こんにちは

塩魚(yú)です?

大家好，我是咸魚(yú)學(xué)姐

一個(gè)熱愛(ài)日語(yǔ)的法學(xué)生

這幾天有很多小可愛(ài)私信我

問(wèn)：203日語(yǔ)五月份應(yīng)該怎么規(guī)劃？

答：刷閱讀真題！

問(wèn)：閱讀應(yīng)該怎么刷？

答：每篇文章做兩遍，第一遍是在不查詢?nèi)魏螁卧~語(yǔ)法的時(shí)候選出答案。核對(duì)答案后進(jìn)行第二遍精讀。

5-6月，學(xué)姐建議，精讀8-10篇真題閱讀，所謂精讀，是指這篇文章中任何一個(gè)不會(huì)的單詞，任何一個(gè)模糊的語(yǔ)法點(diǎn)，都要搞清楚，記下來(lái)，背下來(lái)，做到最后讀這篇文章就跟讀中文差不多。

通過(guò)精讀，我們應(yīng)該做到：

讀懂句子，學(xué)會(huì)分析長(zhǎng)難句

語(yǔ)法的積累

單詞的積累。

下面，上干貨！

2021年閱讀真題，第一篇。

文章譯文：

基本上來(lái)說(shuō)，年輕人大多是不愿意在既定的軌道上行走的。但是，一旦到了學(xué)習(xí)這件事情上，人們總是傾向于希望踏上一條既定的軌道，從而自然而然提升學(xué)習(xí)能力。

本來(lái)學(xué)習(xí)就是特別沒(méi)意思的事情，在提升學(xué)習(xí)能力之前，最重要的是基礎(chǔ)學(xué)習(xí)能力。所謂掌握基礎(chǔ)學(xué)習(xí)能力，如果換到運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域的話，就如同鍛煉我們的肌肉一樣，一點(diǎn)也不有趣。但是，如果不做那個(gè)的話，學(xué)習(xí)能力就絕對(duì)無(wú)法提升。當(dāng)我們必須要做一件事情的時(shí)候，比起散漫的應(yīng)對(duì)，制定戰(zhàn)略計(jì)劃更富有游戲性，更有趣。比如說(shuō)，以考上東大為目標(biāo)，以此倒推出我們現(xiàn)在必須要做的事情。制定作戰(zhàn)計(jì)劃一步步的達(dá)成目標(biāo)。以一種角色扮演的去推進(jìn)我們的學(xué)習(xí)。

而且，考生容易陷入的錯(cuò)誤之一，就是只要去上課，就只學(xué)課上講的東西。實(shí)際上，因?yàn)楦赣H工作的關(guān)系，初中一年級(jí)到三年級(jí)之間，一直在南非的一個(gè)城市生活。在那之間，接受了某個(gè)通信教育，結(jié)果，直到高三還一直在學(xué)那個(gè)通信教育。我覺(jué)得是有效果的。為什么這么說(shuō)呢，是因?yàn)?，通信教育如果不自己主?dòng)學(xué)習(xí)的話，就無(wú)法向前推進(jìn)。

比如說(shuō)，做習(xí)題集的時(shí)候，因?yàn)樯厦嬗写鸢杆晕覀儧](méi)有自己去研究調(diào)查的習(xí)慣。但是，通信教育不僅需要自己去調(diào)查研究，而且調(diào)查研究的事情非常的耗費(fèi)精力，如果什么都不做的話就不可能成長(zhǎng)。所謂做了的事就一定是取得了一定成果的事情。

學(xué)習(xí)中重要的是，怎樣樂(lè)在其中。所謂學(xué)習(xí)，重要的是日積月累，所以是否樂(lè)在其中有非常大的差別。雖然學(xué)習(xí)差的話容易懷疑是否是自己的能力出了問(wèn)題，但是我認(rèn)為，會(huì)學(xué)習(xí)和不會(huì)學(xué)習(xí)的人最大的差別，不在于腦子是否好使，是面對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)的態(tài)度。

為了提升學(xué)習(xí)能力只有踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)。為了早日解決問(wèn)題應(yīng)該怎么做的，為了消滅弱點(diǎn)應(yīng)該怎么做呢？就像這樣，在不斷的嘗試，試錯(cuò)中提升自己的學(xué)習(xí)能力。這種試錯(cuò)的經(jīng)驗(yàn)，在之后無(wú)論任何事中，都應(yīng)該有用。

語(yǔ)? 法? 積? 累

1いざ。。。となると??? N1語(yǔ)法。

いざとなると　　　　“到了關(guān)鍵時(shí)刻，就會(huì)。。?！薄耙坏?。。。就會(huì)。。?！?/p>

后項(xiàng)多描述事情的進(jìn)展情況，所用在事情的進(jìn)展不如想象中那么順利或者出乎意料的情況。

何度も練習(xí)してきたが、いざとなるとなかなか思う通りに進(jìn)まない。

無(wú)論練了多少次，還是不能像計(jì)劃好的那樣推進(jìn)。

真題：いざ勉強(qiáng)のこととなると。。。。

一旦到了學(xué)習(xí)的事情，就。。。

いざ＋動(dòng)詞辭書(shū)形+となると?となれば

簡(jiǎn)単そうに見(jiàn)えても、いざ自分でやるとなると、なかなかうまくいかないものだ。

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2．。。がち　?。危舱Z(yǔ)法。

Ｖます、名詞+がちだ。很容易。。。。。

用來(lái)形容不怎么好的事物，比較負(fù)面的事物。

私は子供のころ、よく病気がちで、両親に心配をかけたものだ。/小時(shí)候，我經(jīng)常生病，讓父母操碎了心。

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3～てならない

動(dòng)詞て形、形容詞い變成く、形容動(dòng)詞で＋ならない

含義：特別。。。情不自禁的。。。

真題句子：おもしろくならないもの。

特別沒(méi)意思的事情。

母の病気が心配でならない。

我特別擔(dān)心母親的病情。

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4なければいけない

...なければならない

...なければだめだ

必須...；應(yīng)該...；不...不行（同「なくてはならない」）

◆明日は入學(xué)試験なので、早く起きなければいけない。

明天是入學(xué)考試，必須早點(diǎn)起床。

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5……限り（は）/ない限り（は）

（1）名詞とナ形容詞辭書(shū)形＋である＋限り（は）ナ形容詞[な形]＋かぎり（は）イ形容詞と動(dòng)詞の辭書(shū)形＋かぎり（は）?

只要前項(xiàng)和狀態(tài)不變，就會(huì)產(chǎn)生或就應(yīng)該去做后項(xiàng)。“只要......就......”。

會(huì)社員であるかぎり（は）、會(huì)社の名譽(yù)を守るべきだ。/只要是公司的職員，就應(yīng)該維護(hù)公司的聲譽(yù)。

（2）各品詞の（ない形）＋かぎり（は）

表示如果不發(fā)生前項(xiàng)的話，就會(huì)出現(xiàn)后項(xiàng)?！爸灰?.....就......”、“除非.......否則就......”。

大都會(huì)は危険だと言われているが、ここは夜遅くひとりで歩かない限り、安全である。/都說(shuō)城市里不安全，不過(guò)在我們這里只要做到夜里不單獨(dú)走夜路就不會(huì)有危險(xiǎn)的。

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6さえ。。。ば??

N3語(yǔ)法

只要。。。就。

さえすれば，只要。。。就。

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7気になる　気にする

是否跟自己的意識(shí)有關(guān)

気になる：沒(méi)有關(guān)系，自己無(wú)法控制。??不知不覺(jué)的關(guān)注，注意，在意。

気にする：有關(guān)系，自己可以控制。????有意識(shí)的關(guān)注，自己主動(dòng)去關(guān)注。擔(dān)心

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8し　　完型中也有考到。

用法：接続助詞

（1）〔列挙して強(qiáng)調(diào)する〕又……又……,既……又……,也……也……。

雪も降る～風(fēng)も強(qiáng)い／又下雪風(fēng)又大。

頭もいい～気立てもいい／腦筋也好，性情也好。

（2）〔理由を挙げる〕因?yàn)椤?……。

近いんだ～,ときどき游びに來(lái)いよ／離得也很近,常來(lái)玩兒吧。

（3）〔「…あるまいし」の形で軽蔑?詰問(wèn)を表す〕也不是……,又不是。

もう子どもでもあるまい～,一人でやりなさい／已經(jīng)不是小孩子了,你一個(gè)人做吧。

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單? 詞? 積? 累

1望み??のぞみ：希望、愿望，要求。

2トレーニング：外來(lái)語(yǔ)，【英】training;訓(xùn)練；為提高身體素質(zhì)進(jìn)行練習(xí)、鍛煉

3ロールプレイング【英】role-playing ;角色扮演。（ある人物の役割を演じること。）

4くせがつけない

身につける是掌握了。。。知識(shí)。

くせ：癖好，習(xí)慣。

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5漫然??まんぜん

形容動(dòng)詞

雜亂無(wú)章、胡亂、漫不經(jīng)心、無(wú)意。

漫然と暮らす。?漫無(wú)目的地過(guò)日子。

6取り組む[とりくむ]?

著手，解決，全力處理。

【自動(dòng)詞?五段/一類】

難問(wèn)と取り組む。?

致力解決難題。

6陥りやすい（おちい）

陥る＋安い

容易陷入、容易中圈套。

7地道?[じみち]

踏實(shí)、質(zhì)樸。

詳細(xì)釋義

名?形容動(dòng)詞/ナ形容詞

手堅(jiān)いしかた。冒険や人目を引くような行動(dòng)に出ず，著実に進(jìn)む態(tài)度。

扎實(shí)。穩(wěn)健。實(shí)實(shí)在在。踏踏實(shí)實(shí)。

地道な人。?

踏踏實(shí)實(shí)的人。

8勵(lì)む[はげむ]??②?

【自動(dòng)詞?五段/一類】

勤奮。努力。

研究に勵(lì)む。? ?努力研究。

勉強(qiáng)に勵(lì)む。??努力學(xué)習(xí)。

今后會(huì)更新更多干貨內(nèi)容！

關(guān)注我，日語(yǔ)203帶你沖80！