一、個(gè)人基本情況

　　二、專業(yè)課備考(專業(yè)一、專業(yè)二)

　　三、關(guān)于復(fù)試

　　四、反思及心得

　　一、個(gè)人基本情況

　　雙非二本，專業(yè)為漢語國際教育，大學(xué)期間參加過本學(xué)科的教學(xué)技能大賽，也做過留學(xué)生的課后輔導(dǎo)老師以及線上漢語教師，慢慢發(fā)現(xiàn)自己還是挺喜歡本學(xué)科的，于是堅(jiān)定了考研的想法。由于有直系學(xué)姐考上了人大，加上人大漢碩在蘇州校區(qū)，離家比較近，也得到了父母的支持。此外，人大招生很公平，并不會(huì)歧視本科出身。我在堅(jiān)定了考研想法后就報(bào)了勤思的班。(因?yàn)橛X得了解信息、搜集資料、找真題什么的過于麻煩了，而且本人自制力也不是特別好。)

　　二、專業(yè)課備考

　　專業(yè)一

　　參考書目：《現(xiàn)代漢語》黃廖版

　　《古代漢語》一、二冊(cè) 王力版

　　《語言學(xué)綱要》葉蜚聲、徐通鏘版

　　《現(xiàn)代漢語語法研究教程(第五版)》陸儉明

　　《語法答問》朱德熙

　　《漢語國際教育碩士考試指南》中國人民大學(xué)出版社

　　《對(duì)外漢語教學(xué)語法釋疑201例》彭小川

　　《現(xiàn)代漢語800詞》呂叔湘

　　《外國人漢語語法偏誤分析》李大忠

　　備考經(jīng)驗(yàn)：

　　《現(xiàn)代漢語》是重中之重，人大近幾年現(xiàn)漢的分值都是100+?，F(xiàn)漢我背了四遍，前兩遍都是整理知識(shí)框架、打基礎(chǔ);第三遍開始，對(duì)著目錄細(xì)化知識(shí)點(diǎn)并且背誦(書上的腳注也要仔細(xì)看，有些是很重要的知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)充);第四遍就是拋開書進(jìn)行背誦，卡住的地方及時(shí)進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)。(書上的習(xí)題也要做，同時(shí)還可以配合做勤思的通關(guān)寶典，效果會(huì)更好。)

　　《古代漢語》一般20分左右，題型主要是翻譯或者特殊語法現(xiàn)象的簡答。我只看了前兩冊(cè)，暑假開始每天學(xué)1~2個(gè)小時(shí)，在之前專業(yè)課筆記的基礎(chǔ)上進(jìn)行了一些補(bǔ)充，八月份開始每天翻譯書上的一篇文章，保持手感。

　　《語言學(xué)綱要》分值不是很高，內(nèi)容有些抽象，我是對(duì)比著現(xiàn)漢一起看的，就只是看了一遍+背了一遍。

　　《現(xiàn)代漢語語法研究教程》我只挑了層次分析法、變換分析法、語義特征分析法、配價(jià)分析法、語義指向分析法這幾章看，有助于拓寬語法分析的思路，對(duì)初試、復(fù)試都有幫助。(這些分析方法的定義最好背一下，有一年就考到了“語義指向”的名詞解釋。)

　　《語法答問》、《漢語國際教育碩士考試指南》都是作為《現(xiàn)代漢語》的補(bǔ)充書目看的;《對(duì)外漢語教學(xué)語法釋疑201例》《現(xiàn)代漢語800詞》作為工具書，可以每天看幾個(gè)詞條，自己總結(jié)同義詞辨析的方法、角度，不需要去背誦;強(qiáng)烈推薦《外國人漢語語法偏誤分析》這本書，不論是對(duì)初試的偏誤分析題，還是復(fù)試的專業(yè)課問答，都很有幫助。

　　專業(yè)二

　　參考書目：《對(duì)外漢語教育學(xué)引論》劉珣

　　《國際漢語教學(xué)案例分析與點(diǎn)評(píng)》葉軍

　　《跨文化交際》祖曉梅

　　《跨文化交際學(xué)概論》胡文仲

　　《中國文化要略(第四版)》程裕禎

　　《外國文化史》孟昭毅

　　《大學(xué)生必知基本文化常識(shí)》趙晶

　　《對(duì)外漢語教育學(xué)引論》是專業(yè)二的重點(diǎn)，但這本書挺難背的。我是七月份開始跟著勤思安排的輔導(dǎo)員過了一遍，九月份開始自己背(第一遍背完感覺跟沒被一樣;第二遍就開始按照目錄的結(jié)構(gòu)拆解整本書并背誦，每天把背誦的內(nèi)容用手機(jī)錄下來，吃飯、睡前聽一聽，加深記憶;第三遍拋開書按框架背誦，卡殼的地方做好記錄，當(dāng)天及時(shí)鞏固復(fù)習(xí)。)

　　《國際漢語教學(xué)案例分析與點(diǎn)評(píng)》一定要看，因?yàn)槿舜竺磕暧?0分的案例分析題(要求不少于1200字)。這本書分為教學(xué)內(nèi)容篇、教學(xué)方法篇、資源與評(píng)估篇、教學(xué)管理篇、文化與跨文化交際篇，案例類型豐富全面。我是八月份開始，每天看兩到三個(gè)案例分析，做好筆記并進(jìn)行總結(jié)。(最好能總結(jié)出答題模板，這樣在考試時(shí)自己思路會(huì)比較清晰，也能節(jié)省一些時(shí)間。)

　　《跨文化交際》、《跨文化交際學(xué)概論》這兩本書我是一起看的，可以相互補(bǔ)充。五月份開始看，過了兩遍(略讀加精讀);十一月開始背《跨文化交際學(xué)概論》(因?yàn)檫@本書很薄，攜帶方便，背起來會(huì)更快、更輕松)。

　　由于人大專業(yè)二文化部分占比逐年下降，《中國文化要略》《外國文化史》《大學(xué)生必知基本文化常識(shí)》這三本書我只看了兩遍，十一月開始每天背誦一些比較重要的名詞解釋題，并沒有花太多時(shí)間。

　　四、反思及心得

　　1.一定要重視公共課，人大今年就有高分同學(xué)因?yàn)橛⒄Z單科沒過線而無緣復(fù)試。

　　2.英語備考盡量早一點(diǎn)，這樣才有充足的時(shí)間刷視頻、學(xué)方法，將理論用于實(shí)踐(我的閱讀、長難句備考太晚了，基礎(chǔ)不扎實(shí)，最后分?jǐn)?shù)不高)。

　　3.政治可以暑期才開始，只要認(rèn)真背書、刷題、總結(jié)，70分以上問題不大。

　　4.專業(yè)課答題時(shí)一定要思路清晰，可以多用“首先”“其次”“然后”等詞增加答案的邏輯性和條理性;而且最好能理論、例子相結(jié)合，這樣答題容易得高分。

　　5.不要盲目迷信經(jīng)驗(yàn)帖或者跟隨別人的時(shí)間線進(jìn)行復(fù)習(xí)，“別人怎么復(fù)習(xí)我就怎么復(fù)習(xí)”這種想法是不對(duì)的，自己的學(xué)習(xí)效率、適合自己的學(xué)習(xí)方法才是最重要的。

　　6.要學(xué)會(huì)自己排解負(fù)面情緒。在備考過程中，誰都會(huì)有焦慮不安、自我懷疑等負(fù)面情緒，這是可以想辦法排解的，你可以選擇傾訴、睡覺、跑步、吃一頓美食或者其他方法來緩解焦慮(備考時(shí)期并不是只有學(xué)習(xí)，合理的休息、娛樂時(shí)間還是必要的)。

　　7.一定要堅(jiān)持考完最后一門。我當(dāng)時(shí)考完英語就覺得自己一戰(zhàn)要涼，但并沒有棄考，結(jié)果專業(yè)課和政治都考得不錯(cuò)，英語也過線了，順利進(jìn)入復(fù)試。

　　8.復(fù)試準(zhǔn)備要趁早，初試成績出來后基本上就可以準(zhǔn)備復(fù)試了(我是等到復(fù)試名單出來之后才開始準(zhǔn)備復(fù)試，復(fù)試就很拉跨，差點(diǎn)被淘汰)。

　　9.面試時(shí)不要太緊張，老師都很好的。遇到不會(huì)的問題可以從上下位概念或者舉例入手，實(shí)在不會(huì)可以先道歉說自己不會(huì)并表示以后會(huì)加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)，不懂裝懂才是大忌。

　　最后，還想感謝勤思衛(wèi)老師，勤思的答疑老師，勤思視頻課里各位優(yōu)秀的老師，為我一對(duì)一講解引論和真題的楊學(xué)姐，還有復(fù)試時(shí)候跟我模擬的老師和各位小伙伴，以及在考驗(yàn)時(shí)期給予幫助的所有人。此外就是無條件支持我的父母和不斷給我鼓勵(lì)和肯定的朋友，有他們的陪伴我才最終堅(jiān)守到了這“守得云開見月明”的時(shí)刻。