最近看了一些同學的申論大作文，發(fā)現很多同學在寫申論大作文時，分論點不知該怎么寫、不知道從何下筆。有的是沒有思路亂寫，有的是反復講故事硬寫，有的隨隨便便一寫。

這些同學通常是寫著寫著，就開始察覺到不對勁了，但是一旦落筆成文，再想反悔已經沒有機會了。

所以，大作文提分的瓶頸，往往藏在落筆之前，尤其是構思分論點這個環(huán)節(jié)里。

分論點沒想好就匆匆下筆，容易出現字數湊不齊、立意跑偏、踩不到得分點的情況，這樣做的后果就是——還沒提筆，大作文就輸在了起跑線上，被別的考生拉開數十分的差距。

那么，分論點這個問題該怎么解決呢？我考慮，在選定文章主題后，拆解分論點有兩個大方向：向下分解或向上升華。

一??向下分解

具體來說，一個比較抽象的主題就要向下去分解。

• 比 如

高質量發(fā)展，這是一個抽象的主題，分析這個主題時采用向下分解的方式，思路就比較容易整理。

我們的分論點可以拆解為：實現高質量發(fā)展要弘揚工匠精神、實現高質量發(fā)展要弘揚企業(yè)家精神、實現高質量發(fā)展要弘揚科學家精神。

進一步想，這些精神也是抽象的，也可以進一步向下分解。

• 比 如

實現高質量發(fā)展要弘揚工匠精神這個分論點。

向下分解可以分解成：打造工匠隊伍、學習工匠精神、發(fā)揮工匠作用。

二??向上升華

對于比較具象的主題，可以采取向上升華的手段。

• 比 如

有一家24小時營業(yè)的書店，對所有的顧客來者不拒，要圍繞這個事寫一篇文章，該怎么寫呢？

對這種比較具體的主題，如果向下分解，只能寫的更具體，比如，24小時書店如何營造閱讀氛圍，如何提供良好服務，如何實現持續(xù)發(fā)展等等，這樣寫容易顯得瑣碎，而且寫作角度往專業(yè)化角度發(fā)展，也不好把握。對此，就可以嘗試向上升華的方式。

那該怎么升華呢？書店24小時經營，看到其中表現出來的書香社會的建設，書店24小時經營，任何人都可以前來閱讀，體現了這座城市的包容程度。

從這些角度往上去說，就可以從認知的角度去談了。這時候找三個分論點，寫作空間就更容易展開了。比如：

包容：具體分析書店的包容性，學生也可以來、讀者也可以來、拾荒者也可以來。

平等：比包容性更高一層的，是其背后有一種平等的觀念、平等的認識。

互信：24小時經營，足見經營者與書店里熙熙攘攘的人相互信任。

這就是今天跟大家分享的，遇到一個抽象的主題向下分解，遇到一個具象的主題向上升華。

申論寫作，思路卡殼，常常是因為以下兩個原因：第一個難是無從下筆的難。因為概念太大，所以不知道從什么角度出發(fā)去寫；第二個難是隨處下筆的難。因為概念太小，所以感覺什么角度出發(fā)都可以寫。

向下分解和向上升華這兩個方法，解決了上面這兩個難題。把大變小，把小變大，在作文中靈活運用，是快速拆解出分論點的兩個有效方式。