從留學(xué)趨勢(shì)、整體規(guī)劃以及雅思備考等角度進(jìn)行分享

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對(duì)于雅思成績(jī)適用的國(guó)家/地區(qū)是否有利好政策出臺(tái)？
答
英美澳新以及中國(guó)香港、澳門地區(qū)都認(rèn)可雅思考試成績(jī)。整體來說，留學(xué)的利好趨勢(shì)很明顯。很多國(guó)家出臺(tái)了非常多對(duì)于本國(guó)本碩博畢業(yè)的學(xué)生的工作機(jī)會(huì)。在國(guó)外畢業(yè)后擁有一定的工作經(jīng)驗(yàn)以后回國(guó)會(huì)更具有競(jìng)爭(zhēng)力。
問
留學(xué)申請(qǐng)?jiān)撊绾我?guī)劃？
答
以英國(guó)本科申請(qǐng)時(shí)間軸為例。在申請(qǐng)英國(guó)本科時(shí)，申請(qǐng)的底層邏輯為7:3，70%的標(biāo)化成績(jī)及30%軟性背景。以英本為例，標(biāo)化考試有A-Level，IB或AP；以英碩為例，GPA，雅思考試，這些考試成績(jī)加起來的權(quán)重幾乎占到70%。剩下的30%則是利用課余時(shí)間做一些跟專業(yè)相關(guān)的課外活動(dòng)。
如果準(zhǔn)備周期比較長(zhǎng)，建議同學(xué)們首打牢自己的語(yǔ)言基礎(chǔ)。以高中生為例，如果目前是高一學(xué)生，在高三上學(xué)期才會(huì)申請(qǐng)，因此高一階段就要去學(xué)英語(yǔ)的預(yù)備課程，打牢基礎(chǔ)。
高一時(shí)間段用來做專業(yè)探索，打牢語(yǔ)言基礎(chǔ)后，開始國(guó)際課程體系的預(yù)備學(xué)習(xí)，這是年的任務(wù)重點(diǎn)。第二年到了沖刺階段，因此需要著重準(zhǔn)備專業(yè)課程和背景活動(dòng)。進(jìn)入高三上學(xué)期就得開始著手申請(qǐng)工作了。
背景活動(dòng)集中會(huì)在高一至高二的暑假，高二的寒假，以及高二進(jìn)入高三的 暑假，一共是三個(gè)階段。因此雅思從高一開始要不停地穿插到高一高二。這兩年的雅思目標(biāo)最好是能考到6. 5- 7 分，這是一個(gè)絕大多數(shù)主流國(guó)家錄取的一個(gè)分?jǐn)?shù)要求。排名更高的院校對(duì)雅思的要求可能需要達(dá)到7.5的分?jǐn)?shù)。
如果大家的留學(xué)目的地是中國(guó)香港或者新加坡這兩個(gè)國(guó)家，那就需要提前把語(yǔ)言成績(jī)考出來，因?yàn)檫@兩個(gè)地方不接收語(yǔ)言后補(bǔ)。英國(guó)在相關(guān)政策上較為寬松，可以后提交語(yǔ)言成績(jī)，但因?yàn)樯暾?qǐng)人數(shù)較多，所以也意味著裸身申請(qǐng)或降低錄取概率。因此，如果入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)是7，建議大家申請(qǐng)的時(shí)候提交 6. 5 分。
如果準(zhǔn)備周期較短，留學(xué)意向較晚才出現(xiàn)，例如到高二才考慮要留學(xué)的同學(xué)。盡管時(shí)間緊迫，也需要先把語(yǔ)言基礎(chǔ)打牢。如果是普高的學(xué)生，是繼續(xù)普高的體系，參加高考，還是直接放棄普告，進(jìn)入國(guó)際學(xué)校。這就得看學(xué)生跟家長(zhǎng)對(duì)于入學(xué)時(shí)間是如何考量的了，因?yàn)榘闹蕖⒂?guó)、加拿大的部分院校是接收高考成績(jī)申請(qǐng)的。
如果預(yù)判高考成績(jī)不會(huì)特別理想，建議盡早選擇另外的課程體系，換一個(gè)賽道，做更充足的準(zhǔn)備。當(dāng)然，留學(xué)的時(shí)間可能會(huì)有 gap 一年的情況，但是如果同學(xué)們的基礎(chǔ)比較好，可以在高二下學(xué)期這大半年的時(shí)間，努力地攻一攻，也可以進(jìn)行申請(qǐng)，也有同學(xué)能拿到offer。
英國(guó)的本科是3年，研究生是1年。英國(guó)大一一開始就上專業(yè)課，如果在申請(qǐng)時(shí)專業(yè)不明晰是不可能做到在申請(qǐng)英國(guó)時(shí)申請(qǐng)到好的院校。因?yàn)橛?guó)高校對(duì)學(xué)生的要求是，學(xué)生在入學(xué)前就確定好一個(gè)專業(yè)并愿意為之持之以恒地努力至少1-2年。英國(guó)高校在篩選學(xué)生時(shí)，除了標(biāo)化成績(jī)，還會(huì)看課外的學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)到了什么，是否跟專業(yè)相關(guān)。
問
目前的留學(xué)熱門專業(yè)或院校有哪些？
答
熱門專業(yè)基本上是工科和商科。英國(guó)的商科非常強(qiáng)勢(shì)，幾乎所有英國(guó)院校都有商學(xué)院，商學(xué)院下開設(shè)的專業(yè)都是同學(xué)們比較想去的，如金融、會(huì)計(jì)、管理等。工科也十分受歡迎。按照我國(guó)現(xiàn)在的發(fā)展情況，加之這幾年互聯(lián)網(wǎng)的蓬勃發(fā)展，對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)、信息工程、商業(yè)分析的專業(yè)需求量非常大。近幾年英國(guó)申請(qǐng)計(jì)算機(jī)的學(xué)生人數(shù)呈指數(shù)上升，新能源、材料等專業(yè)的申請(qǐng)人數(shù)也是逐年上漲。
如果大家的目標(biāo)是工科，推薦大家申請(qǐng)IC。IC在一個(gè)專業(yè)里面深耕得非常細(xì)致。如計(jì)算機(jī)專業(yè)，在大學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)候它會(huì)提供給大家一個(gè)直接在工廠的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，或是給一個(gè)一年海外交流的機(jī)會(huì)——學(xué)生報(bào)考學(xué)校，被專業(yè)錄了，第四年可以直接去海外的部分院校進(jìn)行交流。牛劍的專業(yè)則沒有那么細(xì)分，以劍橋舉例，劍橋的工科叫Engineering，所有學(xué)工程的學(xué)生都在專業(yè)里面，學(xué)生可以在該專業(yè)下選2 到 3 個(gè)學(xué)習(xí)方向，可以學(xué)機(jī)械，也可以學(xué)計(jì)算機(jī)，發(fā)展方向會(huì)更廣。
問
很多學(xué)生在選擇時(shí)候會(huì)有很多的迷茫，這時(shí)該怎么辦？
答
如果大家的興趣點(diǎn)是非常明確的，一般會(huì)建議學(xué)生以興趣為出發(fā)點(diǎn)，之后的學(xué)習(xí)也會(huì)比較輕松。
對(duì)不明確的情況下，首先其實(shí)如大家需要考慮兩件事：你的最終目的是什么？要不要留在國(guó)外拿永居？
如果想回國(guó)，會(huì)建議學(xué)生以學(xué)校為出發(fā)點(diǎn)，考慮學(xué)校的排名。針對(duì)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生會(huì)建議學(xué)生申請(qǐng)一些比較熱門的專業(yè)，這種專業(yè)出來以后的出路會(huì)更多。如果學(xué)生比較普通，能力比較普通，但是又特別想進(jìn)，比較推薦類似于像社會(huì)學(xué)這種有很多融合性的專業(yè)。在申請(qǐng)時(shí)有很多維度可供大家考慮。
問
多國(guó)聯(lián)申如何做，有哪些注意事項(xiàng)？
答
多國(guó)聯(lián)申需要確定一個(gè)主申請(qǐng)國(guó)家。以英聯(lián)邦體系為例，如果大家要進(jìn)行多國(guó)聯(lián)申可以選擇中國(guó)香港、澳門地區(qū)，澳大利亞、新西蘭、英國(guó)、愛爾蘭等地區(qū)。這些國(guó)家和地區(qū)可以按照同一個(gè)思路去規(guī)劃，只是在申請(qǐng)的時(shí)間上，每個(gè)國(guó)家和地區(qū)的時(shí)間點(diǎn)不一樣。申請(qǐng)時(shí)間決定了之前的準(zhǔn)備周期到底有多長(zhǎng)。中國(guó)香港和新加坡地區(qū)對(duì)標(biāo)化的要求比英國(guó)更高。
如果要將美國(guó)和別的國(guó)家、地區(qū)進(jìn)行混申，主申請(qǐng)國(guó)家需要定為美國(guó)，因?yàn)橐坏W(xué)生被錄取了，就相當(dāng)于跟美國(guó)聯(lián)邦政府簽了一個(gè)合同，就必須要求學(xué)生去這個(gè)學(xué)校。如果學(xué)生不去就是撕毀這個(gè)合同，是對(duì)信譽(yù)的損壞。有可能美國(guó)大學(xué)以后再也不錄取這個(gè)學(xué)校的學(xué)生了。
問
如何進(jìn)行有效的雅思備考？
答
聽力：考點(diǎn)掌握。1-3個(gè)月左右的時(shí)間是對(duì)于考點(diǎn)的掌握：考試考的是什么？聽力備考不是學(xué)語(yǔ)言，是在學(xué)考試要的東西。因此在考試時(shí)有目標(biāo)性，注意力在聽的環(huán)節(jié)更有助于你高效地掌握或者是做題。語(yǔ)言能力。語(yǔ)言方面一般來說 3 到 6 個(gè)月就能看出語(yǔ)言梯度能力，有的同學(xué)可能距目標(biāo)分還差半分，可能3-6個(gè)月能夠?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)分?jǐn)?shù)；還有的同學(xué)可能距目標(biāo)分差到2到3分，可能就會(huì)比較長(zhǎng)的時(shí)間。這一點(diǎn)因人而異。
口語(yǔ)：先輸入，后輸出?？桃庥?xùn)練:句式的變化：簡(jiǎn)單句→復(fù)雜句→句型多樣化
閱讀：積累詞匯，利用好真題；從題型組合看破解策略。
寫作：小作文板塊①掌握主要趨勢(shì)，寫好全圖概述。②欲得高分，先用總分。大作文板塊①細(xì)讀題干，分析題眼，嚴(yán)守任務(wù)回應(yīng)。②直陳觀點(diǎn)，層層推進(jìn)，強(qiáng)化邏輯鏈條。③“現(xiàn)代人類的生活方式”為考察的話題重點(diǎn)。④打鐵還需自身硬，備好主題詞匯、運(yùn)用聯(lián)想法。