【思維論04】如何讓自己像刷B站/抖音一樣沉迷于學(xué)習(xí)?

刷b站是在做什么
刷b站產(chǎn)生的愉悅興奮來源于腎上腺素、催產(chǎn)素內(nèi)啡肽分泌引起的
情緒是暫時的信號,多巴胺所構(gòu)成的反饋機(jī)制才決定了是否繼續(xù)看下去
多巴胺是對反饋快感的預(yù)期
為什么會沉迷
未知預(yù)期
目的性瀏覽——無法觸發(fā)成癮機(jī)制
無目的性瀏覽——未知會觸發(fā)人類本能的渴望好奇心和探索欲
反饋周期
反饋周期越長越難有吸引力
縮短反饋周期帶來持續(xù)吸引力
反饋強(qiáng)化
視覺——可以設(shè)計的畫面促使分泌激素帶來快感
情感——刷視頻可能很愉快,刷題就沉思或焦慮
互動——視頻可以三連,學(xué)習(xí)一般是孤獨(dú)的
推薦算法是什么
算法可以調(diào)整你的未知預(yù)期、反饋周期、反饋強(qiáng)化

怎么用同樣的方法沉迷學(xué)習(xí)
未知預(yù)期——不要翻題本,讓習(xí)題處于未知預(yù)期中
碎片周期——番茄學(xué)習(xí)法,縮短反饋周期,拆分大周期為小周期
新鮮感——不要持續(xù)學(xué)習(xí)一個科目,要定時更換新的題目和知識類型,對舊題歸納整理然后挑戰(zhàn)新的題型
反饋強(qiáng)化
記憶反饋——畫重點記筆記畫圖等記憶標(biāo)記
快感反饋——每n個番茄期休息半小時
互動反饋——用費(fèi)曼學(xué)習(xí)法討論
時間屏蔽——利用番茄期降低大腦的時間分秒的敏感性
標(biāo)簽: