人格發(fā)展的類型學(xué)模型
Typological Models
? ? ? ? 布洛克(Block)是類型學(xué)方法的先驅(qū)。這種方法將人格視為影響和反映態(tài)度、價(jià)值觀、行為和社會(huì)互動(dòng)的功能整體。類型學(xué)研究并不一定與特質(zhì)研究相沖突,而是尋求對(duì)其進(jìn)行補(bǔ)充和擴(kuò)展。
? ? ? ?通過(guò)使用各種技術(shù),包括訪談、臨床判斷、Q-分類、行為評(píng)級(jí)和自我報(bào)告,獨(dú)立工作的研究人員已經(jīng)確定了幾種基本的人格類型。在許多研究中出現(xiàn)的三種類型是自我恢復(fù)型、過(guò)度控制型和控制不足型。這三種類型的人在自我彈性,或壓力下的適應(yīng)性,自我控制,或自我控制方面有所不同。自我適應(yīng)力強(qiáng)的人(Ego-resiliency)適應(yīng)能力強(qiáng):?自信、獨(dú)立、善于表達(dá)、細(xì)心、樂(lè)于助人、合作、專注于任務(wù)??刂七^(guò)度的人(overcontrolled)害羞、安靜、焦慮、可靠;他們傾向于將自己的想法保持在自己的范圍內(nèi),并從沖突中退出,他們最容易受到抑郁的影響。失控的人(undercontrolled)是活躍的、精力充沛的、沖動(dòng)的、固執(zhí)的,并且容易分心。這些或類似的人格類型似乎存在于兩性、跨文化和種族群體、兒童、青少年和成年人中。
? ? ? ? 在一項(xiàng)對(duì)新西蘭1024名三歲兒童的縱向研究中,觀察者評(píng)價(jià)的人格類型,類似于剛才描述的三個(gè)類別,顯示了與19歲時(shí)自我報(bào)告的人格特征的可預(yù)測(cè)關(guān)系。當(dāng)然,態(tài)度和行為的持續(xù)性趨勢(shì)的發(fā)現(xiàn)并不意味著個(gè)性永遠(yuǎn)不會(huì)改變,或者某些人注定生活不適應(yīng)。如果孩子們發(fā)現(xiàn)自己的精力和自發(fā)性被認(rèn)為是有利因素而不是消極因素,那么他們?cè)诔赡暝缙诳赡軙?huì)相處得更好??刂七^(guò)度的年輕人,像年輕時(shí)的英格麗·伯格曼,如果他們發(fā)現(xiàn)自己安靜的可靠性受到重視,他們可能會(huì)脫穎而出。
? ? ? ? 盡管童年時(shí)期形成的人格特征或類型可能會(huì)預(yù)測(cè)軌跡或長(zhǎng)期行為模式,但某些事件可能會(huì)改變?nèi)松壽E。對(duì)一些年輕人來(lái)說(shuō),服兵役提供了一個(gè)“暫?!逼诤椭匦抡{(diào)整生活方向的機(jī)會(huì)。對(duì)于有適應(yīng)問(wèn)題的年輕人來(lái)說(shuō),與支持自己的配偶結(jié)婚可能是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),會(huì)帶來(lái)更積極的結(jié)果。

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*譯文來(lái)自《發(fā)展心理學(xué)》, 作者戴安娜·芭芭拉(發(fā)展心理學(xué)博士,威斯康星大學(xué)教授,大學(xué)教材作家)
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人格發(fā)展的類型學(xué)模型的評(píng)論 (共 條)
