教師節(jié) | “分享”還是“收藏”?北工商計算機學院的“寶藏”老師藏不住了
TA講課幽默風趣,5G沖浪各種段子玩梗張口就來TA顏值過人,明明可以靠臉卻偏要靠才華TA專攻冷門,卻能將枯燥的知識講得引人入勝TA身懷絕技,“萬能教”,練就一身教學本領(lǐng)TA暖心陪伴,時刻關(guān)注學生的學習和生活TA匠心筑夢教育路以校為家扎根獻丹心
教師節(jié)之際一起走進計算機學院的“寶藏”老師們

吳晶晶——愛揚帆 責掌舵
吳老師一直秉持“一切為了學生,為了一切學生,為了學生一切”的理念,充分利用學生爭強好勝的心理,努力打造競爭性課堂。對于學習能力待提高的同學,總是給予特殊的照顧,在課堂上多提問、多巡視、多輔導,對他們的點滴進步給予大力的表揚,課后多找他們談心、交朋友,實實在在地做到“春風化雨,潤物無聲”。

趙姍姍——用心去工作 用愛去育人
“用心去工作,用愛去育人”是趙老師工作上的座右銘,盡管沒有驚天動地的壯舉,把工作當做奉獻的舞臺,面對繁雜的院務(wù)工作,她懷著對工作的熱忱和激情,凡事認真負責,沒有理由和怨言,只有盡職和盡責。腳踏實地服務(wù)好每一位學生,是她的工作追求;有求必應,關(guān)注好每一個細節(jié),是她的工作態(tài)度。

韓沙沙——立志做成人成才同步教育的擺渡人
追求卓越大愛無疆,春風化雨護佑成長。韓老師“刻畫工夫初亦苦,終然芒角了無痕”。從教生涯,燃燒了的是青春,不變的是忠誠、是信念、是責任。她將原本枯燥的課程打造的生動有趣;關(guān)注學生成長,注重學生三觀養(yǎng)成,愛生如子,不遺余力給予關(guān)懷。在教育戰(zhàn)線書寫精彩,立志做一個成人成才同步教育的擺渡人。

李烜鋒——師以匠心度年華 大愛無疆天地寬
二十年教壇追夢,二十年風雨兼程。他恪守初心,肩挑使命,始終以平和而真誠的心態(tài)面對學生與家長;二十年來,他秉承“教育無他,唯有愛和榜樣”的理念,關(guān)心愛護學生,將愛的陽光播撒到每一名學生心田,處處給學生做表率,時時給學生當楷模,用崇高的人格感染學生,他把愛獻給了他的學生,他也贏得了學生的尊重和愛戴。

王晨緣——丹心一片只許三尺講臺
一路走來,滿目風景。當細細品味每一個腳印,聆聽每朵花開的聲音時,抬頭遠眺,前方的路深邃而漫長……作為一名普通且平凡的班主任,王老師堅定執(zhí)著地走好這條路,不負青春理想,不負責任信仰,是扎實學識和理想信念的經(jīng)師,更是有道德情操和仁愛之心的人師!

孟迪——向教育更深處漫溯
時序輪替中,始終不變的是奮斗者的身姿;歷史坐標上,始終清晰的是奮斗者的足跡。孟老師在北工商教育這片熱土上,以忠誠為墨,以奉獻作筆,演繹了一個又一個平凡且感人的教育故事,展示了一腔樸素的教育情懷,鑄就了一副擔當?shù)膱詫嵄郯颉?/p>

李艷嬌——厚植教育情懷 淬煉擔當精神
李老師潛心教學、深耕細耘,自覺用良好的師德風范和高尚的道德行為引領(lǐng)學生。一片愛心的澆灌,一番耕耘的辛勞,才會有桃李的絢麗、稻麥的金黃。十多年的教學生涯,李老師用愛心和責任詮釋著新時代教師的含義,恪盡職守,不求回報,無愧于園丁的光榮事業(yè)、神圣職責,無愧于師者的念茲在茲、使命擔當!

齊惠惠——守望初心不改 奔赴星辰大海
雨落驚風,滄笙踏歌;不忘初心,方得始終。齊老師在教書育人的道路上,努力成長為一個孜孜不倦的誨人者、更迭不止的思考者、勇立潮頭的奮進者。未來,她將繼續(xù)堅守教育初心,傳道授業(yè)解惑;在教育的征程中,守望學生的成長,奔赴滿懷愛與智慧的星辰大海!

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