君燦走后，曦云越發(fā)對(duì)雙辰有了興趣，于是，他們開(kāi)始了互（mei)幫（xiu)互(mei)助（zao）的同居生活。

第二天，雙辰為曦云辦理了入學(xué)手續(xù)，幾天后，雙辰收到校長(zhǎng)的通知，表示曦云開(kāi)學(xué)即可入學(xué)。

幾周后，寒假結(jié)束，雙辰帶著曦云來(lái)到學(xué)校。上午第一節(jié)課是班會(huì)，班主任高老師為曦云發(fā)了一套校服，并讓她進(jìn)行自我介紹。但是，七年沒(méi)有上過(guò)學(xué)的小曦云早已不敢在如此多的人（42人）面前說(shuō)話，直到雙辰在下方表示你能行，她才開(kāi)始用寒假中自學(xué)的語(yǔ)文介紹自己。

一番介紹后，臺(tái)下的眾人已經(jīng)驚呆了，霎時(shí)，響起一陣轟鳴的掌聲。

幾天后，全校舉辦了一場(chǎng)考試（范圍：一至七年級(jí)全部科目），因?yàn)楹賱倓倢W(xué)過(guò)，曦云胸有成竹地完成了考試。結(jié)果也在意料之中——級(jí)部前五。表彰大會(huì)上，校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了她雖然初來(lái)乍到，卻既有顏值又有才華，還號(hào)召大家向她學(xué)習(xí)。

一時(shí)，全校師生都知道八年級(jí)七班來(lái)了一位既漂亮，又聰明的少女，這使她成為家長(zhǎng)口中的“別人家的孩子”。喜歡她的男生更是數(shù)不勝數(shù)，但是都被她委婉地回絕了，因?yàn)樗矚g的是一位名為雙辰的男生。

日子一天天過(guò)去，但愿一切都好……

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （未完待續(xù)）

人物介紹：

高老師：雙辰的班主任，是一位畢業(yè)于清華大學(xué)的高才生，但是她的性格卻和學(xué)歷成反比例，善于和學(xué)生交流溝通，從不打罵學(xué)生，喜歡和學(xué)生打成一片，教風(fēng)幽默風(fēng)趣，是全校最受歡迎的教師之一。但是有點(diǎn)膽小，一只小小的蜜蜂也會(huì)把她嚇得尖叫。

（今天的小說(shuō)寫(xiě)的有些急促，因?yàn)閁P今天要去爬泰山，四點(diǎn)就走，那么，各位，祝我好運(yùn)吧，不要累S了。）