春對(duì)夏，秋對(duì)冬。暮鼓對(duì)晨鐘。這段膾炙人口的文字出自《聲律啟蒙》。

在子女教育的賽道上，《聲律啟蒙》自然成為了國(guó)文打基礎(chǔ)的磚石。

只是《聲律啟蒙》，不只是啟蒙，更是記錄。意識(shí)到這一點(diǎn)，才能運(yùn)用得當(dāng)，發(fā)揮相應(yīng)的價(jià)值。

從聲韻、表意方面的對(duì)偶來(lái)講，該書(shū)確實(shí)是嚴(yán)謹(jǐn)工整。其實(shí)，如果放棄過(guò)分功利，而是走進(jìn)去，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)一幅幅昨日的畫(huà)面，栩栩如生、纖毛畢現(xiàn)。

你既能看到彼時(shí)的景觀，早春清晨河堤兩岸的柳樹(shù)（語(yǔ)出：兩岸曉煙楊柳綠），月圓之夜，花園里香氣襲人（語(yǔ)出：花圃月濃濃），冷清的秋風(fēng)秋雨里，菊花零落（語(yǔ)出：秋雨瀟瀟，爛漫黃花都滿(mǎn)徑），深夜如水、鳥(niǎo)雀驚起（語(yǔ)出：鳥(niǎo)寒驚夜月），春回大地、魚(yú)躍出水（語(yǔ)出：魚(yú)暖上春冰）。

你也能看到彼時(shí)的蔬糧器物，物產(chǎn)迥異（語(yǔ)出：菽麥對(duì)桑麻），武德充沛（語(yǔ)出：三尺劍，六鈞弓），建筑獨(dú)特（語(yǔ)出：風(fēng)繞鐸，雨淋鈴）。

你更能看到形形色色的生活場(chǎng)景，羈旅之人的艱苦兩鬢風(fēng)霜（語(yǔ)出：途次早行之客）、垂釣之人的淡然（語(yǔ)出：一蓑煙雨，溪邊晚釣之翁）、自由自在的古代版丁真（語(yǔ)出：林下風(fēng)生，黃發(fā)村童推牧笠）、丈夫戍邊的空巢婦人（語(yǔ)出：秋寒?huà)D念寄邊衣），浪漫情懷的文人（語(yǔ)出：千尺水簾，今古無(wú)人能手卷；一輪月鏡，乾坤何匠用功磨）。

除此之外，你可以從中了解一些歷史典故。值得注意的是，有些事已成過(guò)眼云煙，有些價(jià)值觀、認(rèn)知取向，已不同于當(dāng)下。
（文耕坊—景軒bookhiker）