Life is a process tempered by the vicissitudes of life

缺少經濟來源，想要的東西又太多，想用青春賭明天，殊不知所有的饋贈，都已暗中標好價格，所有好走的路都是下坡，等認識到錯了，發(fā)現(xiàn)已經回不了頭。

人生的精彩是每個時間段里做有意義的事。

人的憤怒源于對自己的無能.

這世上好多人比我們富，也有很多人比我們窮。

不要抱怨目前現(xiàn)況，你沒出過多少力，沒資格嫌棄，會供你完成學業(yè)，但沒有后臺給你找份工作，你想去哪所學校，過什么樣的生活，這些都需自己努力。

這便是你當下的處境，但不代表會是你之后的將來。

出身于什么樣的家庭，不會阻礙你想成為什么樣的人。

不相信宿命安排，就靠自己走出來.

若覺得我做母親不夠合格，也請努力為自己下一代創(chuàng)造出更好的環(huán)境。

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沒有經濟來源、寧愿忍受家暴也不敢離婚.

在被動收入高過工資后，放心地去做全職媽媽。

積極鼓勵孩子主動和長輩打招呼。

教導孩子接人待物有禮貌，與人交流自信大方，大膽展示自己的才藝。

不走回頭路，不做多情人.

人生是條單行線.

想陪伴的人，趕也趕不走.

感知運動階段（0～2歲），前運算階段（2～7歲），具體運算階段（7～11歲），形式運算階段（11～15歲）。

每個階段都是上一階段的延伸，下一階段的準備，不能超越也不能顛倒。

0—7歲是幼兒大腦神經系統(tǒng)快速發(fā)育時期比較脆弱。

孩子在幼兒園應該學會良好的習慣, 自理能力, 社交能力, 學習能力.

現(xiàn)在不累，以后就會更累。

現(xiàn)在不苦，以后就會更苦。

世界上除了自己，沒有誰可以真正幫到。

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有房的人看著自己的紙面財富心安理得，沒房的人對社會憤憤不平。

只要先不遵守秩序的人沒有遭受應有懲罰，就會帶動大家一起不遵守秩序。

少年的愛情是甜言蜜語與激情，中年的愛情是柴米油鹽和吵鬧。

女人一定要有自己過日子的能力。

從古至今，女人有一種深到骨子里的沉默與忍讓。

家長什么樣，孩子也會有樣學樣。

好的修養(yǎng)存在于細節(jié)里，存在于點滴的日常教育中。

被鼓勵過的孩子，日后也會鼓勵別人。被體貼過的孩子，日后也會體貼別人。

很早以前用過打不碎的塑料碗，但后來決定用好的瓷器——打碎就打碎，正因為會打碎，所以要教孩子們學會感謝和珍惜貴重的物品。

突然看到那叢花朵的人或許會驚訝于它們的美麗，但是種花的人知道它們是如何從種子慢慢長大，如何經歷風雨和蟲害，如何得到充分的陽光、水分和愛。

如果有日日常常的照料，花開是自然而然的事。

?公職，體制內，辭了就意味著放棄了鐵飯碗。

餓不死，但永遠也別想富足。

工資的漲幅跟不上通貨膨脹。

一個人倒還好，將就將就就會過去。

但如果成了家，有了孩子，再這么窮，就真的活不下去了。

額外工作無法變現(xiàn)，也提升不了自身的技能。

成了一種消耗，而不是一種投資。

除了上課沒別的生活技能。

孩子比想象的難管。

教師是一種重復性較大的工作。

當有錢有事業(yè)的時候，格局會被相應地打開，不會被家里的四方天地所局限。

沒事早點睡，有什么苦惱明天再去想。

很多的問題，細究到底，其實不過是閑出來的問題。

當又忙又美的時候真的沒時間憂傷。

沒事早點睡，有空多掙錢。

注意力能否集中是一個人學習、做事高效率的先決條件。

古無同局。

形成落子無悔、遵守規(guī)范的棋風。

人在世上走，什么樣的人都會遇到。

世上成大事者都是傻子。

堅持下去，前面總有光。

追求所要的，享受所追求到的。

人生晚吃苦，不如早吃苦。

人的本性都是懶惰的，都是追求安逸逃避痛苦的。

雖說現(xiàn)在注重素質教育，到頭來還是看分數(shù)。

小學低年級，最重要的是學會學習。

孩子在低年級太過自由，沒養(yǎng)成良好習慣，到了高年級，問題就凸顯了。

機會永遠不會在等待中出現(xiàn)。

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