在從高中跨越到大學(xué)這個(gè)階段，選擇專業(yè)向來(lái)是一個(gè)非常重要也尤需慎重的環(huán)節(jié)，因其關(guān)乎到未來(lái)的大學(xué)學(xué)習(xí)生活會(huì)否開(kāi)心以及大學(xué)畢業(yè)后的就業(yè)發(fā)展。

而在這個(gè)時(shí)候一般又分為以下幾種情況??

1、目標(biāo)明確，很清楚自己未來(lái)的路

2、不知道自己想學(xué)什么，一點(diǎn)方向都沒(méi)有

3、感興趣的領(lǐng)域很多，不知道應(yīng)該往哪個(gè)方向走

4、有想學(xué)的方向，但太冷門(mén)或發(fā)展前景不行

……

你會(huì)是哪種情況呢？那么面對(duì)不同的情況你又會(huì)怎么辦呢？

我們今天的主人公是第三種情況，她喜歡音樂(lè)，但同時(shí)她又放不下對(duì)國(guó)際政治領(lǐng)域的興趣，為了作出更好的抉擇，她來(lái)到了CIS……

受訪者：Celine Wang（King's School, Canterbury）

參與項(xiàng)目：2021年CIS暑期項(xiàng)目

課題：圣母大學(xué)終身教授Joseph Parent《當(dāng)代世界格局的國(guó)際安全》

Joseph Parent——圣母大學(xué)終身教授

哥倫比亞大學(xué)出版社出版的《國(guó)際秩序與政治研究》系列合作編輯；

哥倫比亞大學(xué)政治科學(xué)博士學(xué)位；

2012年獲得Nobel institute Fellowship-Power&Polarity:After the Post Cold War；

曾參與美國(guó)國(guó)會(huì)協(xié)調(diào)工作，研究領(lǐng)域重點(diǎn)在國(guó)際關(guān)系、外交政策、戰(zhàn)略；

著有American Conspiracy Theories，Twilight of the Titans：Great Power Decline and Retrenchment等書(shū)籍。

1、自我介紹

科研君：哈嘍，先自我介紹一下吧~

Celine Wang：老師您好，我叫Celine Wang。我來(lái)自中國(guó)北京，今年17歲，我現(xiàn)在在英國(guó)King's Canterbury就讀12年級(jí)，選課是經(jīng)濟(jì)歷史、音樂(lè)還有政治。

King's School, Canterbury，坎特伯雷國(guó)王學(xué)院，始建于公元597年，英國(guó)最古老的中學(xué)之一。

然后我是同時(shí)也有做一些音樂(lè)方面的事情，比如我也是宇宙發(fā)電音樂(lè)工作室的創(chuàng)辦人之一兼音樂(lè)主創(chuàng)，以及2021年中國(guó)好聲音天津賽區(qū)五強(qiáng)。

2、選擇

科研君：你是如何了解到CIS科研項(xiàng)目的呢？

Celine Wang：其實(shí)我是從幫我做背景提升的機(jī)構(gòu)了解到CIS這個(gè)項(xiàng)目的，但我（來(lái)了之后）發(fā)現(xiàn)CIS本身就是一個(gè)非常優(yōu)秀的項(xiàng)目。

我來(lái)的原因主要是因?yàn)槲以谶x專業(yè)上其實(shí)有一些猶豫，我不知道我將來(lái)該走音樂(lè)的道路還是去學(xué)國(guó)際政治。在音樂(lè)方面我已經(jīng)有了很多不同的體驗(yàn)了，所以在國(guó)際政治這方面，我希望我也能有機(jī)會(huì)去真正體驗(yàn)到它是怎樣的一門(mén)課。所以我來(lái)這個(gè)項(xiàng)目也是為了對(duì)國(guó)際政治這門(mén)課有更深的了解，來(lái)幫助我選擇專業(yè)。

科研君：那在CIS的學(xué)習(xí)有幫助你明確專業(yè)嗎？

Celine Wang：啊，有，當(dāng)然有！我目前還是偏向于就讀國(guó)際政治。

因?yàn)槲矣X(jué)得跟一些教授，尤其是在這方面比較有研究的教授去聊一些一直以來(lái)困擾的問(wèn)題，它是一個(gè)非常愉快的過(guò)程。然后音樂(lè)這個(gè)東西當(dāng)做興趣愛(ài)好可能會(huì)更適合我。

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3、溫暖與感動(dòng)

科研君：這次項(xiàng)目讓你印象最為深刻的事情是什么呢？

Celine Wang：我印象特別深的，因?yàn)槲沂菑谋本┻^(guò)來(lái)嘛，我從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)臺(tái)風(fēng)，但是來(lái)上海第一天就刮臺(tái)風(fēng)，所以我心情特別不好，然后呢也沒(méi)吃上飯，因?yàn)楦哞F什么都延誤了，結(jié)果到這里來(lái)以后我的班主任楊老師他居然給我另外開(kāi)了小灶，還給我備了面包和方便面，我當(dāng)時(shí)就特別感動(dòng)。這件事讓我印象特別深刻。

科研君：所以說(shuō)你是覺(jué)得我們這邊老師、同學(xué)之間的氛圍是比較好的是嗎？

Celine Wang：對(duì)，我覺(jué)得特別特別好，尤其是我們班主任楊老師還有我的助教賴?yán)蠋?，跟同學(xué)關(guān)系都非常親近，然后大家也會(huì)一起開(kāi)玩笑。感覺(jué)這個(gè)氛圍特別溫暖。

4、鍛煉與收獲

科研君：那這次學(xué)習(xí)對(duì)你來(lái)說(shuō)算有收獲嗎？

Celine Wang：當(dāng)然有啊。

首先是在團(tuán)隊(duì)合作方面，因?yàn)楹兔绹?guó)不同，美國(guó)可能會(huì)更注重團(tuán)隊(duì)一些，而在英國(guó)的話大家都是各干各的。在英國(guó)的時(shí)候我從來(lái)沒(méi)有過(guò)和一群比較志同道合的朋友和同學(xué)一起來(lái)完成一個(gè)東西這種機(jī)會(huì)。

然后這次我又碰巧被分到了組長(zhǎng)，這對(duì)我的領(lǐng)導(dǎo)力也是一個(gè)很大的鍛煉。

不知道自己感興趣的領(lǐng)域，那就去多體驗(yàn)、多發(fā)掘；在感興趣的領(lǐng)域之間難以抉擇，那就分別去了解它，去感受它……

總之，去行動(dòng)！

*若你對(duì)CIS科研項(xiàng)目感興趣，可私信科研君?。?/strong>