國家獎學金答辯現(xiàn)場 | 評委的8個提問+5個注意點

獎學金答辯評委提問押題
第一句——感謝老師的提問
最后一句——謝謝老師
大學期間的規(guī)劃類問題
感謝老師的提問!
- 首先是專業(yè)學習——努力學習、深耕專業(yè)課、弄懂理論知識
- 其次是利用課余時間,多參加學科競賽和科研項目,理論知識轉(zhuǎn)化為實踐
- 寒暑假時參加社會實踐以及志愿服務活動,在調(diào)研中觀察國情,為社會經(jīng)濟發(fā)展貢獻青春力量
- 考研/考公/考編,大三下學期全心全意投入到考研復習中去,在研究生階段繼續(xù)深耕專業(yè)領域
謝謝老師!

你覺得獲得國家獎學金需要什么樣的特質(zhì)和潛力
感謝老師的提問!
- 首先一定是在某個領域或某幾個領域有非常深入的研究獲突出的成就
——就我自己而言 文章/或榮譽,在**領域有**深入研究/有突出貢獻
2.其次我看到其他同學身上值得我學習的地方
——他們在**有豐富的的經(jīng)驗和豐碩成果
3.我覺得我可以通過**方法繼續(xù)深挖自己在**方面的潛力,爭取成為一個綜合素質(zhì)高的新時代青年
謝謝老師!

談談最成功/失敗的一件事
經(jīng)驗類問題,不要只看到表面
成功
感謝老師的提問!
簡單描述最成功事件+
體現(xiàn)/學習到的能力+
總結(jié)/復盤出的經(jīng)驗+
繼續(xù)努力
謝謝老師!
①呈現(xiàn)出最佳能力
②復盤出來的經(jīng)驗
③不足之處/還有可以深耕的地方
失敗
感謝老師的提問!
簡單描述失敗事件+
當時如何對待失敗+
時候吸取的經(jīng)驗教訓+
?下一次類似事件的處理
謝謝老師!
①如何看待錯誤
②從錯誤中吸取了什么教訓,以防今后再犯
③后面有沒有碰到類似的事件以及如何對待
如果獲獎對未來有什么打算
關(guān)于未來的規(guī)劃
感謝老師的提問!
- 首先認可自己的成就與努力
- 其次表明態(tài)度——學無止境,獲獎不是終點,還有很多不足
- 繼續(xù)提升自己的能力,從哪幾個方面,回歸問題1
謝謝老師!

如果落選如何對待這次評選?
不要慌,理性并表達出自己堅韌的精神
感謝老師的提問!
1.認識到落選代表自己在一些領域存在短板
2.首先勇敢面對、正視不足
3.其次答辯過后認真尋找自己的薄弱點,并繼續(xù)努力提升綜合素質(zhì),下次比這次好
4.覺得自己還有機會
謝謝老師!

認為自己還有什么不足
感謝老師的提問!
1.首先從其他人的答辯中學到了很多,從各位老師的提問中對自己有了更加深入的認識
2.其次自認為在**方面還存在一定的薄弱點,下定決心補齊短板
3.最后通過**途徑方法促使自己在**方面有質(zhì)的提升
4.下次一定更好!
謝謝老師!

同學們怎么評價你
評價詞后要加上具體的示例來增加評價的可信度
答辯前可以找?guī)讉€同學問一下他們對自己的評價
感謝老師的提問!
身邊人的評價更客觀
有朋友認為我……
有一次……
所以他們覺得我……
繼續(xù)保持有點并不斷學習他人的長處,讓自己不斷提升
謝謝老師!

還有什么樣的問題需要我們回答嗎
沒有問題也要說一些客套話
1.感謝各位老師讓我對自己有了更加全面而且深入的認識
2.從各位同學身上學到了很多,認真思考取長補短
3.提升綜合素質(zhì),新時代新青年
謝謝老師!
注意點
- 答而不辯
- 站在評委的角度思考他們提問的目的
- 注意禮貌,開頭——感謝老師的提問,結(jié)尾——謝謝老師
- 回答內(nèi)容要積極向上,好的繼續(xù)發(fā)揚,不夠好的取長補短
- 回答要有層次和邏輯,分點作答