健康教育學(xué)試題（一）
　　第一部分 選擇題（共40分）
一，單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分）
在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請將其代碼填在題后的括號內(nèi)。錯(cuò)選或未選均無分。
1．健康教育的核心問題是改變個(gè)體和群體的（ ）
A 知識(shí)
B 態(tài)度
C 行為
D 價(jià)值觀
2．衛(wèi)生宣傳通常指的是衛(wèi)生知識(shí)的（ ）
A 單向傳播
B 雙向傳播
C 人際傳播
D 組織傳播
3．駕車時(shí)使用安全帶屬于促進(jìn)健康行為中的（ ）
A 基本健康行為
B 預(yù)警行為
C 保健行為
D 避開環(huán)境危害行為
4．拉斯韋爾模式的繁硎鍪牽?）
A 傳者——信息——傳播途徑——受者——效果
B 傳者——傳播途徑——信息——效果——受者
C 信息——傳者——傳播途徑——受者——效果
D 信息——傳者——傳播途徑——效果——受者
5．高血壓病患者關(guān)注電視節(jié)目中降壓藥的廣告，屬于受者對信息的選擇性（ ）
A 應(yīng)用
B 記憶
C 理解
D 接受
6．在傳播材料預(yù)試驗(yàn)中，聽取有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對該材料的修改意見屬于（ ）
A 可讀性試驗(yàn)
B 重點(diǎn)人群調(diào)查
C 把關(guān)人調(diào)查
D 問卷調(diào)查
7．期望壽命屬于（ ）
A 人群健康學(xué)指標(biāo)
B 日常生活質(zhì)量指標(biāo)
C 臨床健康學(xué)指標(biāo)
D 社會(huì)健康學(xué)指標(biāo)
8．健康促進(jìn)規(guī)劃的三個(gè)組成部分是（ ）
A 設(shè)計(jì)、管理、評價(jià)
B 設(shè)計(jì)、實(shí)施、評價(jià)

C 評估、設(shè)計(jì)、實(shí)施
D 評估、實(shí)施、管理
9．社會(huì)診斷評估的是（ ）
A 需求與健康
B 健康相關(guān)行為
C 衛(wèi)生服務(wù)
D 社會(huì)環(huán)境
10．實(shí)現(xiàn)母乳喂養(yǎng)的促成因素是（ ）
A 母親了解母乳喂養(yǎng)的好處
B 母親愿意進(jìn)行母乳喂養(yǎng)
C 在時(shí)間、地點(diǎn)上方便母親進(jìn)行母乳喂養(yǎng)
D 丈夫?qū)ζ拮舆M(jìn)行母乳喂養(yǎng)給予支持
11．患者戒煙的強(qiáng)化因素是（ ）
A 患者了解吸煙的危害
B 患者使用幫助戒煙的產(chǎn)品
C 醫(yī)生指導(dǎo)患者如何戒煙
D 醫(yī)生對患者戒煙表示肯定和贊許
12．為了了解健康促進(jìn)規(guī)劃的進(jìn)展情況，發(fā)現(xiàn)存在的問題并及時(shí)改進(jìn)而進(jìn)行的評價(jià)是（ ）
A 形成評價(jià)
B 過程評價(jià)
C 效果評價(jià)
D 總結(jié)評價(jià)
13．高血壓病健康促進(jìn)規(guī)劃的結(jié)局評價(jià)是評估目標(biāo)人群（ ）
A 有關(guān)高血壓知識(shí)的變化
B 測量血壓技能的變化
C 飲食行為的變化
D 高血壓控制率的變化
14．在收集評價(jià)資料的過程中，調(diào)查員使用了誘導(dǎo)性提高，屬于影響評價(jià)因素中的（ ）
A 觀察或測試偏倚
B 選擇偏倚
C 回歸因素
D 測試工具不準(zhǔn)確
15．改革城市衛(wèi)生服務(wù)體系，形成功能合理、方便群眾的衛(wèi)生網(wǎng)絡(luò)，屬于社區(qū)健康促進(jìn)要素中的（ ）
A 創(chuàng)造支持環(huán)境
B 發(fā)展社區(qū)健康服務(wù)
C 建立社區(qū)健康促進(jìn)機(jī)構(gòu)
D 提高社區(qū)保健技能
16．醫(yī)院健康促進(jìn)的目標(biāo)人群是（ ）
A 患者
B 患者及患者家屬
C 患者及醫(yī)院職工
D 患者、醫(yī)院職工及所在社區(qū)的居民
17．通過開展醫(yī)院健康提高病人的依從性，直接體現(xiàn)出醫(yī)院健康教育（ ）
A 能密切醫(yī)患關(guān)系，減少醫(yī)療糾紛
B 是一種治療因素
C 能降低醫(yī)療保健成本，提高醫(yī)療設(shè)施利用率
D 有助于精神文明建設(shè)
18．在控制煙草使用的健康促進(jìn)規(guī)劃中，在公共場所建立無煙區(qū)屬于（ ）
A 環(huán)境支持策略
B 政策倡導(dǎo)策略
C 信息傳播策略
D 技能發(fā)展策略
19．我國目前處于艾滋病流行的（ ）
A 傳入期
B 播散期
C 快速增長期
D 穩(wěn)定期
20．從生物學(xué)角度看，老年前期指（ ）
A 55—64歲
B 65—74歲
C 75—84歲
D 85歲以上

第二部分 非選擇題（共60分）
二、名詞解釋題（本大題共5小題，每小題4分，共20分）
21．健康

22．危害健康的行為

23．傳播

24．近期和中期效果評價(jià)

25．醫(yī)院健康促進(jìn)

三、簡答題（本大題共4小題，每小題5分，共20分）
26．你認(rèn)為健康教育專業(yè)人員應(yīng)該具備哪些方面的專業(yè)能力？

27．簡述影響高血壓的四大類因素。

28．以艾滋病為例，分析健康信念模式（HBM）中“對疾病威脅的認(rèn)知”因素包括哪些內(nèi)容？

29．簡述確定優(yōu)先項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn)。

四、論述題（本大題共2題，每小題10分，共20分）
30．請擬一份糖尿病的健康教育規(guī)劃，包括規(guī)劃總目標(biāo)和具體目標(biāo)；教育的主要內(nèi)容；教育對象；主要評價(jià)指標(biāo)。

31．在創(chuàng)建無煙醫(yī)院的健康教育規(guī)劃中，傾向因素、促成因素和強(qiáng)化因素是指什么內(nèi)容？

參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)
一，單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分）
1． C　　　　　2． A　　　　　3． B　　　　　4． A　　　　　5． D
6． C　　　　　7． A　　　　　8． B　　　　　9． A　　　　　10．C
11．D　　　　　12．B　　　　　13．D　　　　　14．A　　　　　15．B
16．D　　　　　17．B　　　　　18．A　　　　　19．C　　　　　20．B

二，名詞解釋題（本大題共5小題，每小題4分，共20分）
21．健康不僅是沒有疾病或不虛弱，而且是身體的、精神的健康（2分）和社會(huì)適應(yīng)的完美狀態(tài)。（2分）
22．危害健康的行為簡稱危險(xiǎn)行為，是指偏離個(gè)人、他人乃至社會(huì)的健康期望（2分），客觀上不利于健康的一組行為。（2分）
23．是一種社會(huì)性傳遞信息的行為（2分），是個(gè)人之間、集體之間、以及集體與個(gè)人之間（1分），交換和傳遞新聞、事實(shí)、意見的信息過程。（1分）
24．又稱效應(yīng)評價(jià)，它評價(jià)：
（1）影響有關(guān)健康行為的傾向因素、促成因素和強(qiáng)化因素改變的程度。（2分）
（2）行為改變情況。（1分）
（3）政策、法規(guī)制定情況。（1分）
25．醫(yī)院健康促進(jìn)包括健康教育（1分）及能促使患者、醫(yī)院職工和所在社區(qū)居民行為與環(huán)境有益于健康的相關(guān)政策、法規(guī)及組織的綜合。（3分）

三、簡答題（本大題共4小題，每小題5分，共20分）
26．（1）評估個(gè)人和社區(qū)對健康的需求的能力；（1分）
　?。?）設(shè)計(jì)有效的健康促進(jìn)規(guī)劃的能力；（1分）
　?。?）健康促進(jìn)規(guī)劃的組織與實(shí)施能力；（1分）
　?。?）評估健康促進(jìn)規(guī)劃的效果的能力；（1分）
　?。?）組織與協(xié)調(diào)能力；
　?。?）開拓健康促進(jìn)資源的能力；
　?。?）健康傳播能力。
　?。ㄗⅲ海?）（6）（7）共1分）
27．（1）行為生活方式因素：例如高脂高熱量飲食，缺乏體育鍛煉等；（1分）
　　（2）環(huán)境因素：例如環(huán)境中噪聲的影響；（1分）
　?。?）衛(wèi)生保健服務(wù)因素：例如高血壓病患者是否能方便地得到預(yù)防保健服務(wù)，并能承受得起相關(guān)的費(fèi)用；（2分）
　　（4）生物學(xué)因素：例如遺傳因素在高血壓病發(fā)病機(jī)理中占有一定的地位。（1分）
28．（1）對艾滋病易感性的認(rèn)知，即認(rèn)識(shí)到所有人群，不管年齡、性別，均對艾滋病病毒易感；（2分）
　?。?）對艾滋病嚴(yán)重性的認(rèn)識(shí)，即認(rèn)識(shí)到艾滋病病死率極高，目前尚無有效的治療方法，而且將對社會(huì)、家庭造成嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)和精神負(fù)擔(dān)。（3分）
29．（1）重要性。該項(xiàng)目能反映社區(qū)存在的最重要的健康問題；（1分）
　　（2）可行性。該項(xiàng)目易為群眾所接受、便于執(zhí)行，有客觀的評價(jià)指標(biāo)或定量測定效果的可行性，能夠長期系統(tǒng)地隨訪觀察；（2分）
　?。?）有效性。指該項(xiàng)目對結(jié)果能產(chǎn)生有效的影響。如降低發(fā)病率、死亡率等。此外還包括社會(huì)效益、公眾關(guān)系的潛在效益、群眾自覺參與的潛在性等。（2分）

四、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）
30．總目標(biāo)：減少糖尿病的并發(fā)癥，改善糖尿病人的生活質(zhì)量。（1分）
具體目標(biāo)：（3分）
　?。?）通過本規(guī)劃實(shí)施一年后，使x%的糖尿病病人知道糖尿病的臨床表現(xiàn)及可能發(fā)生的嚴(yán)重并發(fā)癥；
　?。?）使x%的病人能制定合理的膳食計(jì)劃及掌握熱量的計(jì)算；
　　（注：（1）（2）兩點(diǎn)任意一點(diǎn)得1分）
　?。?）使x%的病人積極參與合適的體育鍛煉；
　　（4）使x%的病人做到遒醫(yī)行為，包括定期復(fù)訪、按時(shí)服藥。
　?。ㄗⅲ海?）（4）兩點(diǎn)任意一點(diǎn)得1分）
　?。?）使x%的病人的血糖得到有效控制。（1分）
教育的主要內(nèi)容：（2分，任意兩點(diǎn)得2分）
　?。?）糖尿病的臨床表現(xiàn)，血糖及其相關(guān)檢驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)，并發(fā)癥早期的征兆；
　?。?）糖尿病治療的原則及膳食控制的具體方法；
　?。?）定期復(fù)訪的意義。
　　教育對象：（2分）
　?。?）病人及其親屬；（1分）
　?。?）醫(yī)務(wù)工作者。（1分）
主要評價(jià)指標(biāo)：（2分）
　?。?）糖尿病病人有關(guān)糖尿病的知識(shí)、態(tài)度和行為（KAP）的變化；（1分）
　?。?）糖尿病病人的血糖控制率；
　　（3）糖尿病病人并發(fā)癥發(fā)生率等。
　　（注：（2）（3）任意一點(diǎn)得1分）

31．傾向因素：（4分）
　?。?）通過教育使人們認(rèn)識(shí)到吸煙的危害，包括吸煙可致慢性阻塞性肺部疾患、冠心病、肺癌等相關(guān)疾??；（1分）
　?。?）認(rèn)識(shí)到被動(dòng)吸煙的危害，包括對胎兒，兒童健康的影響；（1分）
　　（3）火災(zāi)所致的生命、財(cái)產(chǎn)的損失；（1分）
　?。?）確信吸煙的真正危害，積極參與控?zé)煿ぷ鳌＃?分）
　　促成因素：（3分）
　?。?）組織上，建立醫(yī)院控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組，爭取各級領(lǐng)導(dǎo)的支持；（1分）
　?。?）政策上，制定禁止在醫(yī)院內(nèi)吸煙的政策；張貼禁煙標(biāo)志；不吸收吸煙者作為醫(yī)院員工；（1分）
　?。?）資源上，投入一定的資金用于開展控?zé)熁顒?dòng)。（1分）
　　強(qiáng)化因素：（3分）
　?。?）醫(yī)院各級領(lǐng)導(dǎo)、員工親屬、吸煙者同事、黨團(tuán)組織、工會(huì)及相關(guān)群眾性團(tuán)體對禁煙工作的支持。（2分，列舉兩個(gè)以上人群）
　　（2）實(shí)施獎(jiǎng)懲制度。（1分）

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