（二）根據(jù)資料5，概括大運(yùn)河浙江段文化帶建設(shè)的現(xiàn)狀。（10分）要求：（1）全面、準(zhǔn)確，有條理；（2）字?jǐn)?shù)不超過100字。

今日更新3學(xué)時(shí)，柳夫子講道理@微信訂閱號(hào)。這個(gè)題難點(diǎn)就在于

答題內(nèi)容非常精簡(jiǎn)

字?jǐn)?shù)不超過100字，這點(diǎn)是非常難的，特別是在限時(shí)情況下，如何準(zhǔn)確完成，又不超過字?jǐn)?shù)，還不浪費(fèi)時(shí)間，這對(duì)于同學(xué)的文字表述能力提出了非常高的要求。

很多同學(xué)在考試作答的時(shí)候，遵循不會(huì)都寫上的策略，即不管對(duì)不對(duì)，差不多都先寫上，亂槍打鳥賭運(yùn)氣，但是對(duì)這道題而言，你就沒法這么答。

就100字，你一個(gè)點(diǎn)答多了，其他點(diǎn)就必然會(huì)被擠掉。

多寫肯定不給分，少寫一定會(huì)扣分，這就考驗(yàn)?zāi)愕幕竟α?，你的閱讀準(zhǔn)確性，文字表達(dá)的準(zhǔn)確性，特別是你對(duì)文字的控制能力。

對(duì)于很多同學(xué)而言，作答能力基本上還停留在照抄關(guān)鍵詞的層面，這就導(dǎo)致一個(gè)問題，如果資料復(fù)雜，關(guān)鍵詞本身就很難界定，有的甚至全都是具體現(xiàn)象而沒有關(guān)鍵詞，那你怎么辦？

而且有的資料采用了觀點(diǎn)配合論據(jù)的表述方式，你怎么明確區(qū)分二者并準(zhǔn)確作答？簡(jiǎn)單地說，你能不能分清楚作答的重點(diǎn)是什么？

備考階段，對(duì)這個(gè)難點(diǎn)，決不能含糊過去。

你必須能夠準(zhǔn)確區(qū)分觀點(diǎn)和論據(jù)

什么是資料中的觀點(diǎn)，什么是資料中的論據(jù)，簡(jiǎn)單地說，什么是現(xiàn)實(shí)情況，什么對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)情況的具體展開？你必須要能夠準(zhǔn)確分開。

資料難點(diǎn)就在這里，它故意把資料摻雜在一起，特別是具體要點(diǎn)故意摻雜在一起，然后看你能不能把要點(diǎn)分清楚，并準(zhǔn)確作答。

這是浙江出題的一個(gè)非常典型的思路，類似2013年的讓你概括歸納資料主旨，篇幅更廣，資料角度更為豐富，這就是典型考點(diǎn)。

而且這個(gè)典型考點(diǎn)是體力活加智力活，你能不能在如此大跨度的資料中抓住要點(diǎn)，涉及到你理解能力的準(zhǔn)確性，你備考過程中，必須一段一段的準(zhǔn)確理解，或者你的老師能夠幫你把資料中的難點(diǎn)，一個(gè)一個(gè)拿下。

比如什么是復(fù)雜事例論證，比如什么是正反論證，比如什么是對(duì)比論證，這些論證方式你看不懂，每次都會(huì)卡在資料上。不要在同一個(gè)地方反復(fù)跌倒。

這道題和下一道對(duì)策題有什么關(guān)系

浙江題內(nèi)在聯(lián)系密切，環(huán)環(huán)相扣步步為營(yíng)，這套題中第三題是個(gè)對(duì)策題，這個(gè)概括題和對(duì)策題有什么關(guān)系？

這是個(gè)層次性問題，是個(gè)從微觀層面到宏觀層面的關(guān)系，你有沒有準(zhǔn)確地理解到這個(gè)層次？只有你理解了這一點(diǎn)，才能夠更好地作答這道題。

希望大家明白，只有你充分能理解出題思路，知道問題的側(cè)重點(diǎn)和難點(diǎn)，以及你的短板，才能準(zhǔn)確作答精準(zhǔn)提高。

你去記憶所謂的模板是根本沒有意義的，模板是抽象的，問題和材料是具體且多變的，現(xiàn)在的題就是讓你帶著模板開卷考試，你能力不夠，也是不會(huì)。

考試沒法偷懶，加油吧！

參考答案

保護(hù)古城鎮(zhèn)村落，傳承了文化；

制定了保護(hù)規(guī)劃以及相關(guān)法規(guī)，構(gòu)建了區(qū)域協(xié)作機(jī)構(gòu)，并舉辦論壇推動(dòng)文化發(fā)展；

嚴(yán)控沿河建設(shè)項(xiàng)目，通過五水共治保護(hù)水質(zhì)，保護(hù)沿河環(huán)境風(fēng)貌；

打造運(yùn)河文化品牌，在保護(hù)的前提下，發(fā)展高端服務(wù)業(yè)。