現(xiàn)在越來越多家長與機構(gòu)重視對孩子的腦智開發(fā)，在進行腦力開發(fā)課程之前，很多人都疑惑，究竟什么是教育腦科學(xué)？在相對較長的時間里，我國遵循的都是常規(guī)的、傳統(tǒng)的教育，以孩子輸入知識為主要目標。而且，教育腦科學(xué)在國內(nèi)起步較晚，所以大家對此有疑惑都是正常的。作為國內(nèi)從事教育腦科學(xué)研發(fā)起步最早，擁有3500+自主知識產(chǎn)權(quán)，覆蓋0-13歲全產(chǎn)業(yè)鏈課程體系的民族品牌，大千教育用本篇內(nèi)容，帶大家從多角度了解教育腦科學(xué)。

何為教育腦科學(xué)？

中國科學(xué)院院士，著名神經(jīng)生物學(xué)家、生理學(xué)家、復(fù)旦大學(xué)教授楊雄里對以腦智研究應(yīng)用為基礎(chǔ)的教育體系定位為：“教育腦科學(xué)”。

“未來教育”的三大要素是鍛煉大腦、培育心靈和終身教育。是以素質(zhì)教育為核心，突破智能維度，塑造能夠適應(yīng)未來社會發(fā)展的全人格人才的教育。

教育腦科學(xué)浪潮的興起，與當(dāng)前國際腦科學(xué)蓬勃發(fā)展的態(tài)勢、人工智能的迅速崛起息息相關(guān)，也是中國邁向現(xiàn)代科技大國的發(fā)展大勢所驅(qū)。作為新的引領(lǐng)全球發(fā)展進步的國家，中國在科技和教育領(lǐng)域必然也必須地進行創(chuàng)新改變。

教育腦科學(xué)定位于腦科學(xué)最新研究成果之上的素質(zhì)教育。大千教育作為國內(nèi)最早開始從事教育腦科學(xué)的教育機構(gòu)，不斷加速教育腦科學(xué)生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)建。通過對青少年大腦潛能的充分開發(fā)，實現(xiàn)教育腦科學(xué)的終極目標：為科教興國培養(yǎng)創(chuàng)新型棟梁之才。這與新時代中國青少年成長發(fā)展目標契合，也是創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的使命所然。

教育腦科學(xué)的發(fā)展歷程

2008年開始，大千教育根據(jù)中國青少年特點，分階段有步驟地將0-3歲段、3-6歲段、7-13歲腦科學(xué)教育課程體系應(yīng)用于中小學(xué)和早、幼教領(lǐng)域的實踐。大千教育0-6歲課程體系的腦力訓(xùn)練成果引發(fā)《最強大腦》和世界腦力錦標賽密切關(guān)注，校區(qū)涵蓋全國七大區(qū)和澳門、馬來西亞等地。

2018年大千教育K12段腦科學(xué)課程在深圳市南山區(qū)文理實驗學(xué)校集團落地。2018年12月，大千教育與教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)中心達成共建未來學(xué)校腦科學(xué)研究院的協(xié)議，推進2025腦科學(xué)科普計劃的開展。2019年9月大千教育“Keylight教育腦科學(xué)課程”正式位列“未來學(xué)校研究與實驗計劃”重點課題項目之一，開始了在全國各地學(xué)校的實踐。迄今，深圳南山、西安曲江和高新、北京、浙江寧波、廣東佛山等地中小學(xué)的腦科學(xué)課程，獲得了師生家長的贊譽，引發(fā)了教育腦科學(xué)的推廣熱潮。

腦科學(xué)教育隨著科技的進步、社會的進步，在不斷地發(fā)展與改善，大千教育將繼續(xù)為中國腦科學(xué)教育貢獻力量，進一步推進與落實腦科學(xué)課程的應(yīng)用化。