（搬運(yùn)一些以前記錄的東西，部分來自steam評(píng)測(cè)）

2018.8.6

探索，認(rèn)知與解構(gòu)——文學(xué)，彩蛋和解謎游戲

2016年發(fā)布的The Witness（見證者），經(jīng)過兩年多時(shí)間斷斷續(xù)續(xù)地收集謎題，也算是終于達(dá)成523+135+6的全收集了，有些謎題腦洞過大所以借助了些攻略，不然靠自己想的話估計(jì)還得探索個(gè)好幾年。也算是全收集紀(jì)念，倒騰出了這么個(gè)東西，以下是參考各方大佬的評(píng)論做出的總結(jié)。

探索，認(rèn)知與解構(gòu)——文學(xué)，彩蛋和解謎

? ? “如果在5年前，有人告訴我你可以在一款游戲中看到塔科夫斯基的鄉(xiāng)愁的片段，五分鐘時(shí)間，沒有對(duì)話，沒有配樂，一個(gè)長(zhǎng)鏡頭，一個(gè)男人端著一支燃著的蠟燭從水池的一端走到另一端。我一定不會(huì)相信?！?br>
? ? 你醒來，面前只有一條漆黑的走廊，這是The Witness的開場(chǎng)。然后你來到門前，劃開門上唯一的一條線，游戲開始。? 記得The Witness的制作者Jonathan Blow（也就是大名鼎鼎的吹哥）說過一段話，大意是這樣的：那些一看到就知道怎么玩的游戲是好的，就像非洲的小孩拿到iphone即使不會(huì)英語，也可以自然地劃開屏幕點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)。
??????The Witness的開場(chǎng)就是這么順滑。全人類都知道要?jiǎng)濋_這個(gè)線。劃開之后，又會(huì)見到一扇門，上面是一道L形狀的線，于是再次劃開?，F(xiàn)在你知道了線的形狀也許是多樣的。出了山洞直走，面前是一個(gè)板子，上面也有一個(gè)圓、一個(gè)半圓以及一些彎彎繞的路徑。那個(gè)圓在散著波紋，點(diǎn)擊它，線出現(xiàn)了。于是把線引到半圓處，完成。于是你知道了要從圓點(diǎn)開始把線引到半圓作為結(jié)束。游戲的核心“一筆畫”初步展現(xiàn)。僅僅靠著三個(gè)板子，不多半句廢話。

????完成板子，“嘟”的一聲旁邊的大線管亮黃光。跟著這條亮的線走，便可以看到新的板子。于是你知道了不懂路時(shí)就看著線管走。隨著線管到下一題，題板變得更復(fù)雜了。解完，自然來到大門前，三個(gè)黑色的板子開了一個(gè)。意思很明顯，解完剩下的兩個(gè)出門。剩下兩個(gè)板子分別又教了兩件事情，一是圓點(diǎn)（起始點(diǎn)）可能不止一個(gè)，二是半圓（終點(diǎn)）可能不止一個(gè)。并埋了一個(gè)很明顯的隱藏——在有兩個(gè)終點(diǎn)的板子那里，另一條線管接到外面去了。即兩種解法可能有兩種不同的作用。
? ? 大門處是一個(gè)暢通無阻的題板，隨意劃開，走出。

????到此，游戲的基礎(chǔ)教程結(jié)束了，總共七個(gè)板子。教會(huì)的東西相當(dāng)多，能理解的、暫時(shí)不能理解的，還埋了明顯的隱藏及很深的隱藏?？梢哉f是教科書般的教程關(guān)。

????游戲最初的半個(gè)小時(shí)，玩家最早接觸到的地點(diǎn)是一個(gè)村莊，嘗試解開村莊中的任意一個(gè)謎題在這個(gè)階段都是不可能的任務(wù)，但是隨著玩家探索其他地點(diǎn)，完成其他關(guān)卡。玩家會(huì)意識(shí)到原來看似不可能的謎題其實(shí)并沒有這么困難。沒有任何的教學(xué)和指引，游戲流程中的學(xué)習(xí)曲線卻甚至比有教學(xué)和指引的線性游戲更加自然。解謎失敗在一般的解密游戲中是一種懲罰體驗(yàn)。而在本作品中，解謎的失敗是對(duì)于探索的一種鼓勵(lì)。如果有一個(gè)謎題你無論如何都無法解開，在這個(gè)游戲中只有幾種可能性：

1：你沒有掌握你應(yīng)該掌握的線索。

2：你對(duì)于你的周邊環(huán)境探索得不夠透徹。

3：你對(duì)于該謎題的機(jī)制不夠了解。

????這個(gè)游戲中不存在必須要用枚舉法才能解開的關(guān)卡，所有謎題的背后必然有其邏輯性。探索之后，玩家對(duì)于游戲機(jī)制，周邊環(huán)境會(huì)有新的認(rèn)知。某個(gè)符號(hào)的作用，周邊環(huán)境中隱藏的線索。在探索的過程中，玩家有時(shí)會(huì)對(duì)之前卡住的關(guān)卡產(chǎn)生頓悟。而一個(gè)解謎游戲可以提供最好的體驗(yàn)就是這種：啊~我知道這關(guān)怎么過了，然后馬上回到之前卡住的地方繼續(xù)解謎的感覺。認(rèn)知之后是玩家對(duì)于謎題的解構(gòu)。

????如果把每一個(gè)地點(diǎn)視作一個(gè)關(guān)卡，每一個(gè)關(guān)卡中有多個(gè)部分，每一個(gè)部分都可以視作有一個(gè)主題。每一個(gè)主題里的謎題有著相似但卻不同的解法。而對(duì)于關(guān)卡做出解構(gòu)的卻不是玩家，而是游戲設(shè)計(jì)師。在一個(gè)關(guān)卡中，先給玩家呈現(xiàn)一種謎題類型（4-5道謎題），之后給予玩家相似但卻不一樣的謎題類型（4-5道謎題），在關(guān)卡的最后把這兩種謎題結(jié)合在一起。創(chuàng)造出一種玩家似曾相識(shí)，卻又不會(huì)讓玩家覺得重復(fù)枯燥的體驗(yàn)。有心的朋友可以在本作品中看到大量這樣的設(shè)計(jì)。當(dāng)玩家在關(guān)卡的最后卡關(guān)，你可以探索關(guān)卡，回到之前的關(guān)卡觀察已經(jīng)解開的謎題，他們往往會(huì)給予玩家靈感。


游戲門檻——由游戲選擇玩家

? ? 需要注意的是這款游戲的門檻很高。生理上的門檻：不建議色盲色弱人士，音感極差的玩家，幽閉恐懼癥玩家，癲癇患者玩The Witness，在游戲中會(huì)依賴各種聲音顏色，部分場(chǎng)景不但封閉還很壓抑，有些謎題甚至?xí)偪耖W爍。適應(yīng)性上的門檻：不推薦沒有任何解謎類游戲經(jīng)驗(yàn)的玩家，以及曾經(jīng)在其他第一人稱視角游戲中出現(xiàn)過3D眩暈的玩家玩The Witness，即使是正常玩家也需要間斷地休息。

????不得不說吹哥實(shí)在是大膽，他知道這么做會(huì)篩掉一大批玩家，但還是義無反顧地這么做了，把自己的理念，把自己想說的話全部滲透進(jìn)游戲，而玩家能理解體會(huì)到多少全憑自己。在游戲中與開發(fā)者對(duì)話，在沉默中交流，學(xué)會(huì)像吹哥一樣沉默中見證。
????如果作為解謎游戲愛好者且樂于思考善于觀察，那務(wù)必不能錯(cuò)過本作?？吹降拇蟛糠衷u(píng)論，給出差評(píng)的都是因?yàn)橐陨祥T檻只玩了不到一小時(shí)得出的結(jié)論，真正通關(guān)一周目的玩家無一例外給出九分以上，而發(fā)現(xiàn)隱藏謎題的玩家對(duì)其更是驚為天人，將The Witness奉為神作。作為2016年的雙神柱之一，滿分實(shí)至名歸。

? ? 順帶一提，另外一神柱是Stephen's Sausage Roll?，也是神作無誤，目前仍在攻略中。


探索——認(rèn)知——解構(gòu)——探索

????這是本作品中的核心游戲機(jī)制，也是本作品的主題。說到The Witness的主題，大多數(shù)玩家會(huì)意識(shí)到這個(gè)游戲根本沒有劇情，但是不像其他沒有劇情的解密游戲，完成一個(gè)關(guān)卡后可以直接點(diǎn)擊下一關(guān)，本作品有著一個(gè)細(xì)節(jié)豐富的開放世界，充滿了隱藏內(nèi)容，隱喻，視覺欺騙和彩蛋。

????整部作品可以說是對(duì)于一個(gè)個(gè)體的人或者人類作為一個(gè)物種對(duì)于這個(gè)世界認(rèn)知的隱喻。游戲的開始，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的黑暗走廊，沒有指引，沒有聲音，沒有對(duì)于這個(gè)世界的知識(shí)。對(duì)于存在的認(rèn)知只局限于一片漆黑，一道門，一條走廊和一個(gè)謎題。打破這一僵局的方法是學(xué)會(huì)最基礎(chǔ)的解謎方法，一條橫線。

????打開第一道門，如同人類學(xué)會(huì)了使用火，一個(gè)新的世界呈現(xiàn)的玩家面前。但是對(duì)于玩家而言，這個(gè)世界依然是個(gè)謎，如同史前人類即使學(xué)會(huì)了用火，他們卻不知道閃電是如何形成的，太陽為何升起落下，海水為何漲潮落潮。

????于是玩家就像我們的祖先一樣對(duì)這個(gè)世界開始探索。在這個(gè)過程中他們會(huì)遇到無法克服的困難，學(xué)會(huì)新的技能，對(duì)世界有更深刻的認(rèn)識(shí)，提出疑問，理論，假設(shè)。玩家在游戲中找到的錄音筆可以說是證明了這一點(diǎn)。有趣的是，這些錄音內(nèi)容并不會(huì)對(duì)這個(gè)游戲世界做出任何解釋。這些錄音更像是人類歷史上最偉大的思想家，科學(xué)家，哲學(xué)家以及宗教人物的想法集合。愛因斯坦，老子，莊子，佛陀，理查德費(fèi)曼， 威廉·金頓·克利福德···?

????如果把玩家解讀為人，把游戲世界解讀為這個(gè)世界，這些錄音更像是人在人類歷史上留下的人文遺產(chǎn)的回響。游戲中的地點(diǎn)多是人造的遺址，我們可以將其解讀為不同文明留下的遺跡，而其殘破的現(xiàn)狀是現(xiàn)代科技的進(jìn)步與新的價(jià)值觀將舊時(shí)代的遺物取代。

????游戲的過程中，每完成一個(gè)不同的地點(diǎn)就會(huì)有一束光會(huì)照射到山峰上，山的頂峰可以解讀為人類文明現(xiàn)有的巔峰，每一束光代表著不同的文明對(duì)于人類現(xiàn)代文明的貢獻(xiàn)。山頂上的箱子是所有文明的聚合，就像玩家試圖尋找游戲的目的卻一無所獲。

????山頂上的人試圖用箱子里的東西揭開宇宙終極的問題。然而到了山里，玩家可以找到墻上掛著一些游戲設(shè)計(jì)原畫，如同現(xiàn)代文明在某種程度上理解了宇宙的基本概念。但是到了最后，本以為可以就這樣回答所有問題，找到一切的答案，卻發(fā)現(xiàn)我們的無知比已知擴(kuò)張得快得多。到達(dá)最后的目的地，卻發(fā)現(xiàn)自己身在一條漆黑的走廊。沒有聲音，沒有指引，走廊的盡頭有一道謎題···玩家回到了起點(diǎn)。

? ? 上面那個(gè)莫比烏斯環(huán)般回到原點(diǎn)的結(jié)局只是其中一種，不滿足于此的玩家找出了隱藏謎題以及隱藏結(jié)局。在山頂對(duì)著一個(gè)不論怎么畫都沒有反應(yīng)的題板感到困惑，也許是偶然也許是必然我向下看了一眼，驚訝地發(fā)現(xiàn)那條溪流和題板上的圖案一模一樣，帶著些許荒誕感我第一次嘗試著在題板以外的地方解謎，畫完以后飛向黑曜石柱子的光束以及逐漸消散在空中的粒子顛覆了我的認(rèn)知，好像打開了思想的牢籠，之后一發(fā)不可收拾地收集隱藏謎題。 臥槽，這堆石磚！臥槽，這條道路！臥槽，這片油漆！臥槽，這朵白云！臥槽，這根樹枝！臥槽，這個(gè)洞窟！臥槽，這條縫隙！臥槽，這個(gè)倒影！臥槽，這個(gè)反光！ 好像個(gè)孩子一般對(duì)這世界重新充滿了好奇。

? ? 著魔了般的玩家一路收集回起始的城堡，發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)關(guān)閉著的大門也是隱藏謎題，解開后的大門之后是通往最終結(jié)局的道路，回頭一看，這與起點(diǎn)的距離不過咫尺！只要掌握了方法提升了認(rèn)知，原來終點(diǎn)就在眼前。但是這追求探尋方法的過程能說是無用功嗎？好像在對(duì)玩家們說，如今人們理所當(dāng)然地接受的那些真理，其先驅(qū)者們做出的努力和嘗試是無用功嗎？你在這期間看到的風(fēng)景不是真實(shí)存在的嗎？遇到難題的煩惱解開后的驚喜你忘了嗎？你有好好地享受著這款游戲嗎？又或者說只是懊悔地覺得，要是早知道有這種捷徑何必要去繞那么大個(gè)彎子呢？

? ? 百感交集進(jìn)入大門卻發(fā)現(xiàn)里面的景象逐步崩壞，空間開始錯(cuò)位，漆黑的石頭小徑兩側(cè)像是走馬燈一樣呈現(xiàn)著形態(tài)各異的東西或熟悉或陌生。道路的盡頭，是夢(mèng)醒了。沒錯(cuò)，你睜開了眼睛，恍惚之間有種不真實(shí)感，看什么都像隱藏謎題。通過房間里的擺飾，可以知道“我”就是游戲設(shè)計(jì)師 ，似乎一切都只是一個(gè)開發(fā)游戲而走火入魔的人所做的一場(chǎng)夢(mèng)。那么到底什么是真實(shí)呢?

????我不知道，只是最后的畫面“我”又躺了下來，閉上眼之后游戲就自動(dòng)退出了。總覺得設(shè)計(jì)師在傳達(dá)這樣一種信息：你們這些人都病入膏肓啦，但也只有這樣的瘋子才能窺探到世界的真相，不是么？

????

? ? 兩種結(jié)局：

? ? 終點(diǎn)便是起點(diǎn)。

? ? 起點(diǎn)便是終點(diǎn)。

探索——認(rèn)知——解構(gòu)——探索
????這是我個(gè)人的解讀。

? ? 當(dāng)然，這座島的秘密遠(yuǎn)不止這些，還有很多可以探究的東西，比如島上的石像，不明所以的錄音帶，島上的未來科技，宗教信仰，放映廳里的影片，作品名稱的含義，主角是什么樣的存在......都值得深思。
????順便說一句，游戲體驗(yàn)真的很像上學(xué)，先小學(xué)學(xué)基礎(chǔ)（最開始的一筆畫基礎(chǔ)）?后來學(xué)了生化物（各種特殊規(guī)則），通過高考（最后的綜合和限時(shí)謎題），然后進(jìn)入大學(xué)發(fā)現(xiàn)以前學(xué)的根本沒用（一覺醒來回到現(xiàn)實(shí)世界）?？此剖且粓?chǎng)空，生物、化學(xué)、物理、一筆畫什么的，只是載體，實(shí)際是獲得了學(xué)習(xí)的方法。

文學(xué)，彩蛋和解謎游戲

????當(dāng)你完成游戲中的一個(gè)音樂盒限時(shí)挑戰(zhàn)（非常鬼畜以及精神污染，游戲中唯一的一首BGM讓我聽到懷疑人生），你會(huì)獲得一個(gè)謎題的答案，把這個(gè)答案輸入到一個(gè)風(fēng)車的地下室可以解鎖一段音頻。一段2002年的游戲講座，有興趣的朋友可以聽一下這段完整的音頻，整段音頻超過半個(gè)小時(shí)。這段音頻的內(nèi)容是關(guān)于人類藝術(shù)史上的彩蛋和游戲中的彩蛋。比如巴赫在他的音樂中隱藏14和41兩個(gè)數(shù)字，最早的游戲彩蛋等等。但是讓我最感興趣的是一段關(guān)于莎士比亞的軼事。從莎士比亞死后，西方文學(xué)界從來沒有停止過試圖從他的文字中找到隱藏的含義，300年間，關(guān)于莎士比亞作品中的隱藏內(nèi)容多到可以塞滿一座圖書館。結(jié)果到頭來，所有的解讀都被卻認(rèn)為胡扯。同樣的事情發(fā)生在圣經(jīng)上。而這莎士比亞的作品與圣經(jīng)是西方文學(xué)史，甚至藝術(shù)史上影響力最大的作品之一。這段講座中真正打動(dòng)我的，是那位講師對(duì)于此的看法。
以下是對(duì)于他的看法額的概括：
????電子游戲是一個(gè)年輕的藝術(shù)形式，從世界上第一個(gè)游戲的誕生到現(xiàn)在，不過50余年。比起文學(xué)，音樂，建筑，雕塑，繪畫，戲劇。電子游戲不過是一個(gè)嬰孩。藝術(shù)史上，每一部偉大的作品，在后世都被學(xué)者分析，學(xué)習(xí)。人試圖從這些作品中找到更深層次的含義。原因很簡(jiǎn)單，這些作品令人震撼。而令人震撼的作品，其影響力不僅僅可以延續(xù)幾年。幾十年，幾百年，上千年。而游戲的誕生不過區(qū)區(qū)50余年。做出令人震撼的游戲，其影響力會(huì)讓人不自禁的想要從中找到更深層次的含義。彩蛋就是這樣一個(gè)東西，讓后世的人能夠從古舊的作品里找到新的東西。
以上是他的看法，我建議有興趣的朋友去聽完整個(gè)講座。
回到本作品。以下是我對(duì)它的評(píng)價(jià)。

????這是一部震撼人心的作品。

ps（接地氣一點(diǎn)的話，借用某位玩家的評(píng)論）：

????《見證者》是一本唯美的高數(shù)習(xí)題集。




ps2：游戲中還有一個(gè)有趣的細(xì)節(jié)，下圖中的湖對(duì)應(yīng)著游戲中收集的完成程度。

• 燈籠的點(diǎn)亮與否代表對(duì)應(yīng)光束機(jī)是否開啟。

• 蚌的開閉代表對(duì)應(yīng)的視頻線索圖是否被解鎖。

• 荷花的開閉代表對(duì)應(yīng)的錄音帶是否被播放過。

• 噴泉的噴水與否代表是否為黑曜石碑充能，噴水的高度代表解鎖的數(shù)量多少。

• 三角形樹葉的明暗代表對(duì)應(yīng)的廢棄三角形謎盤是否被解開。

從空中俯瞰這片湖的話會(huì)發(fā)現(xiàn)與島的輪廓完全一致：

最后。
? ? 黎明的星星，溪流中的水泡，搖曳的燈光，一個(gè)幽靈，和一場(chǎng)夢(mèng)。

附錄（全部為游戲內(nèi)截圖，包含劇透內(nèi)容）：

? ? 一些記憶猶新的場(chǎng)景

?只可意會(huì)的彩蛋：

fin.