以為行測(cè)簡(jiǎn)單，結(jié)果發(fā)現(xiàn)不簡(jiǎn)單，每次看行測(cè)，我都要正襟危坐，坐在電腦前，不像看計(jì)算機(jī)那樣，看計(jì)算機(jī)時(shí)為了防止肩頸疼，我都是躺在床上，拿著ipad看，但行測(cè)太費(fèi)腦子了，還要計(jì)算，稍不留神時(shí)間就過去了，完全不會(huì)。每次學(xué)習(xí)用電腦顯示器大屏觀看，有助于理解學(xué)習(xí)，我住的酒店wifi不好，我都連自己的手機(jī)熱點(diǎn)，這個(gè)月大約有十五天的時(shí)間使用wifi，流量用了86G。

行測(cè)基礎(chǔ)課程，以前我報(bào)過華圖的培訓(xùn)班，八天時(shí)間匆匆學(xué)完，學(xué)的順序是言語理解、判斷推理、申論、數(shù)量關(guān)系和資料分析，當(dāng)時(shí)學(xué)的時(shí)候就覺得好難，跟不上，學(xué)完以后也沒有刷題，因?yàn)樯习嗵?，結(jié)果呢，國考行測(cè)44分，悲劇。

現(xiàn)在再學(xué)習(xí)，在B站學(xué)習(xí)行測(cè)，在頭條看到評(píng)論說行測(cè)講的最好的是劉文超老師，我早早就下了劉文超老師的視頻，直到三天前才開始看，剛看完資料分析，正在看數(shù)字推理，然后看判斷推理，接著數(shù)量關(guān)系，然后言語理解，最后申論。

現(xiàn)在覺得華圖老師講課并不怎么樣，講的數(shù)量關(guān)系和資料分析，一共兩天就搞定了，太快了，有很多都無法消化，而且給的公式太多，根本就記不住，到考場(chǎng)上更用不上。而劉文超老師一個(gè)資料分析就講了18個(gè)半學(xué)時(shí)，單聽課就需要兩整天了，而且老師說要想掌握資料分析，最起碼要三刷這個(gè)課程，沒有五天是下不來的。數(shù)量關(guān)系32個(gè)半學(xué)時(shí)，劉文超vin說數(shù)量關(guān)系要花一兩個(gè)月時(shí)間來學(xué)習(xí)掌握，如果距離考前不到一個(gè)月才開始看，就直接放棄吧，來不及，就是那么實(shí)在，總是日常勸退。

昨天資料分析《行測(cè)》系統(tǒng)課程一刷完成，花了三天時(shí)間?，F(xiàn)在刷數(shù)字推理專題課，預(yù)計(jì)今天刷完。如果按照老師給的計(jì)劃，估計(jì)下個(gè)月我也不能去上班，還得在家學(xué)習(xí)，公考太難了，想吃國家飯不容易。

給出行測(cè)的課程規(guī)劃表，與計(jì)算機(jī)課程在一個(gè)騰訊文檔中，只是不同的表單

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