sting常譯作“測試”。在語言測試領(lǐng)域，我們關(guān)注學(xué)生的語言能力，而其本質(zhì)屬于人的心理特征，是無法直接測量的。我們只能通過其外顯行為或外在表現(xiàn)特征來推測學(xué)生語言能力的高低。而在眾多行為和特征中，我們又只能選取一部分有代表性的“行為樣本”（如寫出來的句子，或者是說出來的話）進(jìn)行測量，而且必須保證測量手段是客觀且標(biāo)準(zhǔn)化，這樣測量的結(jié)果才能是可靠的、有效的。

目前，在國內(nèi)外，已有一些廣受認(rèn)可的語言能力測量工具，如美國教育考試服務(wù)中心（ETS）開發(fā)的托福考試（TOEFL）和北京外國語大學(xué)中國外語測評中心開發(fā)的國際人才英語考試（ETIC）。前者考查英語非母語者在英語語言環(huán)境中參加學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)所需的語言能力，后者則是檢驗(yàn)考生在職場情境中運(yùn)用英語進(jìn)行口頭和書面溝通的能力。二者雖然定位不同，但都是標(biāo)準(zhǔn)化的、有效的語言能力測量工具。

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