本文作者：wayaway

　　從一個(gè)父親的角度來說，我可能做了一件“殘忍”的事：八歲兒子奇奇第一次往自己家里邀請(qǐng)小伙伴來玩，結(jié)果他老爸不光沒給好臉色，還把“玩具”給沒收了。

　　但憑良心說這事兒我自認(rèn)為沒有做錯(cuò)。兒子的小伙伴東東自從來到家里，我就感覺他對(duì)各種下棋打牌、玩玩具、打羽毛球、甚至看電視的邀約興致乏乏，心不在焉。我還以為這孩子是生性淡泊，喜靜不好動(dòng)。

　　直到他發(fā)現(xiàn)了我給兒子平時(shí)完成網(wǎng)上作業(yè)用的沒有電話卡的備用手機(jī)，激動(dòng)的喊了一句：“你有手機(jī)?。俊眲偳晌以谂赃吳宄目吹搅藮|東如獲至寶時(shí)眉飛色舞的大驚喜表情，眉頭一皺感到事情并不簡(jiǎn)單。

　　果然在確定手機(jī)的掌控權(quán)屬于奇奇后，東東就一直窩在奇奇的房間里沒有半點(diǎn)挪步的打算，絲毫不管自己的玩伴想要和他一起玩耍的心情。然后房間里開始不時(shí)傳來各種游戲噼噼啪啪的音效，以及東東不停向奇奇介紹這個(gè)游戲有多好玩、自己玩的有多好的碎碎念。在這個(gè)情況持續(xù)一個(gè)下午之后，我不得不親自出馬，以我要用手機(jī)的理由強(qiáng)行“沒收”了他倆的玩具。

　　從那以后東東和奇奇兩個(gè)人的關(guān)系似乎淡了下來，雖然我也不確定是不是因?yàn)槲覜]收了手機(jī)的緣故。事實(shí)上比起讓兒子可能失去一個(gè)玩伴更令我在意的是，東東的年紀(jì)比奇奇還要小上一歲，但是他對(duì)手機(jī)以及游戲的熟悉程度遠(yuǎn)超我的想象。那臺(tái)被淘汰的、只有幾個(gè)教育APP的華為手機(jī)原本是沒有任何游戲的，但東東可以很熟練的往手機(jī)上安裝了好幾個(gè)奇奇怪怪的游戲。相比之下，我那對(duì)手機(jī)運(yùn)用只停留在掃碼付款的老媽在這方面就顯得不知所措：“我都不知道這手機(jī)還能玩游戲”。

　　因?yàn)橐?fù)責(zé)兒子的日常教育，所以最近這些年我和學(xué)齡前后的孩童接觸的越來越多。越來越發(fā)現(xiàn)，像東東那樣的低齡化游戲迷并不是個(gè)例。比如我和奇奇曾在游戲池的更衣室里遇到過一個(gè)白白胖胖的男孩兒，邊洗澡邊大聲的唱著“吃雞”歌：

　　“沒護(hù)甲沒頭盔你玩?zhèn)€腿，

　　你說沒關(guān)系你槍法六的起飛，

　　你說你騷走位四面八方全是98K?！?/p>

　　一邊唱他還一邊跟著節(jié)奏扭動(dòng)起來，樂的奇奇前俯后仰，合不攏嘴。這位白白胖胖的“歌手”見有同齡人發(fā)笑，以為是在嘲笑他，大聲喝到：“這是吃雞歌，你不知道嗎？98K，biubiubiu！”

　　其實(shí)這不是我第一次聽到小胖唱“吃雞”歌，之前我還有幸見識(shí)過他和他的幾個(gè)小伙伴一起進(jìn)行過“吃雞”歌大合唱，老實(shí)說聽的我有點(diǎn)瞠目結(jié)舌。據(jù)我觀察“吃雞”已經(jīng)是這幾個(gè)常來游泳的小頑童平時(shí)聚在一起最常聊的話題了，對(duì)最近游戲內(nèi)表現(xiàn)的添油加醋則成了這個(gè)小團(tuán)體里用來衡量威望的重要參考。

　　作為一個(gè)發(fā)燒級(jí)別的玩家兼學(xué)齡期兒童的父親，我深刻的感到在這個(gè)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)不斷發(fā)展的年代，電子游戲的低齡化遠(yuǎn)比大多數(shù)人想象的要深。無論是極度沉迷游戲的東東、把游戲歌曲當(dāng)作口頭禪的小胖、在小區(qū)里一邊玩耍一邊拿著玩具槍跑鬧著大喊：“我這是98K，一槍你就死了！”的小屁孩。他們大都在7、8歲左右，正是心智未熟、精力旺盛的年紀(jì)，卻似乎已經(jīng)是玩游戲的老手了。

　　現(xiàn)如今，中國(guó)已經(jīng)是世界上最大的電子游戲消費(fèi)市場(chǎng)，玩家用戶數(shù)量達(dá)到6.4億人次。我們的下一代無可避免的生活在一個(gè)充滿電子游戲的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代。無論貼在它身上的“洪水猛獸”、“電子***”之類標(biāo)簽是否完全被揭下，時(shí)代終歸是變了。盡管在國(guó)內(nèi)的環(huán)境下未成年沉迷系統(tǒng)、家長(zhǎng)監(jiān)控系統(tǒng)（我一直對(duì)這個(gè)系統(tǒng)的實(shí)用性表示懷疑）被越來越廣泛和強(qiáng)制地運(yùn)用到游戲里，事實(shí)卻證明這些被動(dòng)的防護(hù)措施效果始終有限。

　　在這個(gè)電子設(shè)備普及率極高的時(shí)代，孩子們很容易就能接觸到各種手機(jī)、平板，用父母的賬號(hào)順利登陸游戲。無數(shù)像東東和小胖那樣學(xué)齡左右的孩子能輕易的玩到各種游戲。然而從目前的情況來看，很少有人意識(shí)到，如何處理孩子與電子游戲之間的關(guān)系已經(jīng)成為家庭教育非常重要的課題。

游戲與教育

　　大千世界的精彩就在于人與人之間是各不相同的，只站在自己的立場(chǎng)有些事情你永遠(yuǎn)無法理解。我對(duì)東東沉迷游戲的不滿導(dǎo)致了他和奇奇關(guān)系的日漸疏遠(yuǎn)，這一點(diǎn)我自認(rèn)沒做錯(cuò)什么，雖然我不排斥孩子適當(dāng)接觸一些游戲，但一沉迷就幾個(gè)小時(shí)不喝水不上廁所，這對(duì)于一個(gè)七歲的孩童來說非常不合適。

　　不過年前一次家庭聚會(huì)時(shí)從父母輩那里得知，原來東東玩游戲的習(xí)慣是他父母一手造成的。東東父母工作繁忙，經(jīng)常不著家，平時(shí)只有一位腿腳不方便的爺爺照顧東東的飲食起居。為了讓東東能夠安靜的“宅”在家里不給爺爺過多的負(fù)擔(dān)，他父母便在玩游戲這件事上對(duì)東東完全采取放任、甚至鼓勵(lì)的態(tài)度。在這樣的家庭背景下，你也不能指責(zé)東東父母的教育方式做錯(cuò)了什么，畢竟在外地工作的他們已經(jīng)是在竭盡全力地為孩子提供最好的物質(zhì)條件。

　　而我的一位發(fā)小在對(duì)待孩子教育問題上和東東父母走的是完全相反的路線：堅(jiān)決禁止接觸游戲。有意無意和他聊起類似話題時(shí)，他便立刻開始和我扯起他一直信奉的“去電子設(shè)備化教育”。大意就是一位剛進(jìn)學(xué)齡的孩子如果完全不接觸手機(jī)、平板、電視這類娛樂化產(chǎn)品，他的注意力和集中力會(huì)遠(yuǎn)高于同齡人云云。

　　可憐我這位發(fā)小在學(xué)生時(shí)代是個(gè)和我一樣愛打游戲的主兒，每次放學(xué)后向網(wǎng)吧沖刺的隊(duì)伍里，他總是沖在最前面。即使到了已有兒女的年紀(jì)，閑聊時(shí)他還總是不忘在我面前擺“優(yōu)越”：“哥當(dāng)年教你打的星際！”我要是拿這點(diǎn)膈應(yīng)他對(duì)自己兒子的教育方式，他就立刻擺擺手說好漢不提當(dāng)年勇。

　　當(dāng)我提出：“你兒子不玩，身邊的同學(xué)朋友都在玩，你不可能不讓他接觸游戲吧”后，他訕笑著打斷我：“我懂你意思了，你意思就是讓小鬼放開了玩，玩到吐為止，以后他們就對(duì)游戲不感興趣了對(duì)吧？”我當(dāng)然不是這個(gè)意思，但也沒有再繼續(xù)和他爭(zhēng)論下去。原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)榧词故俏疫@樣一個(gè)三十好幾還花不少時(shí)間打游戲、每天刷著新聞關(guān)注游戲業(yè)界動(dòng)態(tài)的人也不知道該如何反駁他明顯不屑一顧的態(tài)度。

　　而當(dāng)我打開搜索引擎、瀏覽網(wǎng)絡(luò)想要獲得一些靈感時(shí)，網(wǎng)絡(luò)上關(guān)于游戲的未成年保護(hù)話題大多都是范范的空談，除了反復(fù)強(qiáng)調(diào)我們的游戲加入了“防沉迷系統(tǒng)”、“實(shí)名登記”外，對(duì)真正核心的“什么樣的游戲適合哪些年齡段的孩子”、“能從哪些游戲里學(xué)到哪些對(duì)孩子有用的信息”、“如何讓孩子在充滿電子游戲的環(huán)境下健康成長(zhǎng)”等問題基本都是答非所問、諱莫如深。偶有的那些研究報(bào)告也缺乏必要的權(quán)威性和可操作性。

　　沒有人教我們?nèi)绾螢楦笧槟?，同樣也沒有人教我們?nèi)绾闻c下一代一起面對(duì)電子游戲。

教兒子打游戲

　　站在一個(gè)玩家兼父親的角度來講，我當(dāng)然不希望兒子像東東那樣過于沉迷游戲，也同樣也不奢望他可以在這樣一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代能夠一直遠(yuǎn)離電子游戲。于是在這樣一個(gè)“躺在家里就是對(duì)社會(huì)做貢獻(xiàn)”的漫長(zhǎng)假期里，我決定頂著父母輩的嘮叨讓兒子接觸一些游戲，觀察一下他的反應(yīng)。在此之前，他只接觸過“數(shù)獨(dú)”、“華容道”這些簡(jiǎn)單的益智游戲，最感興趣是和AI“斗地主”。而這次我打算讓他嘗試一些操作要求更高、規(guī)則更為復(fù)雜的大型游戲。

　　《我的世界》成為了第一個(gè)目標(biāo)，雖不指著奇奇能像別人家的小孩那樣把這游戲玩出花來，但是想著自己的兒子馬上能在游戲里兌現(xiàn)自己的創(chuàng)造力想象力，我不禁滿懷期待。當(dāng)然事情肯定是沒有那么順利。對(duì)于一個(gè)很少接觸游戲的八歲孩童來說，操作是個(gè)問題。由于手掌過小、手指力量不足，他很難在平板上同時(shí)完成人物的移動(dòng)和視角操作。雖然對(duì)游戲的世界感到萬分的新奇，并在掌握一些基本操作后迫不及待地表示“行了行了知道了我自己來”，但還是因?yàn)闀r(shí)不時(shí)掉到的洞里、卡在角落，性急的大聲抱怨。

　　而比起熟悉操作，對(duì)于游戲世界規(guī)則的探索其實(shí)才是他的頭等難題。我在游戲里給他演示了一遍基本操作，順便打死了一只雞獲得雞肉和羽毛后，就放任他自己玩。結(jié)果我發(fā)現(xiàn)他很長(zhǎng)時(shí)間沉迷于追殺地圖上的動(dòng)物，然后在途中因?yàn)椴僮鲉栴}被卡在各種莫名其妙的地方，而不是像我想的那樣能夠自己動(dòng)手搞點(diǎn)創(chuàng)作什么的。起初我擔(dān)心追殺動(dòng)物的行為是不是讓他變得有點(diǎn)暴力，但很快我我發(fā)現(xiàn)他感興趣的不是殺死這頭牛，而是殺死牛后會(huì)獲得道具這件事。

　　經(jīng)過一段時(shí)間的觀察我發(fā)現(xiàn)，像《我的世界》這樣的沙盒游戲?qū)τ谄嫫孢@樣年齡段的孩子來說，還是存在一個(gè)學(xué)習(xí)門檻的問題。如果我放任他獨(dú)自玩，幾天后他就漸漸對(duì)游戲失去興趣，覺得“沒什么意思”，然后轉(zhuǎn)頭就去玩正反饋更加明顯的“斗地主”。只有我在身邊一直不斷地向他解釋《我的世界》里各種規(guī)則、玩法時(shí)，他才會(huì)逐漸地恢復(fù)對(duì)游戲的興趣。然而我自己對(duì)《我的世界》了解的也不夠多，不得不臨時(shí)抱佛腳地在網(wǎng)上找些入門攻略惡補(bǔ)。

　　不過這段時(shí)間的經(jīng)歷也確實(shí)打消了我的一個(gè)疑慮：適當(dāng)?shù)挠螒虿⒉粫?huì)讓他產(chǎn)生任何過渡的依賴。由于平時(shí)生活里的作息時(shí)間就比較規(guī)律，所以對(duì)于規(guī)定的游戲時(shí)間時(shí)間他都能嚴(yán)格的遵守，甚至不用我親自提醒“時(shí)間到了”，他就會(huì)自覺關(guān)掉游戲去干別的事情。同時(shí)除了剛開始接觸《我的世界》的頭幾天，他主動(dòng)提出過“爸爸我想玩會(huì)平板”的要求，之后對(duì)于看電視還是玩平板的選擇他都表現(xiàn)得很無所謂，并沒有對(duì)游戲有太多的特別的依賴情緒。甚至在我提出“陪你打牌和你一個(gè)人玩游戲，你選哪個(gè)”時(shí)，他每次都毫不猶豫地選擇前者。

　　這幾天奇奇已經(jīng)可以在《我的世界》里搭建一些簡(jiǎn)單的物件，時(shí)不時(shí)地還會(huì)有些異想天開的創(chuàng)意。但如果不是我在旁邊陪著，他很快便又會(huì)去“斗地主”。。?？磥砣瞬还苣挲g大小，對(duì)于游戲最根本的訴求還是很一致的。在讓他“沉迷”《我的世界》而不是斗地主這件事上，我還有很多工作要做。

暴力游戲?qū)⒆拥挠绊?/span>

　　雖然手頭上有不少諸如《馬里奧：奧德賽》《勇者斗惡龍：建造者》《馬里奧賽車》這樣看起來就很適合低齡玩家的游戲，但在對(duì)奇奇玩的游戲的選擇上我還是很謹(jǐn)慎的。

　　回想起來，之所以對(duì)唱“吃雞”歌的小胖印象這么深刻，更多是作為父母潛意識(shí)里對(duì)一些暴力元素過于敏感所致。我們都知道經(jīng)常接觸暴力的影視、游戲內(nèi)容會(huì)讓兒童變得對(duì)暴力麻木、更容易模仿暴力、表現(xiàn)出攻擊性行為。說到底，選擇讓兒子接觸《我的世界》這樣的游戲，也是為了讓他能夠在以后不可避免接觸到暴力游戲時(shí)，不要將它們當(dāng)作唯一的選擇。

　　不過越來越多對(duì)于電子游戲的深入研究表明，暴力和電子游戲之間的聯(lián)系并不是簡(jiǎn)單的因果關(guān)系。成年人可以很容易分辨電子游戲中的虛擬暴力和現(xiàn)實(shí)暴力的區(qū)別，但是兒童經(jīng)常因?yàn)椴怀墒斓氖澜缬^將其混為一談。這時(shí)候他們需要一個(gè)認(rèn)可的標(biāo)準(zhǔn)來幫助自己進(jìn)行分辨，而這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)通常就是自己身邊最親密的人，也就是父母。簡(jiǎn)單來說就是，孩子的父母如果經(jīng)常陷入暴力事件，那么孩子會(huì)無法很好的分辨虛擬和現(xiàn)實(shí)暴力的區(qū)別。但如果父母能夠給孩子足夠正向的引導(dǎo)，那么游戲中的暴力元素對(duì)孩子造成的影響極其有限。電子游戲并不會(huì)讓人變得暴力，父母和環(huán)境才會(huì)。

　　仔細(xì)一想筆者似乎就是個(gè)蠻典型的例子。年少時(shí)因?yàn)閰⒓恿藰I(yè)余的體育項(xiàng)目，我身體一直要比同齡人強(qiáng)壯，小學(xué)四五年級(jí)大多同學(xué)還是一根竹竿（那時(shí)候物質(zhì)條件有限）的時(shí)候我已經(jīng)有很明顯的肱二頭肌。在加上高于平均線的身高，如果有校園霸凌事件發(fā)生在我身上那么多半我應(yīng)該是霸凌那一方。同時(shí)由于愛打游戲和基本放養(yǎng)的狀態(tài)，從小我就混跡于街機(jī)廳，接觸的暴力游戲、甚至暴力的人都不少。

　　然而盡管我小時(shí)候最愛的表演節(jié)目是在《吞食天地2》里用草薙劍將滾過來的肥肥一刀斬成兩半，但我沒有因此變成一個(gè)暴力的人。事實(shí)上由于父母的溫文爾雅，我非但沒有變得暴力，反而經(jīng)常被人說太“文氣、內(nèi)向”。曾經(jīng)一次在和發(fā)小打鬧中，因?yàn)闊o意間出手太重將他打哭的事我一直記憶猶新，一方面是感到愧疚，一方面則是“明明輕輕拍了他一下，怎么就哭了”。這種繼承自父母的厭惡暴力情緒一直影響著我，無論日后的生活怎樣給我使絆子，無論我玩的游戲有多血腥暴力，我都不會(huì)將暴力當(dāng)作一個(gè)可選的溝通方式。

　　如今對(duì)于兒子奇奇來說，這種人生觀也影響著他。即便是班上最高的男生，即便經(jīng)常有去鍛煉的他實(shí)際上力氣并不小，但在平時(shí)與同齡人的交往中他從沒有主動(dòng)利用過這些“優(yōu)勢(shì)”去欺負(fù)別人。甚至于有時(shí)候還會(huì)因?yàn)樵诖螋[中不夠“暴力”吃點(diǎn)小虧，反倒是氣的他媽媽直跳腳。

　　所以，在暴力游戲?qū)τ诤⒆佑绊懙姆矫嫖宜坪跤行┻^于杞人憂天。但就像之前所說，作為一名普通的父親，我對(duì)如何處理孩子與電子游戲之間關(guān)系這件事知之甚少，矯枉過正或者熟視無睹常常在發(fā)生。

我們的偏見

　　在陪著兒子打游戲的這些日子，我深刻體會(huì)到在引導(dǎo)孩子們接觸電子游戲時(shí)，關(guān)鍵的因素一直都不是游戲本身，不是什么防沉迷系統(tǒng)，也不是社會(huì)上形形色色專家們形而上的育兒理論，而是陪伴在他們身邊的人。如果沒有我的指引，奇奇會(huì)很快的放棄《我的世界》轉(zhuǎn)而去無止境的斗地主；如果沒有我在身邊一直糾正他的操作，他也很難因?yàn)椤恶R里奧：奧德賽》而喜歡上這個(gè)“跳來跳去的游戲”；如果不是我一直陪伴在身邊，我也不敢讓他在《GTA5》里學(xué)習(xí)交通知識(shí)。

　　在這個(gè)因?yàn)橐咔槎蛇^的漫長(zhǎng)假期里，我也有越來越多的時(shí)間來讀一些平日里無暇細(xì)看的關(guān)于游戲?qū)和a(chǎn)生影響方面的調(diào)查研究。收獲也不能說是沒有，比如前幾年美國(guó)兒科學(xué)會(huì)的官方期刊中就曾刊登過一篇《電子游戲與社會(huì)心理》的文章上提到：

　　“與不玩游戲的孩子相比，每天投入三分之一空閑時(shí)間玩游戲的孩子表現(xiàn)出更高的生活滿意度，行為問題、多動(dòng)癥、情緒化癥狀的水平較低”；

　　“與家庭、學(xué)校、物質(zhì)環(huán)境等幾個(gè)對(duì)兒童健康有著巨大持久影響的因素相比，電子游戲無論在好處和壞處方面的效果都不顯著”；

　　“與傳統(tǒng)的被動(dòng)媒體娛樂相比，年齡不適當(dāng)?shù)挠螒驅(qū)和a(chǎn)生的負(fù)面影響其實(shí)要小的多”等等。都是些非常實(shí)際、有趣的理論。比如“三分之一空閑時(shí)間”現(xiàn)在就被我當(dāng)作一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來控制奇奇的游戲時(shí)間。

　　國(guó)內(nèi)在兒童心理學(xué)方面涉及電子游戲的內(nèi)容不是沒有，但很少有非常具體、有大規(guī)模實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)做支撐、有較為完備體系的指導(dǎo)。大多數(shù)對(duì)于兒童與電子游戲之間的話題依然還是停留在經(jīng)驗(yàn)主義、空談主義、偏見主義的立場(chǎng)，沒有太多實(shí)際的參考價(jià)值。

　　就在剛剛，電視機(jī)里結(jié)束了長(zhǎng)時(shí)間的疫情報(bào)道，緊接著就是一則關(guān)于兒童游戲方面的新聞，“未成年人。。?！薄胺莱撩?。。?！薄?-16歲。。。充值金額限制”這些冷冰冰的詞語(yǔ)訴說著一部分家長(zhǎng)和管理者對(duì)未成年人玩游戲話題的憂心忡忡和不知所措。臨沂的網(wǎng)戒中心已經(jīng)關(guān)閉了，但卻一直開在許多人們的心里。

　　而此時(shí)奇奇正坐在電視機(jī)旁不遠(yuǎn)的陽(yáng)臺(tái)上曬著冬日明媚的太陽(yáng)，煞有其事的讀著那本曾經(jīng)被我翻爛的《魯濱遜漂流記》。剛剛斗了會(huì)地主玩了會(huì)《塞爾達(dá)：織夢(mèng)島》的他，對(duì)于電視機(jī)里叔叔阿姨們的“關(guān)心”似乎并不在意。