Arts and Science Course

文理課程

這是學(xué)習(xí)內(nèi)容廣泛，能找到自我的課程。

無論是學(xué)習(xí)還是學(xué)校生活，都全力以赴。

是學(xué)習(xí)和學(xué)校生活兩不誤，踏踏實實地以大學(xué)升學(xué)為目標(biāo)的課程。一年級重視基礎(chǔ)的均衡學(xué)習(xí)，加深知識。2年級分為“理科班”和“文科班”，進(jìn)一步積累豐富多彩的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。同時，通過課外活動和實踐等，鍛煉思考能力、發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力、溝通能力等，培養(yǎng)社會素質(zhì)。

POINT

多方面支援升學(xué)目標(biāo)的選擇。

平時的課程當(dāng)然是探究論文和Global Project等各種各樣的學(xué)習(xí)，從中找到自己喜歡的事情和與將來相關(guān)的專業(yè)領(lǐng)域。利用ICT的客觀數(shù)據(jù)，在教師的支持下，將其具體化為前進(jìn)的目標(biāo)。通過高中和大學(xué)銜接型入學(xué)考試可以報考工學(xué)院大學(xué)，也可以挑戰(zhàn)其他大學(xué)。為每個人升學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)做后盾。

POINT

以第一志愿為目標(biāo)的大學(xué)應(yīng)試指導(dǎo)。

高三的時候加入了很多針對大學(xué)入學(xué)考試的練習(xí)，以第一志愿合格為目標(biāo)，各班都制定了很高的目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)。大學(xué)入學(xué)考試中綜合型入學(xué)考試和學(xué)校推薦型入學(xué)考試的比例也在增加，不僅是知識，社會性和思考能力也變得必要了。通過在重視課題的課堂上反復(fù)演示，培養(yǎng)出能夠自信地面對多樣考試形式的能力。

畢業(yè)生寄語

夢工祭讓我體會到了制作的樂趣

高中時代最難忘的是在高一的夢工祭上親手做了過山車。鐵軌等全部都是我們自己做的，完成的時候非常感動。文化節(jié)當(dāng)天很受來賓的歡迎，小孩子們也玩得很開心。只有在自由度高的工學(xué)院才能挑戰(zhàn)這么大規(guī)模的項目。整個學(xué)校形成了社團(tuán)活動和學(xué)習(xí)都要齊頭并進(jìn)的氛圍，所以每天都過得很充實。將來的夢想是成為設(shè)計出漂亮房子的建筑師。

通過在棒球部的活動和同伴建立起緊密的“紐帶”

我在硬式棒球部待了三年，擔(dān)任了投手。雖然棒球部的練習(xí)每天都很辛苦，但是我和伙伴們互相鼓勵著努力了下來。在練習(xí)中分析現(xiàn)狀，思考克服弱點的方案并付諸實踐，注意自己積極地思考和行動。因此團(tuán)隊合作也變得很好，大家互相幫助，使團(tuán)隊更加活躍。我為了成為數(shù)學(xué)老師而進(jìn)入明治大學(xué)。將來的目標(biāo)是回到工學(xué)院當(dāng)教師，一邊教數(shù)學(xué)一邊指導(dǎo)棒球部。