華東師范大學公布2022考研教育學復試范圍及參考書目

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華東師范大學教育學學碩參考書目

官網截圖
01:教育學原理(教育學系)
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1. 教育學(筆試):《當代教育學》袁振國主編,教育科學出版社(2010年)第4版;《教育學基礎》全國12所重點師范大學主編,教育科學出版社(2015年)第3版。
2. 面試:教育基本理論、教育名著、中國基礎教育改革熱點問題及相關討論
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02:教育史(教育學系)
中國教育史方向:
1. 《中國教育史》(第三版)孫培青主編,華東師大出版社(2009);《中國教育簡史》(修訂版)張惠芬、金忠明編著,華東師大出版社(2001)。
2. 面試:中國教育史、中國社會發(fā)展史、文化發(fā)展史、思想發(fā)展史的基本常識;當前中國教育改革的熱點問題及相關討論。
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外國教育史方向:
1. 外國教育史(筆試):《外國教育史教程》吳式穎主編,人民教育出版社(2000);《外國現代教育史》吳式穎主編,人民教育出版社(1999)。
2. 面試:外國教育史、外國社會發(fā)展史、文化發(fā)展史、思想發(fā)展史的基本常識;當前中外教育改革的熱點問題及相關討論。
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03:教育文化與社會(教育學系)
1. 教育研究方法(筆試):《教育研究方法論》葉瀾,上海教育出版社。
2. 專業(yè)知識的綜合能力和應用能力。
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04:教育政策學(教育學系)
1. 教育學(筆試):《當代教育學》袁振國主編,教育科學出版社(2010年)第4版;《教育學基礎》全國12所重點師范大學主編,教育科學出版社(2015年)第3版。
2. 面試:教育基本理論、教育名著、中國基礎教育改革熱點問題及相關討論。
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05:少年兒童組織與思想意識教育(教育學系)
1. 教育學(筆試):《當代教育學》袁振國主編,教育科學出版社(2010年)第4版;《教育學基礎》全國12所重點師范大學主編,教育科學出版社(2015年)第3版。
2. 面試:教育基本理論、教育名著、中國基礎教育改革熱點問題及相關討論。
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06:課程與教學論(課程與教學系、課程與教學研究所)
1. 筆試:考試內容范圍:課程與教學理論、研究方案的設計。不設參考書
2.?綜合知識面試
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07:比較教育學(國際與比較教育研究所)
1. 外國教育史、教育心理學專題(筆試):《比較教育學》吳文侃,人民教育出版社;《外國教育史》吳式穎,人民教育出版社。《教育心理學》吳慶麟,人民教育出版社;《認知教學心理學》吳慶麟,人民教育出版社
2.?綜合知識面試
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08:高等教育學(高等教育研究所)
1. 高等教育原理(筆試):《高等教育學》薛天祥主編,廣西師范大學出版社(2001);《高等教育學》謝安邦主編,高等教育出版社(1999);《高等教育系統(tǒng)——學術組織的跨國研究》伯頓·R·克拉克著,杭州大學出版社(1994);《高等教育哲學》約翰·S·布魯貝克著,浙江教育出版社(2002)
2. 面試:以高等教育管理學為主要內容,包括高等教育行政、高等學校管理;當前高等教育改革與發(fā)展中的熱點問題
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09:成人教育學(職業(yè)教育與成人教育研究所)
1. 專業(yè)知識筆試科目:成人教育學原理,參考書目:《現代成人教育學原理》葉忠海主編,中國人民大學出版社(2014);《成人教育社會學》高志敏等著,河北教育出版社(2006);《國際終身學習政策推展模式研究》朱敏著,上海教育出版社(2017)
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2. 綜合知識(面試):自我介紹;考核考生的政治素質、專業(yè)知識、生活經歷、實踐經歷、求學動機等方面;考生對未來學習的打算。
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10:職業(yè)技術教育學(職業(yè)教育與成人教育研究所)
1. 職業(yè)技術教育學(筆試):《職業(yè)教育原理》徐國慶著,上海教育出版社(2007);《比較職業(yè)技術教育》石偉平著,華東師范大學出版社(2001);《職業(yè)教育課程論(第二版)》徐國慶著,華東師范大學出版社(2015)
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2. 綜合知識(面試):自我介紹;考核考生的政治素質、專業(yè)知識、生活經歷、實踐經歷、求學動機等方面;考生對未來學習的打算
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11:學前教育學(學前教育學系)
1. 學前教育學(筆試):不設定參考書目
2. 兒童心理學(筆試):不設定參考書目
3. 面試:我國學前教育研究現狀與熱點問題
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12:特殊教育學(特殊教育學系)
1.?《特殊教育概論》(第二版)劉春玲、江琴娣,華東師范大學出版社,2016年
2.?特殊教育研究方法(筆試)
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14:教育經濟與管理(教育管理學系)
1. 教育經濟與管理基礎。參考書目:吳志宏等主編,《新編教育管理學》(第2版),華東師范大學出版社,2008年版;范先佐主編,《教育經濟學》,中國人民大學出版社,2014年版
2. 教育研究方法基礎。參考書目:艾爾·巴比(著)、邱澤奇(譯),《社會研究方法》(第11版),華夏出版社,2009年;陳向明(著),《質的研究方法與社會科學研究》,教育科學出版社,2006年版
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15:語文課程與教學
語文課程與教學論(筆試)參考書目:《語文課程教學概論》王松泉等,高等教育出版社(2007);朱紹禹《中學語文課程與教學論》高等教育出版社(2011)
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16:數學課程與教學
1. 數學教育概論(筆試)參考書目:《數學教育概論》(第三版),張奠宙、宋乃慶主編,高等教育出版社(2016);《數學教育研究導引(二)》,學術總監(jiān):張奠宙;主編:鮑建生,徐斌艷,江蘇教育出版社(2013)
2.?數學綜合(筆試,含中學數學、微積分和線性代數),微積分參考書與初試參考書相同,線性代數參考書為同濟大學數學系《線性代數》(第六版),高等教育出版社(2014)
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17:英語課程與教學
綜合英語(筆試)
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18:物理課程與教學
普通物理(筆試)主要內容:力學,熱學,電磁學,光學,近代物理
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19:化學課程與教學
1.?化學教學論(筆試,側重運用化學教學理論、方法分析教材和教學問題),參閱《化學教學論》(第5版),劉知新,高等教育出版社(2018)
2.?大學化學綜合(筆試,含無機化學、有機化學、物理化學),參閱本科基礎教材
3.?中學化學實驗研究(筆試),參閱《中學化學創(chuàng)新實驗》,王祖浩、王程杰,廣西教育出版社(2007)
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20:科學課程與教學
科學教學論(筆試):《在探究中體驗科學》裴新寧、鄭太年,廣東教育出版社(2006);《新編科學教學論》蔡鐵權、姜旭英,華東師范大學出版社(2008);《科學素養(yǎng):概念、情境與影響》[美]凱瑟琳·E.斯諾等,美國國家科學院、國家工程院、國家醫(yī)學院,裴新寧、鄭太年主譯,中國科學技術出版社(2020)
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21:生物課程與教學
生物課程與教學論基礎(筆試)
1. 生物教學論與課程論基礎(筆試):《生物課程與教學論》鄭曉蕙主編,浙江教育出版社。?
2. 《新理念生物教學論》崔鴻、鄭曉蕙主編,北京大學出版社。
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23:思政課程與教學
思想政治學科教學論(筆試):《思想政治學科教學新論(第二版)》(高等教育出版社);《馬克思主義政治經濟學概論(第三版)》(馬工程重點教材,人民出版社、高等教育出版社)、《馬克思主義哲學》(馬工程重點教材,高等教育出版社);《當代中國政治制度》(復旦大學出版社);《德育原理》(黃向陽著,華東師范大學出版社)
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24:歷史課程與教學
歷史教育學基礎(筆試),參考書目:《中學歷史教育學》趙亞夫著,北師大出版社,2019年版;《歷史教育展望》余偉民主編,華東師范大學出版社,2002年版;《大學中國史》(王家范)高等教育出版社,2011年;《大學世界史》(王斯德)高等教育出版社,2011年
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25:地理課程與教學
人文地理、地理教育教學科研基礎(筆試)
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26:教師教育學
1. 教師教育原理(筆試):《教育學基礎》,全國12所重點師范大學聯合編寫,教育科學出版社2014年版;《實踐智慧:論教學、學習與學會教學》舒爾曼著,王艷玲等譯,華東師范大學出版社2014年版。
2. 面試:教師教育課程、教師教育思想、教師教育政策和教師教育改革熱點問題及相關討論
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以上專業(yè)復試范圍均包含外語聽力、口語測試。更多詳情信息,可點擊鏈接:https://yjszs.ecnu.edu.cn/system/ssfsfw_list.asp?zydm=040100&zsnd=2022&yxdm=151
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02
華東師范大學教育碩士參考書目
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學科思政
1. 思想政治學科教學論(筆試):《思想政治學科教學新論(第二版)》(高等教育出版社);《馬克思主義政治經濟學概論(第三版)》(馬工程重點教材,人民出版社、高等教育出版社)、《馬克思主義哲學》(馬工程重點教材,高等教育出版社);《當代中國政治制度》(復旦大學出版社);《德育原理》(黃向陽著,華東師范大學出版社);
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學科語文
1. 語文課程與教學論(筆試):《語文課程教學概論》王松泉等,高等教育出版社(2007);朱紹禹《中學語文課程與教學論》高等教育出版社(2011)
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學科數學:
1. 數學教育概論(筆試):參考書目:《數學教育概論》(第三版),張奠宙、宋乃慶主編,高等教育出版社(2016);《數學教育研究導引(二)》,學術總監(jiān):張奠宙;主編:鮑建生,徐斌艷,江蘇教育出版社(2013)
2.?數學綜合(筆試,含中學數學、微積分和線性代數),微積分參考書與初試參考書相同,線性代數參考書為同濟大學數學系《線性代數》(第六版),高等教育出版社(2014)
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學科物理
1. 普通物理(筆試)主要內容:力學,熱學,電磁學,光學,近代物理
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學科化學
1.?化學教學論(筆試,側重運用化學教學理論、方法分析教材和教學問題),參閱《化學教學論》(第5版),劉知新,高等教育出版社(2018)
2.?大學化學綜合(筆試,含無機化學、有機化學、物理化學),參閱本科基礎教材
3.?中學化學實驗研究(筆試),參閱《中學化學創(chuàng)新實驗》,王祖浩、王程杰,廣西教育出版社(2007)
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學科教學(生物)
1. 生物課程與教學論基礎(筆試),《生物教育展望》陸建身主編,華東師范大學出版社;《生物課程與教學論》鄭曉蕙主編,浙江教育出版社。
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學科教學(英語)
1.?綜合英語(筆試)
2.?綜合知識面試
3.?外語聽力和口語能力測試
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學科教學(歷史)
1. 歷史教育學基礎(筆試),參考書目:《中學歷史教育學》趙亞夫著,北師大出版社,2019年版;《歷史教育展望》余偉民主編,華東師范大學出版社,2002年版;《大學中國史》(王家范)高等教育出版社,2011年;《大學世界史》(王斯德)高等教育出版社,2011年
2. 面試:歷史教育專業(yè)綜合能力和應用能力測試
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學科教學(地理)
1.?人文地理、地理教育教學科研基礎(筆試)
2. 面試:專業(yè)基礎知識與基本理論及應用技能
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學科教學(音樂)
1. 音樂教育學基礎(筆試),參考書目:《音樂學科教育學》曹理、何工,首都師范大學出版社(2000);《音樂教育與教學法》謝嘉幸、郁文武,高等教育出版社(2006)
2. 面試:演唱歌曲、演奏樂曲(樂器不限)各一首;綜合知識;
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教育管理
1. 教育學(筆試),《當代教育學》(修訂版)袁振國,教育科學出版社(2004);《教育學基礎》全國12院校主編,教育科學出版社(2002)
2. 面試:教育基本理論、教育名著、中國基礎教育改革熱點問題及相關討論
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科學與技術教育
1. 科學教學論(筆試),《在探究中體驗科學》裴新寧、鄭太年,廣東教育出版社(2006);《新編科學教學論》蔡鐵權、姜旭英,華東師范大學出版社(2008);《科學素養(yǎng):概念、情境與影響》[美]凱瑟琳·E.斯諾等,美國國家科學院、國家工程院、國家醫(yī)學院,裴新寧、鄭太年主譯,中國科學技術出版社(2020)
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以上專業(yè)均包含綜合知識(面試);外語聽力、口語測試。
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