。朗沃教育成立16年，全程小班面授，注重基礎(chǔ)系統(tǒng)教學(xué)；同時開創(chuàng)“項目實訓(xùn)”的全新教育體系，是非常適合零基礎(chǔ)的朋友的。

最后，學(xué)習(xí)方法。不管你怎么學(xué)，都一定要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，這其中也必定要投入大量的精力和時間。比如實踐和訓(xùn)練，不管是模仿還是自己做，都必須要動手實操，只靠課堂學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。而且在學(xué)習(xí)的時候，不能只知道要怎么做，還要知道為什么要這樣做。因為IT行業(yè)的性質(zhì)就注定了技術(shù)會不斷地更替，所以思維體系的學(xué)習(xí)才是重中之重，這是關(guān)系到之后你能不能跟上技術(shù)發(fā)展的關(guān)鍵。最最后就是學(xué)習(xí)這件事不能把所有的希望都托付在老師和機(jī)構(gòu)身上，自身的努力和勤奮才是學(xué)習(xí)唯一的途徑！

綜上所述

IT行業(yè)背靠信息時代的大環(huán)境，將用戶體驗感奉為圭臬，整個行業(yè)的發(fā)展需要大量的人才支撐，由此來看IT行業(yè)對于人才的需求量是不斷上升的，所以想要從事這一行一定要抓住機(jī)遇。找機(jī)構(gòu)的時候一定要注意教學(xué)方式、師資力量、能否試聽試學(xué)、就業(yè)輔助等的幾點(diǎn)要求，盡量避免踩坑，選擇最適合自己的機(jī)構(gòu)。同時，零基礎(chǔ)也不要灰心，覺得自己一定比科班的同學(xué)差，畢竟學(xué)習(xí)這種事從來都是1%的天賦+99%的汗水！