孩子注意力不集中、成績差,看似小問題,卻隱藏著“大禍害”!
總是有家長抱怨說自己的孩子做什么都不專注,總是會被其他的東西所吸引,或是做事情總是拖拖拉拉,注意力不集中。
但只要一看電視或手機(jī),就異常的專心致志。老師也總給自己反映,孩子在學(xué)校上課不知道在想什么,叫起來回答問題,就是什么都不知道。做作業(yè)也是粗心大意,錯誤百出。那么孩子為什么會有這樣的表現(xiàn)呢?

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孩子的這些表現(xiàn),實(shí)質(zhì)上都是注意力不集中的表現(xiàn)??墒菫槭裁磿⒁饬Σ患心?我們先來分析下什么是注意力。注意力就是在人專心投入在某些事上時,其聽、觸、視覺都會收集這件事并把信息傳入給大腦,大腦的神經(jīng)中樞收集這些信息后并儲存,形成知識。
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從而一個人的注意力是否集中將與學(xué)習(xí)的效率和記憶成正比。如果家長認(rèn)為孩子的專注力不夠好時,首先應(yīng)反省自己是不是給孩子培養(yǎng)過專注力,讓孩子有一個做事的好習(xí)慣呢?
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一、孩子為什么缺乏注意力?
一是很容易被周圍其他事物吸引注意;二是家長們有沒有意識到,孩子的專注力可能正在被自己一步步“毀掉”?
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孩子們正在專心致志的看書時,大人有沒有突然過來說,寶寶你在干什么呢? 或是孩子正在玩什么玩的起勁,家長過來非得讓孩子去干別的或是做家長認(rèn)為更有趣的事情。
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上述的行為其實(shí)在我們無意當(dāng)中時常發(fā)生,但恰恰就是這些不經(jīng)意,打斷了孩子的專注力。
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二、有沒有注意力不集中的情況
一是干一件事的時候,很容易被周圍其他事物吸引注意;二是做一件事定性弱,總是三心二意,無法專心。三是上學(xué)的孩子,不僅自己無法集中,還會打擾其他同學(xué),經(jīng)過教育后,只能保持幾分鐘又會三心二意。
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如果發(fā)現(xiàn)以上幾點(diǎn)孩子都具備,那么說明孩子的專注力已經(jīng)被扼殺,沒有養(yǎng)成良好的一心一意的習(xí)慣,那么我們應(yīng)該如何培養(yǎng)孩子的注意力呢?
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三、如何培養(yǎng)孩子專注力
孩子的專注力多靠后天的培養(yǎng),注意力隨著孩子的成長,時間會越來越長。一歲左右是5-8分鐘,兩歲左右是10-12分鐘,三歲以上就可以堅持20分鐘了。隨著注意力不斷提升,三歲以上的孩子就是培養(yǎng)專注力和邏輯的重要時間。家長應(yīng)該怎么去做呢?
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1.首先要找到孩子的興趣:興趣是孩子有效的老師,有時候孩子干兩下就跑了,也有可能是對所做的事不感興趣,家長們可以陪同孩子去開發(fā)興趣,培養(yǎng)孩子的注意力,再通過引導(dǎo),把專注力用在學(xué)習(xí)上。
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2.其次是為孩子打造舒適的環(huán)境:孩子的專注力也和周圍的環(huán)境息息相關(guān),如果孩子專心致志孩子做一件事,但周圍總有噪音或是大動作,就會分散專注力。
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3.最后,家長要去尊重孩子:孩子在表達(dá)自己的所思所想事,家長要學(xué)會傾聽,要站在孩子的角度去有同理心,讓孩子能夠表達(dá)清楚自己,培養(yǎng)專注力的表達(dá)能力。
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