一戰(zhàn)上岸，不管有多艱難，只要堅(jiān)持，就一定能成功!認(rèn)真看，總有你可以吸取的經(jīng)驗(yàn)。
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　　本科院校師范類二本，漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)。一戰(zhàn)調(diào)劑上岸。

　　由于本科院校不占優(yōu)勢(shì)，本科學(xué)歷不占優(yōu)勢(shì)，我就是大學(xué)生鄙視鏈最底層滴菜雞，就選擇考研稍微往上蹦一蹦，菜雞也想往上飛，咸魚(yú)也想翻個(gè)身。

　　但是考研，的確有點(diǎn)困難，一開(kāi)始很迷茫，不知從哪里開(kāi)始復(fù)習(xí)，學(xué)校不知道怎么選，所以我在大三的時(shí)候報(bào)了勤思漢碩的VIPB班，有名師授課、信息指導(dǎo)、專業(yè)課答疑服務(wù)，也讓我自己有了方向。

　　考研是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，而這一路下來(lái)有遺憾也有喜悅，成功的經(jīng)驗(yàn)固然重要，但是失敗的教訓(xùn)也同樣重要，我在這里首先談一下失敗方面的教訓(xùn)，再分享成功的可以適用于大多數(shù)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，最后談?wù)勎覍?duì)于考研的感悟。
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　　一、失敗教訓(xùn)

　　1、考研的選擇遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于努力

　　這是我考研徹底結(jié)束之后才懂得的道理。我們中的大多數(shù)人并沒(méi)有很好的本科背景，本科階段沒(méi)有受過(guò)很好的專業(yè)教育，我也一樣，我咨詢本科老師考研的信息，得到的回答也是模棱兩可，他們也只能從各屆學(xué)生那里得到一些信息，但是每年的情況并不一樣。我們需要一直摸索，在學(xué)習(xí)中摸索。
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　　事實(shí)情況就是考研越來(lái)越難，漢碩也已經(jīng)不再冷門。但是我們不能因此放棄自己的夢(mèng)。選對(duì)道路，選對(duì)方式，依然可以在這內(nèi)卷的戰(zhàn)場(chǎng)中殺出一條血路。
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　　若是考985/211或者名氣與其相當(dāng)?shù)膶W(xué)校，而且自己本科院校很普通，那么請(qǐng)做好持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備。結(jié)合目標(biāo)學(xué)校狀況和自己的實(shí)力，選擇適合自己的院校，切勿眼高手低，到最后高不成低不就無(wú)路可走。2021年考研人數(shù)377萬(wàn)，但是招生名額只有100萬(wàn)左右，考研就是很殘酷，有人成功就有人失敗。
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　　2、不要和別人比較，自己的效率才是王道
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　　在準(zhǔn)備考研的過(guò)程中，和自己同一專業(yè)的學(xué)生一起交流會(huì)收獲到很多，也同時(shí)能夠釋放自己的壓力，但是一旦聽(tīng)別人說(shuō)看書(shū)看了3~4遍以上，自己難免會(huì)感到焦慮，覺(jué)得自己沒(méi)有趕上腳步，自己可能落后于別人，但是我們要知道看書(shū)看越多遍并不代表學(xué)得越好，最重要的是效率，最重要的是那些知識(shí)是否真正的進(jìn)入了自己的腦中，是自己是否能夠運(yùn)用這些知識(shí)解決問(wèn)題，是否能夠做對(duì)題目。
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　　當(dāng)我們因?yàn)槠渌说膶W(xué)習(xí)狀況而感到焦慮的時(shí)候，我們需要冷靜下來(lái)，仔細(xì)分析自己目前所處的狀況，如果分析的結(jié)果是自己確實(shí)應(yīng)該加快腳步，那么自己就抓緊當(dāng)下認(rèn)真學(xué)習(xí)。如果自己發(fā)現(xiàn)自己正在計(jì)劃上努力的話，那么就根據(jù)這個(gè)計(jì)劃繼續(xù)向前，不要讓焦慮導(dǎo)致心態(tài)崩潰。有時(shí)候我們不知道怎樣檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果，那么就一定要做題，專業(yè)課的各種練習(xí)題，真題都可以拿來(lái)檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)狀況。根據(jù)做題的情況來(lái)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，知道自己在哪里應(yīng)該加重復(fù)習(xí)，補(bǔ)好自己的知識(shí)漏洞。
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　　3、不要假裝努力，自己幾斤幾兩需要知根知底
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　　有些人在圖書(shū)館能夠呆上一天的時(shí)間，但是學(xué)習(xí)的效率并不高，或許這一天的時(shí)間只是花在了某一篇英語(yǔ)閱讀上，不要假裝努力，結(jié)局并不會(huì)陪你演戲。
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　　不要用自己學(xué)習(xí)的時(shí)間來(lái)衡量自己的學(xué)習(xí)成果，在自習(xí)室或圖書(shū)館學(xué)習(xí)了一個(gè)上午，那么就根據(jù)自己學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行相應(yīng)的測(cè)試，每一階段學(xué)習(xí)都要有相應(yīng)的測(cè)試。
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　　每天睡覺(jué)前可以回想一下今天學(xué)到了什么，不能覺(jué)得自己今天學(xué)習(xí)了很長(zhǎng)時(shí)間，就為此感到滿足，比花費(fèi)時(shí)間更重要的是在這段時(shí)間中收獲了什么實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容。
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　　4、不要直接背大段的理論，按照框架背誦，循序漸進(jìn)
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　　我們的專業(yè)課需要記憶的地方有很多，有些學(xué)校的專業(yè)課書(shū)籍甚至達(dá)到了6、7本，或許有的同學(xué)一開(kāi)始復(fù)習(xí)的時(shí)候會(huì)無(wú)從下手，看著那么多那么厚的書(shū)籍，會(huì)不知道該怎么去記，怎么去背。
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　　因?yàn)槲冶救耸潜緦I(yè)的學(xué)生，所以我想盡快把那些知識(shí)全部記在腦子中，每一個(gè)地方，每一個(gè)點(diǎn)都想記在腦中，我覺(jué)得這樣的初心是好的，我是想把知識(shí)學(xué)的扎實(shí)，學(xué)得牢固，但是這樣的方法卻并不可取。引論內(nèi)容比較多，一口氣背下來(lái)的結(jié)果就是背了忘，忘了背，一開(kāi)始沒(méi)有開(kāi)始做題的情況下，大量的記憶根本就不能實(shí)現(xiàn)。
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　　這個(gè)時(shí)候就需要記憶框架，把這些框架記熟，記透了之后再往里面添加內(nèi)容，或許有的同學(xué)認(rèn)為這些框架沒(méi)有什么作用，考試也不會(huì)單單考框架，但是這些框架是和我們的知識(shí)緊密相連的，是貫穿我們整個(gè)專業(yè)書(shū)籍的，從大框架到小框架，從小框架到小知識(shí)點(diǎn)，循序漸進(jìn)才能有效的記憶。
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　　勤思的講義框架清晰，可以在初期階段進(jìn)行參考。再把框架記熟，書(shū)上的專業(yè)知識(shí)點(diǎn)看過(guò)1~2遍之后進(jìn)行，再做題，這樣就可以大段地背誦了，這個(gè)時(shí)候背起來(lái)會(huì)輕松很多。
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　　5、注意總結(jié)錯(cuò)題，尤其是疑難問(wèn)題。
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　　有些問(wèn)題屢做屢錯(cuò)，屢錯(cuò)屢忘，這就需要錯(cuò)題本來(lái)記錄自己的疑難點(diǎn)，隨著后期做題量的增加，問(wèn)題也相應(yīng)增加，有問(wèn)題需要記錄，并且及時(shí)解決，問(wèn)老師或者問(wèn)同學(xué)，或者和網(wǎng)上的同專業(yè)研友一起交流。同時(shí)，不止需要記錄錯(cuò)題，還需要記錄自己知識(shí)點(diǎn)薄弱的地方，努力完善。
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　　6、英語(yǔ)持續(xù)學(xué)習(xí)，否則最后很影響心態(tài)
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　　由于我的英語(yǔ)基礎(chǔ)并不是特別好，四六級(jí)也僅僅是低分飄過(guò)，都是存在著運(yùn)氣的因素，我的英語(yǔ)水平并不是很高。我在復(fù)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候比較晚，在暑假的時(shí)候才開(kāi)始磨磨蹭蹭做英語(yǔ)真題，到最后錯(cuò)誤率依然很高，那種壓力真的很讓人捉急。我那時(shí)候并沒(méi)有及時(shí)的分析英語(yǔ)真題，所以一定要做完一套就分析一套，一開(kāi)始做的時(shí)候不能追求量，要追求質(zhì)，每做完一篇英語(yǔ)閱讀，都要把這篇文章中的生詞還有不清楚的語(yǔ)法，邏輯上的特點(diǎn)，自己的錯(cuò)誤的思路，正確的思路進(jìn)行分析。
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　　在這個(gè)過(guò)程中會(huì)很花費(fèi)時(shí)間，但是這個(gè)時(shí)間花的是比較值當(dāng)?shù)?。不管是在考研?dāng)中還是我們以后專業(yè)的發(fā)展，英語(yǔ)都是十分重要的，而且考研英語(yǔ)并不是和四六級(jí)考試一樣十分注重英語(yǔ)的綜合能力，而是只注重英語(yǔ)的閱讀能力，閱讀能力可是可以靠多做題多閱讀來(lái)提升的。
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　　二、一些可用的經(jīng)驗(yàn)
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　　1、利用艾賓浩斯遺忘曲線表格做計(jì)劃

　　在我們的記憶過(guò)程中，遺忘是無(wú)法避免的，但是只有通過(guò)合理的復(fù)習(xí)，才能延長(zhǎng)記憶的時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。我的專業(yè)二考了136分，雖然不是特別高，但是得益于背誦的技巧。

　　2、扎實(shí)背書(shū)，細(xì)致做題

　　背書(shū)做題，背書(shū)做題，這是一個(gè)不斷循環(huán)的過(guò)程，在做題中發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)漏洞，在背書(shū)中彌補(bǔ)自己的不足，這是需要持續(xù)到考前一個(gè)月。在這個(gè)過(guò)程中雖然很枯燥，但是循序漸進(jìn)的過(guò)程，千萬(wàn)不要急躁，或許每一天的進(jìn)步都很微小，但是時(shí)間長(zhǎng)了你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你之前死活背不過(guò)的大段內(nèi)容，現(xiàn)在就可以信手拈來(lái)。

　　3、心態(tài)不好時(shí)適當(dāng)和他人傾訴

　　把自己焦慮的情況和別人傾訴，就會(huì)減少自己的壓力。尤其是在考研后期，覺(jué)得自己復(fù)習(xí)不完等等的情況，就可以和同學(xué)、父母、老師進(jìn)行溝通，他們或許并不一定會(huì)給你合適的建議，但是只要能夠傾訴出自己的煩惱，就會(huì)大大減輕自己的壓力，就會(huì)有更多的精力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中來(lái)，減輕自己的精神上的負(fù)擔(dān)。
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　　三、各科復(fù)習(xí)建議
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　　1、專業(yè)一：現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)、語(yǔ)言學(xué)綱要
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　　現(xiàn)代漢語(yǔ)是大頭，別問(wèn)重點(diǎn)，問(wèn)就是全背，定義要背，分析要背，例子要背，注釋也要背。首先背框架+看知識(shí)點(diǎn)(暑假之前)，把框架記熟，能夠大致把全書(shū)的內(nèi)容梳理出來(lái)，這時(shí)候不用追求準(zhǔn)確，知道什么知識(shí)點(diǎn)在什么地方就可以。然后背誦知識(shí)點(diǎn)+做題(暑假期間和暑假之后)，各種免費(fèi)基礎(chǔ)練習(xí)題可在網(wǎng)上找，也可以做勤思的通關(guān)寶典(題型全，推薦這個(gè))。最后(暑假之后或者10月之后)背誦簡(jiǎn)答、分析題，總結(jié)錯(cuò)題。

　　語(yǔ)言學(xué)綱要和現(xiàn)漢一同復(fù)習(xí)，集中在語(yǔ)音、語(yǔ)法、文字這些重疊部分重點(diǎn)看，其他不同的部分和現(xiàn)漢的復(fù)習(xí)方法大致相同，由于我報(bào)考的學(xué)校這部分的出題量比較少，所以沒(méi)辦法給出很客觀的建議，但是如果再做完真題之后，發(fā)現(xiàn)自己所報(bào)考的學(xué)校語(yǔ)綱部分出題較少，而且自己的時(shí)間很緊張的情況下，就可以簡(jiǎn)單看。
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　　古代漢語(yǔ)，如果學(xué)校的古代漢語(yǔ)出理論性的題目的話，需要在暑假之前看完古代漢語(yǔ)一二冊(cè)，把里面的文言文進(jìn)行翻譯，重點(diǎn)的常用詞也需要知道是什么意思。但大部分學(xué)校古代漢語(yǔ)只出一道翻譯或者加標(biāo)點(diǎn)題，只要在暑假之后，每天一篇加標(biāo)點(diǎn)或者翻譯來(lái)培養(yǎng)語(yǔ)感。
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　　2、專業(yè)二：引論、要略和其他跨文化、教育學(xué)書(shū)籍
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　　大部分學(xué)校重點(diǎn)考引論和要略，所以這兩本書(shū)中盡量把所有的內(nèi)容都要背下來(lái)。引論的框架很清楚，所以就利用框架背誦即可。中間的三、四、五、六、七、八這幾章是非常重要的，定義部分、大標(biāo)題框架部分首先背熟。每一段的第一句一般是這一段的主要觀點(diǎn)，所以每段首句很重要！從框架到例子，循序漸進(jìn)，例子和說(shuō)明部分可用自己的話復(fù)述。(由于我的專業(yè)二參考書(shū)只有這兩本，其他跨文化交際、教育學(xué)可參照此)
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　　要略最初需要把它當(dāng)作科普?qǐng)D書(shū)來(lái)看，看的過(guò)程中，自己劃出知識(shí)點(diǎn)。第二次看的時(shí)候看自己畫(huà)的知識(shí)點(diǎn)就好，就可以注意到什么地方可以出簡(jiǎn)答題，比如道教對(duì)中國(guó)文化的影響、書(shū)院發(fā)展的過(guò)程等。這本書(shū)同樣需要全部看全，盡可能看得細(xì)致、全面。在一些比較著名的院校，可能會(huì)考到課外的內(nèi)容，所以多多注重日常積累，參考一站到底題庫(kù)。
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　　3、英語(yǔ)
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　　英語(yǔ)詞匯和語(yǔ)法，可以在暑假之前慢慢積累和復(fù)習(xí)。買詞匯、語(yǔ)法書(shū)籍都會(huì)贈(zèng)網(wǎng)課，可以跟著網(wǎng)課學(xué)習(xí)。其實(shí)看什么課都差距不大，主要是自己認(rèn)真學(xué)習(xí)、掌握。單詞每天都要背。
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　　暑假做完一遍近10年或者近15年的英語(yǔ)真題，留一兩套到最后進(jìn)行模擬。開(kāi)始的時(shí)候可以不用掐時(shí)間做題，但是一定不能走神，認(rèn)認(rèn)真真做完每一道題。作文不止背模板，而且要自己親手寫。后來(lái)做英語(yǔ)真題，一定要模擬!一定要模擬!一定要模擬!
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　　說(shuō)一些感悟：

　　我和大多數(shù)考研人一樣，也不太一樣，你們追求的名校情結(jié)當(dāng)初是一樣的，我想去北京，我就想去那個(gè)學(xué)校。但是我這一年承受的壓力真的很難受，我這個(gè)人應(yīng)該是比較容易陷入負(fù)情緒的，有些事容易鉆牛角尖，我很怕那么多人報(bào)考的首師大，我根本排不上號(hào)。事實(shí)也證明，我的擔(dān)心是對(duì)的。今年專業(yè)一變了題型，英語(yǔ)一又那么難(對(duì)于我這個(gè)英語(yǔ)學(xué)渣來(lái)說(shuō))，北京地區(qū)改卷嚴(yán)格，都導(dǎo)致了我分?jǐn)?shù)不可能很高。
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　　和大多數(shù)考研人不一樣的是，我沒(méi)有堅(jiān)持下去我的名校情結(jié)，甚至放低姿態(tài)，目光投向其他學(xué)校。機(jī)會(huì)是要抓住的，我已經(jīng)失去了進(jìn)首師大的機(jī)會(huì)，我不能再失去做研究生的機(jī)會(huì)了?；蛟S可以二戰(zhàn)，但是我了解我自己，我絕對(duì)很消沉地渡過(guò)本科最后半年，畢業(yè)之后回家復(fù)習(xí)，會(huì)承受更多的精神壓力，我會(huì)想如果這次還考不上怎么辦，我耽誤了一年沒(méi)有了應(yīng)屆生身份，什么都得不到會(huì)不會(huì)更慘。有的人好幾戰(zhàn)才成功，但是一般的情況下，好幾戰(zhàn)是在自己沒(méi)有脫產(chǎn)的情況下或者是在自己已經(jīng)有了一定社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)的情況下完成的，我沒(méi)有工作，我不會(huì)平衡各方面，我二戰(zhàn)可以沒(méi)有工作，如果二戰(zhàn)不成功呢?我會(huì)怎么辦呢?
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　　我這次真的是認(rèn)清楚自己了。我的確就是一個(gè)脆弱又小心眼的人，我有時(shí)候會(huì)陷入負(fù)情緒的漩渦出不來(lái)，我無(wú)法想象我二戰(zhàn)、三戰(zhàn)會(huì)是什么樣。我之前太過(guò)緊逼自己，以至于我每年都要生一場(chǎng)大病，發(fā)高燒到39基本是每次生病的必有癥狀。我看開(kāi)一點(diǎn)，就會(huì)活得久一點(diǎn)。
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　　我承認(rèn)自己是菜雞，沒(méi)有堅(jiān)持下去的勇氣。但是這場(chǎng)考試，讓我認(rèn)清楚了自己。我之前在知乎搜索“二本研究生值得讀嗎”這樣的問(wèn)題，或許這個(gè)問(wèn)題短時(shí)間內(nèi)依然有爭(zhēng)議，但是我沒(méi)有什么后悔的，我做過(guò)的事，雖然有遺憾，但我絕對(duì)不后悔。往前看會(huì)有希望的，即便最后得到的和夢(mèng)想中的有差距，和誰(shuí)說(shuō)不完美的人生就是不幸福的了呢?我看了看我之前打在上面的回答，的確是那時(shí)候我的所思所想，我那時(shí)候太抑郁了，我那個(gè)時(shí)候就心情不好，以至于想去醫(yī)院看看我是不是得了抑郁癥。但是一切抑郁的來(lái)源可能都是因?yàn)椴桓市?，因?yàn)樽悦环玻桓市纳隙颈究?，在本科期間努力呀，可是最后發(fā)現(xiàn)自己依舊和好學(xué)校的學(xué)生差很多呀，因?yàn)椴桓市乃钥佳校嫉奖本┚腿缭敢詢斄?，但是沒(méi)有哇，但是我能力不行、心理素質(zhì)不行呀。突然覺(jué)得，承認(rèn)自己的弱點(diǎn)，是這么輕松。
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　　但是我依舊很敬佩那些樂(lè)觀、有毅力的考研人，你們會(huì)成功的，你們一定會(huì)被你們心儀的學(xué)校錄取的!我很佩服那些意志堅(jiān)定的人，我也不會(huì)自甘墮落，我會(huì)在新的平臺(tái)上繼續(xù)努力的，只不過(guò)放心以前的執(zhí)念，我承認(rèn)我就是菜雞，但是菜雞也有夢(mèng)想，咸魚(yú)也要努力呀，畢竟，誰(shuí)的生活都不容易，何必讓自己不開(kāi)心呢。