上暑假班的時候，我的腦子很凌亂。因為數(shù)學老師有三個，財會老師有兩個，機構還經(jīng)常請其他老師給我們講課。但是他們每個人都講的不一樣，我不知道該聽誰的。我會因為這幾個老師的話，情緒像坐過山車一樣，起起伏伏。

一個教基礎班的數(shù)學老師，周老師說：“同學們，你們現(xiàn)在都上補差班了，還跑去聽線代課。我建議你們把前三章的都鞏固深了，學好了，再開始學線代。不然線代也是白學。我剛剛上課前，還看到有同學在刷真題，不要刷，你們現(xiàn)在前面的都沒有扎實，刷真題純屬自殺，沒有意義?！?/p>

另一個教提升班的數(shù)學老師，付老師說:”線代沒學過不要緊，每天做一道，到最后自然就會了”

另一個專門研究財經(jīng)類錄取率的老師說：“同學們，給你們看看這些數(shù)據(jù)。財經(jīng)類最拉分的是數(shù)學啊，一個靠50分，一個考90分，看這排名的差距，差得太多太多了。你看看，班上這么多人，只有少數(shù)人完完整整地做過一整套數(shù)學題。我相信在座的各位，肯定有數(shù)學考得很差的。你們先做一套卷子，把會做的都做完，然后再對答案。卷子上的一題做完，再把練習冊上同類型的刷一遍，直到完完全全掌握了為止。相信我，這樣子學一個月，數(shù)學肯定能考到130。”

甚至連專業(yè)課老師都是在上專業(yè)課的時候，都開始對學習數(shù)學指手畫腳，：“專業(yè)課好好搞，財務管理在專轉本考試中，考得也是基礎的題目，都是一些要記憶的東西，只要好好學，就會有收獲的，畢竟你們數(shù)學學的差?！?/p>

而另一個負責晚輔導的專業(yè)課老師說，：“尤其是財務管理，看著很難，就算不理解，只要多刷題就好了。我當時考CPA的時候，也看不懂，但是題目刷的多，后來考試成績名列前茅?！?/p>

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這么多建議，我該聽哪一個的呢？在微習慣這本書中，有一句畫深深觸動了我，

‘如果一種策略已經(jīng)失敗了好幾次，那就該試試別的了。如果它不適合你，就算適合別人，那也沒有價值?！?/p>

結合我自身的實際情況，我數(shù)學學的很不扎實，那么我就應該采取周老師給的建議，把前面的都學扎實了，再去學線代，做真題。因為我屬于‘做事情最難的就是踏出第一步’的人，我把大量時間都用來批評自己不行。其實是我自己方法沒有用對。

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以下是【微習慣】的部分內(nèi)容（作者：斯蒂芬 蓋斯）

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