當(dāng)我們在評價一部動畫、電影或者小說時，經(jīng)常會用到一個詞：節(jié)奏感

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一部擁有舒適節(jié)奏感的作品，通常能讓人很投入的看下去，并且流暢的看完后，會產(chǎn)生“時間過得好快啊。”的感覺。

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那么問題來了。

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到底什么是節(jié)奏感？

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簡單來說，節(jié)奏感，就是指觀眾因場景轉(zhuǎn)換，劇情推進(jìn)，臺詞爆點，而產(chǎn)生的，連續(xù)不間斷的，有起有伏情緒變化，并且這一過程中，必須讓觀眾保持著高度的代入感。

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（關(guān)于代入感，之前的CV7735496這篇文章，曾詳細(xì)講解過，可以去看看。）

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明白了這個概念后，接下來UP將通過對《成神之日》第一集的劇本臺詞分析，來解構(gòu)他優(yōu)秀的故事節(jié)奏。

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成神之日的第一集，總的來說，除去開頭女主的獨白外，一共可以分成11個場景。

第1個場景：籃球場外。

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第1個場景是最重要的場景，作為開局，必須快速讓觀眾產(chǎn)生代入感，這樣才能吸引住觀眾。

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所以在這個場景中，第一句臺詞是。

忽然一個小學(xué)生模樣，穿著奇怪服裝的女孩出現(xiàn)在面前，并說自己是全知的神，以正常人的思維，一定是一臉懵逼的。

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相信大部分觀眾看到這一幕，也一定覺得很突兀，很莫名其妙，甚至有點尬。

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然而只要你產(chǎn)生了這樣的情緒，故事的第一個代入感就已經(jīng)出來了。

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因為男主也是一臉懵逼。

接下來的幾句對白。

正常人上來被整的一臉懵逼過后，肯定想問這女孩：“你是誰?。俊?/p>

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然而這里的臺詞卻更進(jìn)一步，來了個反客為主，讓女主以預(yù)測的形式說出了這句臺詞。

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而此時，第二個代入感出來了。

大部分觀眾這一瞬間，肯定想的是這句話。

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緊接著，女主再一次著重強(qiáng)調(diào)“我是全知的神”。

最后通過一段各種花式搶答，來加深觀眾心中對她“全知神明”的印象。

并在這個搶答的過程中，讓女主順勢說出用于場景轉(zhuǎn)換的臺詞

這第1個場景，從1分27秒開始，到2分34秒結(jié)束，僅僅很短的一分鐘，僅靠臺詞，卻已經(jīng)做到了“觀眾代入感塑造”“女主形象塑造”“男主形象塑造”加“無縫轉(zhuǎn)場”。

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只能不得不說麻枝準(zhǔn)的臺詞功力，依舊不減當(dāng)年。

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什么？

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你問我“男主形象塑造”在哪？

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其實你回顧這一分鐘，就會發(fā)現(xiàn)，女主本質(zhì)上，對男主而言，是一個陌生人，可男主卻愿意聽她說話，以為她迷路了還想找警察幫忙，最后更是答應(yīng)了帶她玩一玩籃球。

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劇本上，其實早就已經(jīng)在潛移默化的刻畫男主的溫柔（亞撒西）形象了。

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（花江夏樹：嗯？難怪你們找我來給男主配音，我老亞撒西了。）

第2個場景：籃球場內(nèi)

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男主帶著女主進(jìn)入籃球場，而基友見到這一幕，直接說道。

沒錯，這是觀眾早就想說的了，女主這個人設(shè)，就正常人眼光來看，第一眼絕對是覺得服飾太奇怪了。

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這也是第2個場景的第1個代入感。

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然后緊接著，又是一句觀眾早就想吐的槽了。

從女主登場開始，就在說自己是神，是奧丁，大部分觀眾肯定都覺得，太中二了，所以這里是這個場景的第2個情緒代入點

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之后通過簡單的對白，講述事情的來龍去脈，引出“讓女主投一球。”

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結(jié)果，女主卻說。

這話一出，觀眾會想，確實啊，籃球這種運(yùn)動的本質(zhì)究竟是什么呢？

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（吶，麻枝君，哦洗液得喲，用棍子把投來的白色小球打飛，究竟會發(fā)生什么好事，以至于讓你那么的喜歡??？）

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緊接著女主的臺詞是

而男主的回答是

這時候女主卻說：你們學(xué)習(xí)了也是沒有意義的哦

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男主：為什么？

（男主內(nèi)心：嚇?biāo)牢伊?，我還以為你要說我考不上呢。）

一個神神叨叨的小女孩忽然說世界30天后毀滅，正常人肯定都不會相信，而顯然男主和基友也根本沒信，這是第3個情緒代入點。

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接下來基友要女主直接回家，可女主卻說自己是神明，沒有家。

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這時，男主說出了這段場景中的轉(zhuǎn)場臺詞。

他決定幫助無家可歸的女主，由于之前已經(jīng)略微刻畫了他的亞撒西性格，所以對觀眾來說，也還算合情合理能夠接受。

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所以這個轉(zhuǎn)場，不會覺得生硬。

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總的來說，這第2個場景，表現(xiàn)只能說是一般，但畢竟是為了鋪墊，且代入感沒有斷掉，所以算尚可。

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而且也同樣簡單刻畫了基友亞撒西的性格，畢竟他也讓女主投籃，也沒有對女主打擾他和男主打籃球發(fā)火。

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（基友CV木村良平：就你亞撒西啊？我也老亞撒西了。）

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需要特別提出的是，這里基友留下了一句臺詞。

我這里真的很想狠狠吐槽一下這個翻譯，這句話翻譯得太離譜了，很容易誤導(dǎo)觀眾。

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根據(jù)后面的劇情來看，這個“女朋友”指的是男主的青梅竹馬“伊座并杏子”。

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可是這里的翻譯，很容易就讓觀眾以為基友說的約會，是指男主和女主，誤導(dǎo)性太嚴(yán)重了！

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這句話的正確翻譯應(yīng)該是“你等會還要去約會吧，代我向你女朋友問好?！?/p>

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然后男主紅著臉急回應(yīng)道：“才不是呢?！?/p>

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這幅畫面，像極了你讀高中時，朋友調(diào)侃你和哪個女孩有關(guān)系，你其實心底真有那意思，但還沒成，所以只能紅著臉連連否定掩飾。

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這個地方，也為之后的劇情，留下了一個待引爆的情緒。

第3個場景：男女主路邊漫才

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緊接上一個場景的最后的情緒“幫助無家可歸的女主”

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所以男主提問：“哈迪斯大人家在哪？”

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而觀眾會奇怪，之前不是明明說的是“奧丁”嗎？

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于是女主開始瘋狂吐槽，第3個場景的第1個代入感，也就出來了。

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之后女主自爆姓氏“佐藤”，可能大部分中國觀眾都不了解日本姓氏，所以沒能get到這個笑點。

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在日本，佐藤是人口最多的姓氏，類比到中國，就是王姓。

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所以把這句話換成中文就是：“你就叫我小王吧?！保?/p>

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女主反問男主名字，男主說出了自己的名字“成神陽太”

看到男主這個名字，觀眾的一定會產(chǎn)生和女主接下來同樣的想法。

這是第3個場景的第2個情緒代入點。

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接下來，男主想要問出女主的家，好送她回去，可兩人卻說著說著，開始了一段漫才表演。

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這里解釋一下，漫才就是日本的相聲，不過具體情況和中國的相聲不太一樣，而我對日本漫才了解很少，所以就不對這段臺詞多做深入分析了。

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最后，女主表示自己沒有家。

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男主表示很無奈。

由于第3個場景最后基友的那一句“女朋友”，所以不出現(xiàn)翻譯錯誤的情況下，觀眾應(yīng)該是馬上會想到這個青梅竹馬，難道就是男主的女朋友？

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而這個時候女主也大概猜到了這點，所以壞笑著問男主是不是女的。

這是這個場景的第3個情緒代入點，不過由于之前翻譯帶來的誤導(dǎo)性，所以多多少少破壞了臺詞營造出來的效果，有些遺憾。

男主繼續(xù)掩飾，加深那種害羞不好意思的形象，為之后情緒爆點做鋪墊。

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其實這里冷靜下來，觀眾會覺得，男主你管她干嘛啊，自己走了就是?。?/p>

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可男主畢竟老亞撒西了，覺得把女主這么個小孩放著不管不是很好，最后決定帶她一起去見青梅竹馬。

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到這里，第3個場景最后的轉(zhuǎn)場，也就完成了。

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這一段是動畫的4-7分鐘，是第一集的鋪墊期，只要臺詞上不出現(xiàn)違和感，較為順暢讓劇情過渡到下一個場景，就算是圓滿完成任務(wù)了。

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而實際情況，也確實做到了。

第4個場景：路途中的預(yù)知未來。

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前三個場景中，笑點雖多，但大多卻沒那么搞笑，并且最搞笑的一段漫才，其實大部分中國觀眾并不能理解，所以缺少了一些爆點。

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觀眾能看下來，主要是代入感一直都在，且女主鮮明的性格可愛的形象比較吸引人。

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但《成神之日》，畢竟是一個商業(yè)原創(chuàng)動畫，如果只寫沒有爆點的日常劇情，是很難吸引到觀眾的。

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所以在第4個場景，終于開始放出了一些能令觀眾平穩(wěn)情緒直線上升的劇情小高潮。

老樣子，在新場景開始的時候，先用臺詞，寫出觀眾的代入感，這兩句話寫的是男主對女主的“疑惑”情緒，而這時候大部分觀眾也有著同樣情緒，所以算是這個場景第1個代入感。

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然后女主開始了一系列的預(yù)知未來。

預(yù)知下雨，提前買了傘。

預(yù)知了走路比公交車更快。

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（這個地方B站居然有彈幕吐槽說先坐公交再下車最快，拜托，你們公交坐一半能在馬路上下車嗎？）

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這一系列的操作讓男主（觀眾）開始懷疑，這個女孩難道真的是神？

最后到達(dá)圖書館，并再次強(qiáng)調(diào)一次，繼續(xù)堆積之前的情緒。

第5個場景：圖書館

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一上來，隨著好聽的鋼琴曲，一個漂亮的妹子出現(xiàn)在我們面前，她就是男主的青梅竹馬“伊座并杏子”

男主上來就對著漂亮的青梅竹馬一陣無腦夸獎，這也印證了之前觀眾心里的猜測：你小子就是喜歡她吧。

女主也說出了這句話，這就是第5個場景，臺詞上的第1個代入感。

男主馬上掩飾，可是表情已經(jīng)完全暴露了

然后就是秒發(fā)卡，男主嗷嗷大叫，這個地方雖然搞笑，但觀眾也會想：這里不是圖書館嗎？這樣大吵大鬧真的可以嗎？

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這里是第2個代入感。

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所以下一秒，圖書管理員出現(xiàn)了

男主被趕了出來，劇情直接跳轉(zhuǎn)進(jìn)入第6個場景。

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這第5個場景，之所以這么好笑，是因為前面的臺詞一直在鋪墊“男主暗戀她”這個信息，所以當(dāng)男主被秒發(fā)卡后，他那種悲痛的喊著“學(xué)習(xí)使我快樂”的模樣，才令人忍俊不禁。

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而緊接著，編劇又利用了圖書館不能大吵大鬧這個常識，在已經(jīng)很好笑的情況下，讓圖書館管理員將男主趕了出來。

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這種情況下，本就已經(jīng)很不錯的喜劇效果，又更進(jìn)了一步。

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讓人笑上加笑，手法實在高明。（除了臺詞本身的功底以外，這段動畫，PA社的演出也是做的非常優(yōu)秀的。）

第6個場景：夏目漱石模仿秀。

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由于第5個場景算是剛剛到達(dá)的劇情高潮，所以第6個場景，算是給觀眾一個緩和情緒的部分，不會再有太激烈的矛盾沖突。

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純粹過渡用。

上來就是第一個代入感。

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經(jīng)歷剛才的事情，觀眾一定會覺得男主有點慘，而女主也如此表示。

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之后兩人一陣交流，男主表示仍不相信女主的能力，于是女主決定向他證明，叫他說出一個名人的名字。

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男主說了夏目漱石。

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然后女主開始表演了。

女主這段話，是夏目漱石《我是貓》這本書開頭的幾句話。

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可惜大部分中國觀眾，都沒讀過這本書，所以也很難get到這個笑點和代入感了。

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我給換成中國觀眾容易理解的版本。

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女主：你說個名人

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男主：李白

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女主：看好了，我會變成李白。

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男主仔細(xì)盯著。

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結(jié)果女主神神叨叨的開口了：床前明月光，疑似地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

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男主（觀眾）理所當(dāng)然會很無語的這樣覺得

最后，女主忽然肚子餓了，男主請吃拉面，于是劇情又推進(jìn)轉(zhuǎn)換到下一個場景了。

第7個場景：拉面館賽馬預(yù)測

依舊是針對女主服飾吐槽所產(chǎn)生的第1個代入感

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接下來女主利用自己的預(yù)知能力，猜中了所有賽馬結(jié)果。

不僅店主和男主不可思議，看到這一幕的觀眾，也覺得很驚奇。

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同時觀眾心里會產(chǎn)生一個想法，有這種能力，那么去買彩票，去賭博，不是分分鐘賺無數(shù)錢？

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店長也是這么想的。

這就是第2個代入感。

男主感覺不太妙，這樣下去女主可能會被曝光在大眾之下，于是付了帳，抱起女主就是一個百米沖刺，逃離了拉面館。

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完成了場景轉(zhuǎn)換。

鍵（key）面亭，key社不賣咖啡改賣拉面了是嗎?

第8個場景：路邊對白

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帶著女主逃離后，來到一個路邊，男主先發(fā)出了這樣的感慨。

這個地方可能又是中國大部分觀眾不能理解的梗。

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因為在日本，有很多這種整蠱嚇人的綜藝節(jié)目，比較有名的就是“人類觀察”，所以男主說這段話，其實是有比較強(qiáng)的代入感的，

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當(dāng)然前提還是看過那些整蠱節(jié)目的觀眾才會有這個代入感。

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到了這里，男主也終于明白了，女主身上有著特殊的能力。

此時女主發(fā)出靈魂質(zhì)問，你得到神之力，想做什么。

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男主也很樸素的回答，想和青梅竹馬考上同一所大學(xué)。（就算世界要毀滅，我也還是想談戀愛?。?/p>

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于是女主提出了能夠幫男主追她，男主也沒忍住，同意了。

因為青梅竹馬喜歡棒球，所以要表演一場棒球賽，來贏得她的心。

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男主表示不會打棒球，女主表示我可以幫你。

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劇情就轉(zhuǎn)到了下一個場景。

第9個場景：棒球?qū)Q

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說出來你可能不信，棒球是第一集大高潮劇情的開始......

在棒球?qū)Q中，男主回想起女主提前告訴他的事情

女主叫他放過前四球，卻沒告訴他前四球結(jié)果如何。

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而結(jié)果，是一個壞球，三個好球。

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但當(dāng)?shù)谌齻€好球打出來后，回想中女主卻說第五球才是最好的機(jī)會。

可是稍微了解一點棒球規(guī)則的觀眾都知道，一旦投出三個好球后，打手不是就出局了嗎，女主卻說第五球，觀眾會覺得出局了還能打嗎？

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而下一秒。

現(xiàn)實情況也印證了觀眾的想法，所以這里也是一個情緒代入的地方。

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在男主的一陣瘋狂吐槽中，劇情也已經(jīng)悄然無縫轉(zhuǎn)換到下一個場景了。

第10個場景：少年向少女告白。

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女主直接叫男主向青梅竹馬去告白

可是從劇情上來看，青梅竹馬喜歡棒球，男主卻剛剛在棒球?qū)Q上丟了臉，觀眾怎么想，都覺得這個告白的時機(jī)也太糟糕了。

而男主也這樣認(rèn)為，所以這里又是一個代入感塑造的地方。

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男主被推推攘攘的逼上了梁山。

這個時候，由于之前一整集，女主都表現(xiàn)出很強(qiáng)的預(yù)知能力，所以男主相信了她，開口告白。

這個瞬間，雖然之前青梅已經(jīng)給男主發(fā)過一次卡了，雖然男主剛剛才在她面前出過丑，可由于相信女主，所以無論是男主，還是觀眾，心中都會有著一絲期待。

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說不定物極必反呢？

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然而……

男主卻再一次慘遭秒發(fā)卡。

這一段之所以那么好笑，是因為一整集的臺詞和劇情都在堆積兩個情緒。

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第一個情緒是男主對女主預(yù)知能力的信任，通過許多事件堆積起來。

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第二個情緒是男主對青梅竹馬的暗戀，通過一些臺詞鋪墊和動畫演出表現(xiàn)出來。

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在本集末尾，這兩份情緒疊加到一起，讓觀眾產(chǎn)生一種男主或許能告白成功的念頭，可真實情況卻出現(xiàn)巨大反差，由此引得觀眾捧腹大笑。

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（同時也要特別提出這一段PA社的演出效果非常棒，尤其男主重重跪下去發(fā)出一聲仿佛地面都塌了的巨響更是讓喜劇效果爆表。）

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到這個地方，按麻枝準(zhǔn)以往的劇本，這一集也就算結(jié)束了。

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可是這一次，他卻加了最后一個場景，這也是他這一回劇本上，最大的進(jìn)步之處。

第11個場景：打給母親的電話

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無論是AB還是夏洛特，麻枝準(zhǔn)吸引觀眾看下去的手法都只有一個，那就是在第一集盡力表現(xiàn)這個故事的趣味性，以及刻畫一個有趣世界觀的冰山一角，以此勾起觀眾好奇心，產(chǎn)生想要追番的想法。

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然而實際上這種手法雖然有效，卻不夠簡單粗暴。

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這一回成神之日，終于更進(jìn)一步，在結(jié)尾留下了一個強(qiáng)力懸念。

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女主說要去男主家住，可男主覺得父母不會同意，女主卻說你只管聯(lián)系就行了。

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于是男主打電話給媽媽，可沒想到，媽媽先是非常驚訝的“誒？”了一聲，仿佛她早知道這件事，而且女主的出現(xiàn)，似乎意味著什么不好的情況。

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之后又問了女主的模樣。

男主說出了女主的外形特點，媽媽立即欣然同意讓她住進(jìn)家里了。

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觀眾這個時候心中的疑惑感會猛的上漲。

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男主的媽媽認(rèn)識女主？她究竟知道些什么？為什么她語氣那么驚訝？

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同時一整集堆積下來的，對女主身份感到疑惑的情緒，也化作了本集最后一句臺詞“這孩子，到底是何方神圣啊？”

在結(jié)尾留下這樣一個強(qiáng)力懸念，追番的可能沒什么感覺，但等這片完結(jié)以后，補(bǔ)番的小伙伴，一定是根本按捺不住心中的好奇，將會直接點開第二集。

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看過很多動畫，給我留下印象比較深刻，使用過這種手法的，就是《反叛的魯魯修》，有資源的同學(xué)可以回顧魯魯修前面幾集，就會發(fā)現(xiàn)，他每一集的劇本結(jié)構(gòu)，都是緊張刺激高代入感的劇情過后，結(jié)尾處留下一個強(qiáng)力懸念，勾著觀眾點開下一集。

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這種手法，在中國的許多網(wǎng)絡(luò)小說中也經(jīng)常用到，也就是我們經(jīng)常所說的“斷章狗”，總是把劇情在一個特別讓人好奇或者感到有意思的地方生生掐斷，勾著你的好奇心繼續(xù)看下去。

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這是之前的AB和夏洛特開局都未曾用過的手法，而這次終于這么做了，不得不說效果非常的好，即使是看了很多麻枝準(zhǔn)作品的觀眾，也一定會被這個結(jié)尾驚到。

總的來說，成神之日第一集的11個場景都轉(zhuǎn)換得非常自然，且每一個場景，都有2到3個讓觀眾很容易產(chǎn)生較強(qiáng)代入感的情緒點。因此大部分觀眾，都能較為流暢的從開頭看到最后，并因為結(jié)尾的強(qiáng)力懸念，而產(chǎn)生想看下一集的期待感。

最后，再講講故事節(jié)奏整體上的構(gòu)成。

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我用一張圖表現(xiàn)出成神之日第一集的故事節(jié)奏感。

這是一整集觀眾情緒變化的情況，也就是故事節(jié)奏感變化的情況。

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第一個高點：女主說出30天后世界會毀滅

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第二個高點：女主預(yù)知能力

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第三個高點：男主第一次被青梅竹馬發(fā)卡

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第四個高點：男主第二次被青梅竹馬發(fā)卡

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第五個高點：結(jié)尾留下的懸念

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而實際上，動畫界有許多較為出色的開局，都是使用了這個情緒模板。

第一個高點：開局獵殺巨人，激燃OP插入

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第二個高點：男主斥責(zé)吊兒郎當(dāng)?shù)氖爻鞘勘?/p>

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第三個高點：調(diào)查兵團(tuán)回城

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第四個高點：巨人降臨，破城而入

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第五個高點：男主親眼目睹自己母親被巨人吃掉

第一個高點：開局男主下棋裝逼

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情緒上升：男主被卷入恐怖分子事件

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第二個高點：觀眾得知男主身邊巨大裝置儲存的是劇毒瓦斯

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第三個高點：男主被軍隊發(fā)現(xiàn)，并獲得超能力反殺成功

這部作品是虛淵玄編劇的布袋戲，但這篇文章主要分析劇本節(jié)奏和構(gòu)造，所以也拿這個比較不錯的開局來對比了。

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第一個高點：大反派霸氣登場

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第二個高點：哥哥慘遭反派擊殺，妹妹跳崖

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第三個高點：男主路見不平救妹妹，一套帥氣連招解決雜魚小兵

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第四個高點：男主逼不得已出手，炫酷一招秒殺小BOSS

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看了這幾部作品的情緒變化，再看看成神之日第一集的情緒變化，你會驚訝的發(fā)現(xiàn)，成神之日明明只是一個偏日常的動畫，但他寫出來的故事節(jié)奏，卻驚人的與這些奇幻爽片重合了。

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這種能讓觀眾得情緒有起有伏，而不是像死人的心電圖一樣橫著就過去了的劇本，不得不說是有著非常棒的故事節(jié)奏了，基本上都能讓觀眾獲得極佳的觀看體驗。

最后想說的話是，在我看來，這個第一集故事上并沒有AB和夏洛特那么有趣，但很明顯能感覺到整體的故事節(jié)奏好了很多。

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當(dāng)然這也只是第一集，畢竟原創(chuàng)動畫沒播完前，沒人知道究竟什么水平，但無論如何，作為一名粉絲，能再次看到麻枝準(zhǔn)的動畫作品，我已經(jīng)感到十分的幸運(yùn)和開心了。

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本篇文章到此結(jié)束，如果覺得寫的不錯，請三連支持一波。

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最好是關(guān)注一下UP主，今后還會帶來更多有趣的文章。

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謝謝各位啦~

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