孩子的成長發(fā)展離不開生理結(jié)構(gòu)，人與人之間的交流互動(dòng)的方式，然后就是情感、價(jià)值觀、期望、行為，以及孩子與家庭成員互動(dòng)所處的文化模式。這些與生俱來的感受和行為方式，會(huì)影響著家長與孩子相處的方式，這些都是從家庭、生活環(huán)境以及所處文化中獲得的。由于家庭生活環(huán)境中的大部分模式都已經(jīng)根深蒂固，我們身在其中幾乎無法察覺。如果想要找到最好的育兒方式，尤其是針對(duì)有特殊需要的孩子，就需要孩子的成長過程中，將這些隱性特征表現(xiàn)出來，矯正小孩語音障礙問題。家長在與孩子一起生活時(shí)，用愛來幫助孩子成長，還可以通過下列方式來安慰孩子、引導(dǎo)孩子。

1、當(dāng)孩子感到難過時(shí)，家長可以給孩子一個(gè)放松、溫柔而有力的擁抱，或是用有規(guī)律的聲音、眼神接觸等方式來安撫孩子。因?yàn)榧议L的溝通或者是情緒會(huì)影響到孩子接下來的表現(xiàn)。

2、提供引導(dǎo)孩子主動(dòng)參與的互動(dòng)方式。在與孩子的相處中家長是否會(huì)表現(xiàn)快樂的面部表情和聲音，或是制造一些有趣的聲音來引起孩子的注意，又或者是通過游戲使孩子獲得滿足感，刺激他們的需求及語言發(fā)育。在進(jìn)行這樣的互動(dòng)時(shí)需要注意要把握游戲的尺度，當(dāng)刺激強(qiáng)度過高或者是不足的時(shí)候，都會(huì)讓孩子難以參與到其中。

3、家長還可以嘗試用不同的方式讓孩子與他人建立關(guān)系，找出能夠讓孩子高興的方式。

4、另外，家長還可以通過觀察哈子的行為表現(xiàn)，來琢磨和回應(yīng)孩子，通過觀察他們的情緒變化來了解孩子的變化。

5、在矯正小孩語音障礙問題時(shí)，家長還應(yīng)該表現(xiàn)出快樂熱情的態(tài)度，以及強(qiáng)烈的興趣，因?yàn)檫@些活靈活現(xiàn)的動(dòng)作會(huì)吸引孩子的注意力，把他們引入到游戲中參與互動(dòng)。

6、解讀孩子發(fā)出的信號(hào)。如果在矯正過程中你足夠認(rèn)真，孩子就會(huì)先告訴你他想要什么。所以家長應(yīng)該要盡可能尊重她發(fā)出的信號(hào)，而并非按照你的安排來行動(dòng)。

7、可以通過以下的方式鼓勵(lì)孩子成長發(fā)展。例如：通過互動(dòng)鼓勵(lì)孩子主動(dòng)，對(duì)你的行為進(jìn)行學(xué)習(xí)模仿，而非幫助你來完成某件事情；或是鼓勵(lì)孩子盡可能的獨(dú)立解決問題，幫助孩子建立主動(dòng)參與互動(dòng)的概念。