清華大學美術(shù)學院2021碩士研究生

動畫設(shè)計954專業(yè)設(shè)計基礎(chǔ)【手繪】

初試試題解析

考題：

中國古代哲學思想強調(diào)“大道至簡”，德國包豪斯設(shè)計學院則強調(diào)“少即是多”，請根據(jù)報考專業(yè)結(jié)合自身理解，完成至少兩件以上的設(shè)計作品，并用文字加以描述，表現(xiàn)形式不限，使用材料不限。

?2021年是清華大學美術(shù)學院碩士研究生入學考試題型大改的第二年，經(jīng)過了2020年考題大改的猝不及防，本次動畫初試的出題方向有所回歸傳統(tǒng)。內(nèi)容上，本次考試依舊是命題創(chuàng)作，命題內(nèi)容是“大道至簡”和“少即是多”，題目較往年立意稍高，算是增加了一點難度；形式上，本次考試并未限定表現(xiàn)形式，而需要考生結(jié)合動畫專業(yè)答題，即又回到了設(shè)定，劇本和分鏡這些傳統(tǒng)動畫的領(lǐng)域?？偟膩碚f，本次考試突出一個回歸傳統(tǒng)，穩(wěn)中求變。

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1從歷年真題看2021年動畫手繪初試的“穩(wěn)”和“變”

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想分析今年出題人的意圖，就要先研究往年考題的變化趨勢，清華美院動畫專業(yè)的初試考題以2020年為節(jié)點，前后大致可分為兩個時期，穩(wěn)定期和改革期。?

穩(wěn)定期約在2014-2019年，這一時期考題突出一個“穩(wěn)”（上圖是2018-2019年真題），考試只包括人物設(shè)定，劇本大綱和分鏡三部分，這三樣正是動畫前期的主要組成部分，考試考察的正是考生動畫前期設(shè)計的能力。

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但這種單一的出題形式確有弊病，但凡考題形式單一，就遲早會誕生出最優(yōu)解，因而在穩(wěn)定期的最后幾年，考生的試卷呈現(xiàn)出高度同質(zhì)化，套路化的現(xiàn)象?？忌鸀榱藨?yīng)試而舍本逐末，創(chuàng)作流于套路而不重視其底層的造型能力、敘事能力和鏡頭語言表達能力。高度同質(zhì)化的考卷降低了考試的選拔作用，因此迎來大刀闊斧的改革并不意外。

2020年清華美院研究生考試突出一個“變”，清美研究生考試全面改革，改革力度之大，轉(zhuǎn)變之突然始料未及。首先，美院設(shè)計系各專業(yè)（包括動畫，工業(yè)，服裝等一些列專業(yè)）首次統(tǒng)一命題，動畫考題拋棄了老三樣（人設(shè)，劇本，分鏡），一反常態(tài)考起了照片寫實和策劃書，著實讓讓造型基礎(chǔ)薄弱的跨專業(yè)考生吃了記悶棒。而即使對于科班出身的考生，本次考試依然不輕松，1000字的策劃書十分考驗考生的文字功底，而寫實創(chuàng)作同樣擠壓了創(chuàng)作時間。

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總的來說，2020年考試更多在考察考生底層的造型能力，概括能力和文字表達能力——這反映了院方反套路，重視底層能力的改革思路。然而，這次改革卻有些過于激進，2020年初試只考察到了藝術(shù)生通用的底層能力，而忽視了動畫這一學科的專業(yè)底層能力，動畫考研本質(zhì)畢竟是選拔動畫人才的考試，那么2021年考題的回歸傳統(tǒng)也就不難理解了。?

了解了前兩個時期的考題變遷，再結(jié)合今年的題目，出題老師的想法就已呼之欲出，今年考題反映的一個重要方向就是反套路，反同質(zhì)化。首先今年的動畫考題回歸了對動畫前期能力的考察，但形式上則更為靈活，不再拘泥于傳統(tǒng)動畫的老三樣（人設(shè)，劇本，分鏡），也不在對老三樣進行數(shù)量上的要求。這在很大程度上避免了考卷的同質(zhì)化，套路化，使得學生可以揚長避短，充分展示自己的上限。比如，分鏡能力強而人設(shè)薄弱的同學可以畫更多的分鏡和更少的人設(shè)；擅長人物表演的同學可以在考卷上追加更多的表情動作設(shè)定；如果自己對故事創(chuàng)作很有心得，也可以花更多筆墨來闡述自己的故事。

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另一方面，更大的自由度并不意味著考生可以天馬行空，輕視基本功，事實上，取消約束的條條框框恰恰體現(xiàn)了老師對底層能力的重視。以往靠著總結(jié)的套路（只背特定的人物，只背特定的一組鏡頭），考生的很多基本功問題都會被掩蓋，但形式自由后，套路化的試卷會更難脫穎而出，想脫穎而出就只能展示自己的上限，而上限是最能體現(xiàn)出考生底層基本功的，對于動畫來說，無非是造型能力，敘事能力，鏡頭語言表達這幾大塊，同學們切記要重視基礎(chǔ)，不要舍本逐末。

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2命題解題分析

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今年命題的關(guān)鍵字是“大道至簡”和“少即是多”，依然是開放式命題，并未限定具體場景和情境，這點和曾經(jīng)的“工匠精神”“家庭矛盾”相似。但與往年不同的是，“大道至簡”和“少即是多”分別源自中國古代的哲學思想和西方設(shè)計史，立意高，學術(shù)氣息重，乍一看有些難以下手。顯然今年出題人更希望考生在創(chuàng)作中賦予故事更大的精神內(nèi)核，也和清華美院素來追求人文關(guān)懷和深度思考的特質(zhì)相符。往年有些考生擅長小格局的日常創(chuàng)作，重視畫面和情緒，卻不重視故事內(nèi)核，遇到這類命題可能會感到棘手。

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說回題目，宏大的精神內(nèi)核并不意味著空中樓閣，作為故事創(chuàng)作者一定要把大的內(nèi)核降到小的敘事上。例如寓言故事就往往將大道理寓于小故事當中，此類訓練在課堂上都有做過，所以，拿到這類宏大抽象考題時，不要被大的內(nèi)核嚇到，應(yīng)把概念轉(zhuǎn)化為熟悉領(lǐng)域的小故事，想想什么事件能體現(xiàn)“復雜事物回歸簡單后反而變好”這一思想，比如：

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工匠造物，炫技產(chǎn)品最終回歸到簡單的產(chǎn)品。

精湛技藝，花哨技能最終回歸到純粹的技能。

個人生活，物欲生活最終回歸到極簡的生活。

... ...

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以上想法僅是拋磚引玉，實際創(chuàng)作中只要能體現(xiàn)類似思想均算符合考題，至于加入人物情節(jié)和其他點子使故事更有戲劇性，則是更高的要求了。

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3總結(jié)

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總的來說，2021清美動畫初試的趨勢是“穩(wěn)中求變”，“穩(wěn)”的是回歸了動畫前期工作的設(shè)計，“變”的是給予了考生更大的答題自由度和給出了內(nèi)核更宏大的題目。同學們應(yīng)該以不變應(yīng)萬變，回歸動畫底層能力，將自己的長處充分發(fā)揮，短板則可借鑒一些套路。

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希望考生們在備考的過程中也能享受到學動畫的樂趣，在清華等你們！