大家好,這里是眠醉系統(tǒng)，我是eilingway。今天想給大家介紹一種新的塑造tulpa的方法。本視頻僅供參考。在這里需要提醒的是，每個(gè)人適用的方法都不同，請(qǐng)謹(jǐn)慎觀看。

劌提供了一種依據(jù)現(xiàn)實(shí)塑造tulpa的方法。在這里由我來(lái)詳細(xì)給大家介紹一下這種方法。

有些tulpa界的前輩可能會(huì)告訴你”多對(duì)話”，但很多新人其實(shí)不知道該如何和tulpa交流，找到一個(gè)話題是比較重要的，但很多情況下在日常生活中其實(shí)是找不到那么多話題和時(shí)間可供聊天的，這時(shí)候就需要我們將日常生活中的方方面面都當(dāng)作為塑造tulpa的方式來(lái)進(jìn)行。

因?yàn)槊咦硐到y(tǒng)主體和劌（胡慧茜）都是高中生，提供的建議也僅適用于學(xué)生。

我們可以想象tulpa和我們一起生活，我們可以和ta一起去做一些事情，比如想象ta和你一起穿著校服一起上課，一起做題，或者一起吃飯…一切都可以作為供tulpa學(xué)習(xí)的參考因素。不過(guò)需要提醒的是，如果在上課和tulpa互動(dòng)的話很容易溜號(hào)導(dǎo)致跟不上學(xué)校進(jìn)度影響成績(jī)，如果模擬tulpa和你一起上課確實(shí)對(duì)你的生活造成不良影響的話，建議您選擇在課間或者放學(xué)回家寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候再和tulpa互動(dòng)。

如果一時(shí)半會(huì)無(wú)法模擬出tulpa在某個(gè)特定事件可能會(huì)做出的反應(yīng)，可能是因?yàn)槟阕陨淼拇竽X知識(shí)儲(chǔ)備不太充足，tulpa無(wú)法從中學(xué)習(xí)。所謂讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路，我們可以去通過(guò)觀察身邊的一些樣本（比如周圍的人，或者一些藝術(shù)作品），通過(guò)擴(kuò)大自己的見(jiàn)解來(lái)增加可供tulpa學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的樣本，在這里需要提醒的是，tulpa社區(qū)從來(lái)不建議低齡的宿主去擁有tulpa。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中也請(qǐng)您注意甄別信息，保持獨(dú)立思考。如果您是年齡較?。?5歲以下）或者思維本身就容易偏激，這邊不建議您通過(guò)在網(wǎng)上一些極端言論聚集的論壇去學(xué)習(xí)參考【比如知乎，貼吧，以及一些男女矛盾評(píng)論區(qū)】，在這里的言論都容易劍走偏鋒以至于給您形成與現(xiàn)實(shí)不符的三觀，嚴(yán)重不利于您和tulpa的成長(zhǎng)。

在這篇專欄里我會(huì)著重提供一些 可預(yù)計(jì)的長(zhǎng)期內(nèi)不打算讓tulpa參與現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活的宿主 如何塑造tulpa的建議。需要讓tulpa成型后盡快學(xué)會(huì)附體交換以至于代替宿主參與日常生活的宿主 如何塑造tulpa我將會(huì)在下期講解。

在大致了解了如何塑造tulpa，以下便是針對(duì)不同情況的人的建議

如果你是路人，僅僅對(duì)tulpa有好奇。這里建議您移步官網(wǎng)tulpa.cn

如果您目前處于正在創(chuàng)造tulpa，且明確tulpa此時(shí)沒(méi)有自主意識(shí)（tulpa完全沒(méi)有回應(yīng)）的階段，您可以完全憑自身愛(ài)好和興趣去塑造tulpa，需要提醒的是，您想和tulpa建立的關(guān)系應(yīng)該在塑造初期就應(yīng)該確定好。

如果您的tulpa已經(jīng)明確有自主意識(shí)或者您懷疑您的tulpa有自主意識(shí)，您的興趣此刻就不大有參考價(jià)值，在這個(gè)階段，您需要讓tulpa去自主思考，這樣更方便ta意識(shí)的成長(zhǎng)。這個(gè)階段中，您的tulpa可能還沒(méi)有學(xué)會(huì)如何使用外界的語(yǔ)言，他們最常說(shuō)的可能也就是“t語(yǔ)”：這是一種相對(duì)于外界語(yǔ)言更隱蔽更直觀信息密度更大速度也更快的語(yǔ)言，需要宿主去格外集中精力理解tulpa所說(shuō)的話的含義并及時(shí)做出回應(yīng)。

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