朋友同學(xué)就在剛剛，我獲得了在廈大退學(xué)前看的 445 本書(shū)的完整的目錄清單，而之前我失敗過(guò)好多次，一直沒(méi)有得到完整的，今天終于得到了。我就用我自己的理論，我的那個(gè)情緒思維行為理論來(lái)剖析一下我之前為什么失敗了，而這次為什么成功了。其中一個(gè)很重要的叫路徑依賴(lài)，這個(gè)東西是很可怕的一件事情。

首先我為什么想要這個(gè)書(shū)單呢？也我已經(jīng)退學(xué)好多年，對(duì)吧？因?yàn)橛袝r(shí)候還想看一下自己曾經(jīng)看過(guò)哪些書(shū)，好多書(shū)都忘掉了，有這個(gè)情緒在，我想看一下我曾經(jīng)看過(guò)什么書(shū)，然后我的路徑依賴(lài)是什么？我去登陸廈門(mén)大學(xué)的圖書(shū)館的那個(gè)網(wǎng)，我的學(xué)號(hào)我記得，但是密碼忘了，然后我去找回密碼的時(shí)候，我作過(guò)好多次都失敗了。

好，這里面第一個(gè)，我想找這個(gè)清單目錄，我以往的經(jīng)驗(yàn)是什么？我打開(kāi)我的圖書(shū)館主頁(yè)，里面就有我的借閱清單，對(duì)吧？所以我形成了路徑依賴(lài)，所以我這次想找的時(shí)候，我也去輸密碼忘了，我想著去找回密碼，然后找回密碼，我看了網(wǎng)上的操作，最后操作不了，然后我就放棄了，放棄了你看就沒(méi)有想到說(shuō)可以通過(guò)其他的方法去解決這個(gè)問(wèn)題，這樣好多次。

然后，前兩天，就昨天，前兩天我在廈大的這個(gè)校友群里面看到了一個(gè)公眾號(hào)的文章，他寫(xiě)的是如果已經(jīng)畢業(yè)的校友可以通過(guò)一個(gè)小程序叫圖時(shí)光，可以看你曾經(jīng)的大學(xué)的借閱清單，于是又勾起了我這個(gè)欲望，我想著，誒，有個(gè)小程序，那我去看一看，也許這次能找到。我打開(kāi)之后輸入了學(xué)號(hào)，同樣密碼還是忘了，但是它上面那個(gè)公眾號(hào)上面留了個(gè)什么？留了一個(gè)電話，圖書(shū)館的咨詢(xún)電話，以及圖書(shū)館的這個(gè)郵箱。我當(dāng)時(shí)想，不行，對(duì)吧？已經(jīng)勾起我的欲望了。我好不容易又想看到這個(gè)書(shū)單，又看不到，心里面不甘心，這個(gè)情緒很不爽，于是我想我要再試一試，尤其我最近說(shuō)一個(gè)解決一個(gè)事情有 360 個(gè)角度，對(duì)吧？我們不能老是卡死在一個(gè)角度，正好我最近最在研究這個(gè)東西，對(duì)吧？我說(shuō)好，我去給這個(gè)圖書(shū)館先去什么寫(xiě)一份電子郵件，我問(wèn)一下怎么去找回密碼，以前我那個(gè)方法找回密碼失敗了，然后我就不管了，現(xiàn)在我去給他發(fā)個(gè)郵件，問(wèn)一下他們到底有沒(méi)有什么渠道能夠幫我找回密碼。好，當(dāng)，然后電話當(dāng)天已經(jīng)在我當(dāng)天已經(jīng)下午 6 7 點(diǎn)了，已經(jīng)人家下班了，我想著明天什么，我去給他們打電話再問(wèn)一下。

當(dāng)天晚上我開(kāi)車(chē)的時(shí)候，我就突然想起了我的圖書(shū)館登錄密碼，因?yàn)槲夷莻€(gè)密碼有邏輯關(guān)系，我一想起邏輯關(guān)系，突然就想起來(lái)了，然后很興奮，當(dāng)天晚上一登錄果然成功，我一看我有 400 多本書(shū)，然后它有個(gè)什么生成你的專(zhuān)屬清單。哎，我點(diǎn)擊了，用手機(jī)點(diǎn)擊了，結(jié)果下載下來(lái)是個(gè)亂碼的東西，看不了，我想到第二天我去圖書(shū)館用電腦再試，第二天我用電腦又把那個(gè)清單打開(kāi)，用電腦的方式打開(kāi)，同樣是一串亂碼，根本看不了。我以為是它的格式問(wèn)題，我去網(wǎng)上搜它是 CSV 格式，我說(shuō)怎么讓 CSV 這格式恢復(fù)，搜了好多遍又失敗了，還是解決不了。就在我快要放棄的時(shí)候，我又想到有沒(méi)有另外的途徑呢？我要不要用電腦重新下載一次？好，我又重新去下載了一下，這次成功了，里面有 270 本書(shū)。

當(dāng)時(shí)我看到書(shū)單的時(shí)候，內(nèi)心非常的興奮，我終于把這個(gè)書(shū)單找出來(lái)了，但是我的借閱記錄上寫(xiě)的是，我借了 445 本書(shū)，但那個(gè) Excel 的表格里面只有 270 本書(shū)。雖然有點(diǎn)疑惑，但是因?yàn)楫?dāng)時(shí)情緒受到?jīng)_擊了，我終于把書(shū)單找到了，然后自己翻來(lái)看了一下曾經(jīng)的記錄，心里面很爽，對(duì)吧？終于想起來(lái)自己以前看過(guò)哪些書(shū)了，但是當(dāng)時(shí)情緒比較爽，對(duì)吧？爽完之后我還給專(zhuān)欄里面還發(fā)了一個(gè)，專(zhuān)欄里面還把那東西貼到專(zhuān)欄里面進(jìn)去了，當(dāng)時(shí)爽的情緒在嗎？所以我就不追究這個(gè)為什么不是 40 本， 45 本書(shū)，但是過(guò)了一兩天，尤其我當(dāng)時(shí)看到那個(gè)書(shū)單的時(shí)候，就感覺(jué)不對(duì)勁，知道我看的這個(gè)高跟的傳記都看了，我記得我還看了好多人的傳記，比如說(shuō)梵高的傳記度上的傳記，對(duì)吧？加了我的專(zhuān)輯，以及加了我的這個(gè)，他的這個(gè)窮論，這一切的東西我印象還比較深刻，我看了，但書(shū)單里面沒(méi)有，當(dāng)時(shí)沒(méi)啥感覺(jué)，因?yàn)檫€沉浸在這個(gè)喜悅的情緒中。

然后過(guò)了一兩天，我怎么越想越不對(duì)勁，知道這個(gè)書(shū)單怎么都感覺(jué)不對(duì)，尤其我今天我在圖書(shū)館的時(shí)候，然后我又打開(kāi)那個(gè)我發(fā)的那個(gè)專(zhuān)欄，我一看 270 本書(shū)，尤其有個(gè)同學(xué)給我評(píng)論說(shuō)我之前說(shuō)過(guò)馬老師不怎么看書(shū)，他給我評(píng)論就是我不怎么看書(shū)這幾句話。

因?yàn)槲抑罢f(shuō)過(guò)，說(shuō)我不怎么看書(shū)，實(shí)際上看了很多書(shū)這樣，然后就想這也不對(duì)，我說(shuō)我自己把 100 本書(shū)完整的看過(guò)，但是我那個(gè)目清單里面有 270 本，也就是說(shuō)兩本書(shū)里面我就把一本看完了，這是扯淡，這不可能對(duì)吧？我怎么可能看到這么多，但我看了 100 本書(shū)是對(duì)的，但不可能兩本里面就把一本看完，然后我又打開(kāi)那個(gè)圖書(shū)館，他說(shuō)的 445 本書(shū)，我覺(jué)得那個(gè)數(shù)據(jù)才是對(duì)的，我 400 本里面可能 4 本里面看完整的看完一本這是有可能的。

然后我就想，嗯，我要不要再試一試？畢竟圖書(shū)館有什么有電話，我要不要打電話過(guò)去問(wèn)一下他們，他們那邊有沒(méi)有我的完整版的書(shū)單，對(duì)吧？情緒已經(jīng)到這了，我要再問(wèn)一下。所以剛才我出來(lái)圖書(shū)館之后，我給廈大打了一個(gè)圖書(shū)館打了個(gè)電話，我說(shuō)我這個(gè)書(shū)單上缺東西，系統(tǒng)是不是丟失了？他說(shuō)我把學(xué)號(hào)報(bào)一下，報(bào)完之后他一查，他說(shuō)丟失的是哪一個(gè)，幾號(hào)的，我就報(bào)了一個(gè)日期，他說(shuō)這一天你借了一本書(shū)叫夢(mèng)癥，有沒(méi)有印象？我說(shuō)好像借過(guò)，但是我的書(shū)單上沒(méi)有，我就問(wèn)他能不能幫我把書(shū)單從他們系統(tǒng)里面拷配一份，然后發(fā)給我，他說(shuō)完全可以，你只需要去圖書(shū)館主頁(yè)，對(duì)吧？這點(diǎn)個(gè)微信資訊，把我的這個(gè)郵箱號(hào)碼發(fā)給他就行了。于是我發(fā)過(guò)去頭條猛，非?？?，很快啪的一下，不到 3 秒，人家老師就把完整版的書(shū)單發(fā)給我了。

那完了，我把書(shū)單的下載地址放在這個(gè)評(píng)論區(qū)，感興趣的同學(xué)可以去參考一下。好，我們就來(lái)剖析。為什么從失敗到成功，這里面有核心的就是一個(gè)是路徑依賴(lài)，一個(gè)是情緒的作用，對(duì)吧？你看我一直以來(lái)的條件反射，就是要查東西，一定要自己去輸入密碼，自己登錄上去查，就這一個(gè)模式，對(duì)吧？ 1 + 1 = 2，我永遠(yuǎn)在這個(gè) 1 + 1 的層面，要實(shí)現(xiàn)這個(gè) 2 路目標(biāo)只能通過(guò) 1 + 1 這個(gè)方式，所以我密碼一旦錯(cuò)了，我就想著怎么去找回密碼，而找回密碼的時(shí)候我也是靠著自己去操作，從來(lái)沒(méi)想過(guò)去請(qǐng)求別人的幫助。

我沒(méi)想過(guò)要我可以去請(qǐng)求什么，咨詢(xún)下大管理員對(duì)吧？圖書(shū)館的老師，我可以給他打電話問(wèn)怎么找回，但我沒(méi)有去做，因?yàn)槲液苌偃ブ鲃?dòng)去給別人打電話的，去請(qǐng)求別人的，往往很多事都想的是自己就解決了，所以失敗了好了，然后這個(gè)路徑依賴(lài)。

你看我說(shuō)過(guò) 360 度應(yīng)該有 360 個(gè)方法，而我現(xiàn)在一個(gè)方法一旦失敗，我就怎么樣放棄了。就和我之前說(shuō)過(guò)那個(gè)女孩研究生因?yàn)楫厴I(yè)論文而抑郁，快要自殺了，她也是這種，她覺(jué)得這個(gè)數(shù)據(jù)不會(huì)處理，他就想著自己要解決，自己解決不了，然后自己就是個(gè)廢物，然后自我否定，甚至都感覺(jué)就這么小的一件事情，她覺(jué)得自己已經(jīng)活著沒(méi)意思了，要抑郁了。

實(shí)際上你說(shuō)你數(shù)據(jù)處理不了，你可以請(qǐng)別人來(lái)幫助嗎？但他的這個(gè)程序里面沒(méi)這一環(huán)，沒(méi)有這一環(huán)，對(duì)吧？很可怕。好，第二個(gè)就是我看到校友群里面發(fā)了，我的情緒又起來(lái)了，這種情緒激勵(lì)我，我想我已經(jīng)失敗一次了，兩次了，我這次要再不能成功就內(nèi)心很會(huì)很沮喪，所以我想著我試一下這種情緒推動(dòng)著我去留個(gè)，再寫(xiě)個(gè)郵件或者去打個(gè)電話，對(duì)吧？但是即使我獲得了一個(gè)半成品之后，我仍然當(dāng)時(shí)很情緒，很激動(dòng)，很興奮，所以我就沒(méi)有再怎么樣想著或者完整版的，那沒(méi)有想著這個(gè)完整版的，因?yàn)榍榫w也就覺(jué)得，唉。

那也行吧，能獲得一部分也不錯(cuò)了，對(duì)吧？而且看著也其實(shí)好像沒(méi)啥意思，對(duì)吧？如果你說(shuō)給我1萬(wàn)塊錢(qián)讓我獲得那個(gè)名單，如果誰(shuí)給我1萬(wàn)要那個(gè)名單的話，我肯定想方設(shè)法會(huì)拿來(lái)，但是當(dāng)時(shí)那個(gè)情緒的利益不大，對(duì)吧？所以能獲得一個(gè)就不錯(cuò)了。但是今天我又去修改那個(gè)專(zhuān)欄的時(shí)候一想，唉，不行，這個(gè) 400 本和我說(shuō)我看了 100 本書(shū)，實(shí)際上這個(gè)書(shū)單上 200 本兩本里面看一本，這在騙人，知道吧？不可能兩本里面看一本，就我覺(jué)得要表達(dá)一種真實(shí)的，我的一種真實(shí)的狀態(tài)，所以我想著我還是要最好把完整版的 400 本都獲得，這時(shí)我想可以打電話，你看人這種路徑一帶很難去跳出來(lái)，很難跳出來(lái)。

就像很多同學(xué)，你發(fā)現(xiàn)我上一節(jié)課講的知識(shí)點(diǎn)做題法，很多同學(xué)可能在數(shù)學(xué)上用了，但他很難跳出來(lái)，說(shuō)把這個(gè)方法可以用在什么物理上，可以用在文科上，這只是在學(xué)院里面，甚至可以問(wèn)運(yùn)在什么職場(chǎng)里面，用在什么婚姻里面親子里面就在人的所有的領(lǐng)域里面，很難去遷移過(guò)來(lái)。就因?yàn)槭遣煌臄?shù)差，有不同的經(jīng)驗(yàn)，你很難什么把一個(gè)東西通用到萬(wàn)法上去，雖然可以用，但你的經(jīng)驗(yàn)里面沒(méi)有那個(gè)東西。

各是各的，大腦都是分區(qū)的，各是各的，所以對(duì)吧？我們來(lái)總結(jié)一下，這是第一個(gè)。

如果我們做一件事情失敗了，一定要告訴自己，在當(dāng)前的路徑上確實(shí)失敗了，但是這個(gè)事一定是可以成功的，成功的前提是我們要換方法。這個(gè)事情做成功有 360 個(gè)方法，就是說(shuō)條條大道羅馬，至少有 360 個(gè)角度，而我們自己只限在一個(gè)角度，這是第一個(gè)，對(duì)吧？

第二個(gè)，這個(gè)方法從哪里來(lái)？怎么找方法？我們最好借助別人的力量，你自己不夠?qū)I(yè)，你找專(zhuān)業(yè)的人，比如說(shuō)我不知道這個(gè)圖書(shū)這個(gè)密碼怎么找回，但是這個(gè)事情誰(shuí)最專(zhuān)業(yè)？廈大管理圖書(shū)館的這個(gè)老師最專(zhuān)業(yè)，而且這個(gè)電話網(wǎng)上都有，但我以前從來(lái)沒(méi)想著去求助于別人，沒(méi)這樣想過(guò)，雖然我之前給我外甥女填報(bào)大學(xué)志愿的時(shí)候，我去求助過(guò)，比如說(shuō)我去問(wèn)陜師大、華東這個(gè)華南華中師范大學(xué)他們的官網(wǎng)，我去咨詢(xún)很多東西，對(duì)吧？我去打他們的咨詢(xún)電話，那個(gè)上面我會(huì)打，但是在這個(gè)上面沒(méi)擋，為什么呢？最主要的不是說(shuō)是我沒(méi)有這個(gè)技能，而是情緒不到位，因?yàn)榻o外甥女填報(bào)支援的是很關(guān)情緒力很大的事情，很重要的事情。

但是說(shuō)獲得我的一個(gè)圖書(shū)的那個(gè)清單，對(duì)我來(lái)說(shuō)其實(shí)價(jià)值不大，我就是看著就是懷念一下而已。因?yàn)槲铱催^(guò)的那些書(shū)和我現(xiàn)在的這個(gè)人性情緒體系這些形成那個(gè)思維已經(jīng)是差別比較大了。就那個(gè)東西就是一個(gè)懷念的，沒(méi)啥意思，或者就是用來(lái)裝逼的，就沒(méi)啥情商，沒(méi)啥大的感受，所以我就不會(huì)想方設(shè)法去做，對(duì)吧？所以你看咱們大家自己來(lái)，現(xiàn)在想一下，我們的生活中是不是一樣？第一個(gè)我們很容易有路徑依賴(lài)，一旦路傳統(tǒng)的路徑依賴(lài)失敗之后就不動(dòng)了，就放棄了。我們是不是有這樣的一種模式？好，這是第一個(gè)。

第二個(gè)你再想一個(gè)成功的，就是哪一次你路徑一旦失敗了，但是你換了方法，最后這個(gè)事情成功了，這樣的話就給我們正向激勵(lì)。

我們以后做事情，一件事情如果跌倒了，你記住你只在 1 度上跌倒了，我們有 360 度可以爬起來(lái)的， 360 度有 360 個(gè)方法可以解決一個(gè)問(wèn)題的，這樣就我們的思維就會(huì)打開(kāi)，就不會(huì)局限于把自己控死了，就像那個(gè)抑郁的女孩一樣，就因?yàn)橐粋€(gè)數(shù)據(jù)不會(huì)處理她自己做不到，她就覺(jué)得自己是個(gè)廢物，把自己完全否定了。就在一個(gè)小時(shí)的事情上做不到就否定了。其實(shí)這個(gè)事情還有好多方法，最重要的是什么？我說(shuō)什么？借助外力，借助專(zhuān)業(yè)人士，多去問(wèn)別人，多問(wèn)別人，這是一個(gè)技巧，總結(jié)到里面。好，就這趕快下專(zhuān)家，不下專(zhuān)家就滾，滾的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。