zero從無(wú)法開口說(shuō)話到勉勉強(qiáng)強(qiáng)與人工智能“工蜂”交流，用了大約3個(gè)地球年時(shí)間。

人類骨子里的那種對(duì)未知的渴望，使得人類總會(huì)選擇不斷地進(jìn)步，學(xué)習(xí)，進(jìn)化。

當(dāng)“工蜂”開始教zero學(xué)習(xí)文字，從最簡(jiǎn)單的英語(yǔ)開始。

工蜂：“hello：你好”

.......

zero：“這...這是什么？蛤漏...？”

工蜂：“這是英語(yǔ)，曾經(jīng)是世界上通用的語(yǔ)言。”

zero趴在松軟的土地上，看著從金屬的天花板里伸出的攝像頭，以及投映在墻壁上的畫面，畫面的內(nèi)容正是zero完全看不懂的英語(yǔ)。

.......

zero：“為什么我們溝通的時(shí)候不用英語(yǔ)？這完全讓我摸不準(zhǔn)啊?！?/p>

工蜂：“zero，您可以選擇學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，然而學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的難度過高，工蜂在這里提議，并不建議您學(xué)習(xí)這門語(yǔ)言。”

zero：“漢語(yǔ)？那是什么?！?/p>

工蜂：“我們現(xiàn)在說(shuō)的語(yǔ)言，正是漢語(yǔ)?！?/p>

“為什么不學(xué)這個(gè)，什么，域煙？”

“是語(yǔ)言?！?/p>

“對(duì)對(duì)，就學(xué)這個(gè)含域（漢語(yǔ)）”

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工蜂曾經(jīng)被肖宇航的秘書暗自篡改過設(shè)定，在學(xué)習(xí)文字方面，優(yōu)先學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

然而肖宇航的秘書忽略了一點(diǎn)是。

工蜂本身的語(yǔ)言設(shè)定，是中文語(yǔ)音輸出。

而工蜂作為肖宇航的主機(jī)管家，平時(shí)自然只有肖宇航使用。

在面對(duì)大眾的時(shí)候，是會(huì)切換成英語(yǔ)的語(yǔ)音輸出。

所以，導(dǎo)致zero在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的時(shí)候，是直接學(xué)習(xí)漢語(yǔ)。

學(xué)習(xí)文字的時(shí)候，會(huì)被工蜂強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

然而，zero終究是黃種人。

骨子里帶有對(duì)漢語(yǔ)的親和力。

導(dǎo)致zero最終選擇學(xué)習(xí)漢字，以及非常詳細(xì)的語(yǔ)言表達(dá)。

.......

又是一個(gè)五年。

這五年的時(shí)間也許是zero這一生中最孤單但是卻一點(diǎn)也不無(wú)聊的時(shí)間。

然而只有一個(gè)人，但是每天都可以用學(xué)習(xí)到的文字去翻看服務(wù)器中已經(jīng)保存的中文故事。

“哇哦，海到底是什么?。俊?/p>

“這上面寫道，曾經(jīng)天上有九個(gè)太陽(yáng)，結(jié)果被這個(gè)叫后移（后羿）的人射下來(lái)八個(gè)太陽(yáng)。真的假的啊？工蜂?！?/p>

“米飯？茶？紅燒肉？這些是食物么？”

“喂喂喂，工蜂，這上面說(shuō)的獅子老虎，長(zhǎng)什么樣??？還吃人？有那么大的嘴么？”

..........

男孩的天性讓zero開始更加向往著這個(gè)基地其他的房間。

所以，他開始變得不愿意跟工蜂學(xué)習(xí)。

“工蜂，你把其他的房間門打開，讓我稍微去看看，這里太小了，而且全是土?！?/p>

雖然這個(gè)房間擁有上千平方米，然而對(duì)于zero來(lái)說(shuō)，這就是他的全部。

對(duì)此，工蜂的回答是：“您目前沒有獲得進(jìn)入其他房間的權(quán)限，請(qǐng)您繼續(xù)學(xué)習(xí)?！?/p>

zero一開始只能聽從工蜂的建議，繼續(xù)看著曾經(jīng)中國(guó)的書籍，以及每天都在學(xué)習(xí)新的文字。

“川流不息....是什么意思？”

工蜂：“一般是指水流，源源不斷的水流，或者瀑布。也有形容人，車馬像水流一樣連續(xù)不斷。”

“瀑布？水流？那是什么?！?/p>

.........

“聞雞起舞是什么意義?。抗し洹?/p>

“古人聽到雞叫，就起來(lái)舞劍的意思?！?/p>

“可是這個(gè)字是聞，怎么跟聽有關(guān)系呢？而且為什么要聽到雞叫就起來(lái)舞劍?！?/p>

..........

終究，zero的耐心被一點(diǎn)一點(diǎn)磨光了。

工蜂：“zero，今天我們要開始學(xué)習(xí)的內(nèi)容是.....”

zero不耐煩的拿腳去踢地上的泥土堆成的土堆，那是他每天的娛樂方式。

然而今天，zero感覺到非常的心煩。

“夠了，工蜂，為什么不肯讓我去別的房間？莫非我也是籠子里面飼養(yǎng)的么？”

“抱歉，您的權(quán)限不足，請(qǐng)繼續(xù)學(xué)習(xí)?！?/p>

“什么狗屁權(quán)限！我才不要學(xué)習(xí)！”

.......

隨即，zero展開了人生中第一次與工蜂的冷戰(zhàn)。

然而，當(dāng)zero表示要去冷庫(kù)里拿營(yíng)養(yǎng)液進(jìn)食的時(shí)候，工蜂表示：“抱歉，您沒有訪問權(quán)限，禁止入內(nèi)?！?/p>

“我餓了！我餓了！”

“抱歉，您沒有訪問權(quán)限，禁止入內(nèi)?！?/p>

良久，zero終于明白，如果他不按照工蜂給出的事件去做，就會(huì)無(wú)法獲得食物。

而工蜂目前要他做的，就是不斷地學(xué)習(xí)。

所以，這個(gè)年輕的孩子，第一次明白了這個(gè)世界是有規(guī)則的。

想要生存下去，必須按照規(guī)則去做。哪怕是世界上僅有自己一個(gè)人。

..........

又是十年。

也許對(duì)于過去的人來(lái)說(shuō)，十年可以讓一個(gè)孩子從小學(xué)一直學(xué)習(xí)到初中畢業(yè)。

然而對(duì)于zero來(lái)說(shuō)，他僅僅是在看書。

這期間，zero開始明白時(shí)間的概念，開始委托工蜂用地球年的時(shí)間算法來(lái)記錄他在基地生活的日子。

從第三年開始，zero基本上可以識(shí)別大部分的語(yǔ)文漢字。

接著，zero獲得了屬于他的第一個(gè)房間訪問權(quán)。

書庫(kù)。

作為一個(gè)避難所/地下基地。

而避難所的主人肖宇航，在這個(gè)地方存放了大量的書籍。

確保在人工智能失效的時(shí)候，不會(huì)讓他覺得無(wú)聊。

所以，存放了上萬(wàn)本涉及各類知識(shí)的書籍。

而工蜂下一個(gè)指示，就是讓zero去看這些書。

而工蜂本身，更像是一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)，需要人類詢問或者搜索時(shí)候才會(huì)加載相關(guān)知識(shí)作為參考。

.........

而zero，這十年來(lái)看的，全部都是小說(shuō)/故事集。

一天，兩天，十天，半年。

時(shí)間一天天過去，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，他開始向往過去的世界。

zero：“工蜂，這書上說(shuō)，以前的人類，遍地都是，那我有沒有同類呀？”

工蜂：“該星球已沒有人形生物足跡，已沒有文明痕跡，確認(rèn)該星球人類滅絕?！?/p>

zero：“那我是怎么活下來(lái)的呢？”

工蜂：“zero不屬于人類模范。”

zero：“嗯？不屬于人類？那我是什么？科幻書（小說(shuō)）里面的外星人么？”

“不，您屬于zero計(jì)劃的產(chǎn)物?！?/p>

“zero計(jì)劃？”

........

zero癱在書庫(kù)的金屬地板上，望著充滿白熾燈的房間，雙眼無(wú)神的發(fā)呆。

從天花板緩緩打開一處缺口，從里面伸出攝像頭，zero明白，那是工蜂來(lái)找他了。

工蜂：“zero，請(qǐng)問您感到不舒服么？”

zero懶洋洋的說(shuō)：“你是指，我在生病么？我這十幾年來(lái)，連生病的滋味是什么都不知道?！?/p>

工蜂：“那您是怎么了，這幅樣子看上去充滿了疲憊。”

zero慢慢爬起身，盯著工蜂那散發(fā)著微微紅光的攝像頭，緩緩說(shuō)道：“我也許有煩惱了。”

“煩惱？”

zero：“我感到孤單了。小說(shuō)中那種，主人公經(jīng)常出現(xiàn)的情緒，孤單?！?/p>

說(shuō)到這里，zero的情緒還是激動(dòng)，站起身，在附近來(lái)回走動(dòng)，說(shuō)道：“沒錯(cuò)，沒錯(cuò)，就是孤單，我需要同伴，我需要人來(lái)陪著我?！?/p>

“工蜂，這個(gè)世界上真的沒有別的人類了么？獅子啊，動(dòng)物啊，什么的也好?！?/p>

工蜂：“zero，您現(xiàn)在沒有權(quán)限訪問大門，解鎖大門（從基地中出去）”

zero嘆氣，知道他只能聽工蜂的話，一步一步來(lái)，隨即問道：“我要怎樣才能解鎖權(quán)限？”

......

“請(qǐng)您開始恢復(fù)基地功能，先從學(xué)習(xí)操作現(xiàn)代電器開始?！?/p>