病毒
病毒
寶塔山人
二〇二二年六月
近三年來(lái),新冠病毒給世界各國(guó)人民的生命、健康、生活帶來(lái)了巨大的危害和嚴(yán)重的影響并導(dǎo)致確診者越億,死亡者多達(dá)數(shù)百萬(wàn)之眾。新冠病毒令婦孺老幼皆知病毒之害,談毒色變。
病毒是一種無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊微生物。其形極小,大多須在顯微鏡下方能呈現(xiàn)其形。病毒之生存歷史綿長(zhǎng),種類繁多,危害巨大。迄今,在眾多的病毒當(dāng)中,給全球帶來(lái)最致命危害的莫過(guò)于新冠病毒。然而,我以為無(wú)論是來(lái)自自然界的各種病毒還是人為研究出來(lái)的生物病毒并不十分可怕,它們總有被滅殺的可能,而真正可怕的,是不為人們關(guān)注的精神病毒。
精神病毒,即指旨用以消磨人們的意志,摧毀人們的道德觀、價(jià)值觀、人生觀,毀滅一個(gè)民族的文化,征服一個(gè)民族的靈魂的所謂的教育、文學(xué)、藝術(shù)、影視劇、宗教、迷信、色情、網(wǎng)絡(luò)、游戲等文化產(chǎn)物。這些東西如鴉片一樣會(huì)令人們上癮,并在不知不覺(jué)中改變、毀掉人們的三觀,毀滅掉一個(gè)民族的文化,征服一個(gè)民族的靈魂,使這個(gè)民族在昏昏噩噩之中變成一幅幅沒(méi)有靈魂的皮囊,行尸走肉,任征服者肆意宰割,奴役。( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )
當(dāng)前,這種精神病毒正如脫韁之野馬、洪水猛獸般地不僅涌入我國(guó)社會(huì),而且堂而皇之地進(jìn)入少年兒童、青少年學(xué)習(xí)、生活的校園。更令人不解的是這種精神病毒已進(jìn)入孩子們使用的教科書(shū)、同步學(xué)習(xí)資料、少兒閱讀書(shū)籍。最為典型的要數(shù)人教社毒教材、新疆地方編維語(yǔ)毒教材、蘇教版毒教材和陜西教輔毒教材等等。這些毒教材旨在宣傳美西方文化和意識(shí)形態(tài),頌揚(yáng)、美化美西方種族之高貴和帝國(guó)主義的侵略行為,為西方侵略者歌功頌德,侮辱、丑化、污蔑我們的民族英雄和開(kāi)國(guó)領(lǐng)袖,詆毀、擯棄、毀滅中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)文化,毒害中華民族的靈魂,培養(yǎng)具有美西方價(jià)值觀的反黨、反社會(huì)主義、反共產(chǎn)主義的極端利己主義者,以此來(lái)摧毀我們青少年的共產(chǎn)主義理想、共產(chǎn)主義人生觀和價(jià)值觀體系,使未來(lái)的中國(guó)人從小就奴從于美西方,為美西方做狗并為其效力,幫其實(shí)現(xiàn)分裂我們國(guó)家的目的,消滅其競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,維護(hù)其霸權(quán)地位。
以精神病毒對(duì)我國(guó)進(jìn)行和平演變是美西方國(guó)家的夙愿。在我人民共和國(guó)呱呱墜地未久之時(shí),美西方國(guó)家預(yù)感其噩夢(mèng)將至,便欲將我新中國(guó)掐死在襁褓之中。一九五〇年,他們聯(lián)手打著聯(lián)合國(guó)的旗號(hào),發(fā)動(dòng)了朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)并將戰(zhàn)火燒到了鴨綠江邊。他們炮轟我邊城,射殺我邊民,極力挑釁,試探我國(guó)政府的態(tài)度和底線。在此嚴(yán)峻形勢(shì)下,為保家衛(wèi)國(guó),我國(guó)政府做出出兵朝鮮的決定,志愿軍雄赳赳,氣昂昂地跨過(guò)鴨綠江,發(fā)起了抗美援朝之戰(zhàn),并打得美西方國(guó)家只好乖乖地坐到談判桌旁談判。戰(zhàn)場(chǎng)上的失敗并沒(méi)有打消美西方國(guó)家亡我中華的狼子野心,因此他們?cè)诔r戰(zhàn)爭(zhēng)之后,便著手研究如何對(duì)中國(guó)等社會(huì)主義國(guó)家進(jìn)行和平演變。
為達(dá)到對(duì)我國(guó)等社會(huì)主義國(guó)家實(shí)施和平演變,美國(guó)中央情報(bào)局出胎了對(duì)和平演變對(duì)象國(guó)的《十條誡令》。利用《十條誡令》,美帝國(guó)主義對(duì)前蘇聯(lián)下手,令其自行解體。隨后,他們對(duì)東歐社會(huì)主義國(guó)家下手,使歐洲社會(huì)主義正營(yíng)蕩然無(wú)存,令世界社會(huì)主義跌入低谷。之后,他們又利用《十條誡令》專門(mén)來(lái)對(duì)付我國(guó)。
《十條誡令》包括:以物質(zhì)誘惑我國(guó)的青少年,令其拋棄理想、信念,引誘其貪圖享樂(lè),不求上進(jìn),失去奮斗精神;以各種媒體傳播美國(guó)文化、娛樂(lè)、教育,引誘我國(guó)人崇尚其衣、食、住、行和教育方式;為青少年洗腦,使青少年不愿意接受我黨和政府倡導(dǎo)的優(yōu)良傳統(tǒng)、思想和意識(shí)形態(tài)教育,而熱衷于體育、表演、色情、享樂(lè)、游戲、犯罪電影、迷信活動(dòng)等;造謠生事,鼓動(dòng)少數(shù)民族地區(qū)對(duì)抗政府,分裂國(guó)家;丑化我們國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人,妄圖令我國(guó)拋棄毛澤東思想,組織我國(guó)人自我攻擊;借助民主、人權(quán)說(shuō)事,三人成虎,令我國(guó)人逐漸信任美國(guó),為其所用;鼓勵(lì)我們的國(guó)民過(guò)量消費(fèi)、超前消費(fèi)、借貸消費(fèi),摧毀我國(guó)政府的信用,搞亂我國(guó)的貨幣市場(chǎng),令我國(guó)政府失去民心;以經(jīng)濟(jì)和技術(shù)優(yōu)勢(shì)無(wú)形地打擊我國(guó)民族工業(yè),令其癱瘓,鼓動(dòng)我國(guó)人搞動(dòng)亂,借此機(jī)會(huì),美國(guó)可表面上去幫助或援助我們,讓我國(guó)人對(duì)美國(guó)感恩戴德,最終對(duì)我國(guó)政府失去信心;不擇手段地破壞我國(guó)人們的傳統(tǒng)價(jià)值觀,毀滅我們的道德人心,消磨我們的吃苦耐勞精神,使我國(guó)民成為一盤(pán)散沙;暗中裝備我們周邊的一切敵人,以及可能成為我們敵人的人,令其故意制造事端,阻礙我們發(fā)展。
自我國(guó)實(shí)行改革開(kāi)放政策后,美國(guó)看到了對(duì)我國(guó)進(jìn)行和平演變的曙光。介于其時(shí)我國(guó)與前蘇聯(lián)關(guān)系交惡,于是乎美國(guó)便向我國(guó)伸出了“橄欖枝”,迫不及待地與我國(guó)建立外交關(guān)系,拉我國(guó)加入自由經(jīng)濟(jì)體系,向我國(guó)開(kāi)放美國(guó)校園,大量招收我國(guó)留學(xué)生,對(duì)這些留學(xué)生進(jìn)行洗腦;為使我國(guó)人接受美西方文化和價(jià)值觀,他們勾結(jié)日本向我國(guó)輸入內(nèi)容低級(jí),色情淫穢的圖書(shū)、飽含情色、打斗、犯罪、吸毒、販毒等內(nèi)容的影視劇、游戲等;隨著人員往來(lái)的增多,洋人的教堂也在我國(guó)建起來(lái)了,迄今洋教堂在我國(guó)比比皆是,信徒眾多;借著改革開(kāi)放,我國(guó)的中小學(xué)生又多了一門(mén)課程——英語(yǔ);借口讓學(xué)生了解西方文化,他們引誘青少年過(guò)起了洋節(jié),淡化我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日;為使我國(guó)拋棄毛澤東思想,美國(guó)在我們國(guó)內(nèi)豢養(yǎng)的一群漢奸名人、專家、精英、公知們跳出來(lái)公然污蔑、誹謗、謾罵、侮辱我們的開(kāi)國(guó)領(lǐng)袖毛主席;為限制我國(guó)發(fā)展,在核心技術(shù)上完全依賴美西方,他們逼迫我國(guó)放棄自主研發(fā)的許多高科技項(xiàng)目;為控制我國(guó)的經(jīng)濟(jì),他們打入我國(guó)的銀行和經(jīng)融市場(chǎng);為使我國(guó)永遠(yuǎn)無(wú)法趕超美西方,他們把我國(guó)變?yōu)槭澜绲投水a(chǎn)業(yè)加工廠,他們吃肉吸髓,只讓我們可憐巴巴地揀食他們丟棄的殘羹冷炙;為控制我們的意識(shí)形態(tài)和輿論宣傳,他們打著與我國(guó)各種媒體、出版單位“合作”的幌子,控制了我們的話語(yǔ)權(quán),我們宣傳什么,宣傳到什么程度都得聽(tīng)他們的;打著文化交流的幌子,他們?cè)谖覈?guó)建立各種學(xué)校、編輯出版辱華、反華教材、興建宣傳他們意識(shí)形態(tài)的風(fēng)情街等;他們鼓動(dòng)我們周圍的鄰國(guó)與我為敵,搗亂、干擾我們的發(fā)展。美西方的惡行真是罪惡累累,罄竹難書(shū)。
目前,美西方對(duì)我國(guó)的和平演變進(jìn)展順利,成效極為顯著。和平演變之所以能夠得以順利實(shí)施,其根本原因在于我們一度實(shí)行了一項(xiàng)“韜光養(yǎng)晦”政策。其時(shí),為了獲取美西方的先進(jìn)技術(shù),為了不讓美西方對(duì)我國(guó)的開(kāi)放、自由、民主、人權(quán)等說(shuō)三道四,我們內(nèi)部就放松了管控,尤其是放松了對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的管控,一心一意謀發(fā)展,全民都在“向錢看”。在金錢面前,我們的許多防線失守。政治防線失守,黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部、全民不講政治了;理想信念防線失守,黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部忘記了共產(chǎn)主義信仰,忘記了黨的初心使命;丟棄了中國(guó)人的魂——毛澤東思想,許多黨員、干部不再為人民服務(wù),而只為人民幣服務(wù)。正是因此,貪污腐敗之徒如雜草叢生,除之不絕。也正是因此,許多人充當(dāng)了美西方對(duì)我國(guó)實(shí)施和平演變的骨干分子,成為美國(guó)第五縱隊(duì)的成員,成為了漢奸。
美國(guó)第五縱隊(duì)是指被美國(guó)中情局收買并隱藏在我們國(guó)內(nèi)各行各業(yè),各個(gè)層面的間諜。通俗說(shuō),這幫人就是我們最為痛恨的漢奸、走狗。這些人覺(jué)得站立著做人太累,便想四肢著地,爬行著做狗,畢竟狗還有其主子豢養(yǎng),所以他們就做起了狗,并為其主子對(duì)付我國(guó)收集有關(guān)我們國(guó)家的各種機(jī)密和情報(bào),煽動(dòng)暴亂,組織對(duì)抗政府,實(shí)施和平演變《十條誡令》中所規(guī)定的任務(wù),達(dá)成其主子設(shè)定的目標(biāo),為其主子賣命、效力。這種人尤以貪官、公知、精英、專家、教授居多,大概可歸為:各類腐敗官員、各類企業(yè)中處在領(lǐng)導(dǎo)崗位或關(guān)鍵崗位上的腐敗分子、某些死心塌地投靠美西方的官員、專家、學(xué)者、精英、名人、明星、教授等、某些表面上反美,實(shí)際上是由美國(guó)豢養(yǎng)的旨在搞亂人們思想或是在關(guān)鍵時(shí)刻起作用的專家、學(xué)者、精英、名人、明星等人物、各類傳銷、直銷組織中被美國(guó)收買、控制和利用的核心人物及骨干分子、各類宗教、社會(huì)團(tuán)體中被美國(guó)收買、控制和利用的核心人物及骨干分子、各類社會(huì)閑散人員中和網(wǎng)絡(luò)人群中被美國(guó)收買、控制和利用的有一定特長(zhǎng)的人或年輕人、一些被美國(guó)收買、控制和利用的而且是人們意想不到的人物。
美國(guó)第五縱隊(duì)成員已經(jīng)潛入我國(guó)社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域的各個(gè)階層。黨、政領(lǐng)導(dǎo)層中有之,軍隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)層中有之,企業(yè)界有之,商業(yè)界有之,輿論界有之,教育界有之,科技界有之,醫(yī)療衛(wèi)生界有之,文化界有之、藝術(shù)界有之,總之是無(wú)所不在;國(guó)家高層中有之,省部級(jí)中有之,地方基層中也有之,各色人群中都有之。諸如:收受了麥道MD82項(xiàng)目的巨額回扣,力主運(yùn)十下馬,自費(fèi)我國(guó)高端技術(shù)的原國(guó)家民航總局局長(zhǎng)沈圖、建國(guó)以來(lái)最大的軍方間諜案主犯,原解放軍總后勤部軍械部部長(zhǎng)劉連昆、原中央政府駐香港聯(lián)絡(luò)辦秘書(shū)長(zhǎng)蔡小洪、中國(guó)外交部前駐韓國(guó)大使李濱、原中共中央委員、核工業(yè)集團(tuán)黨組書(shū)記兼總經(jīng)理康日新、原總政聯(lián)絡(luò)部駐日使館王慶簡(jiǎn)大校和空軍雜志社副社長(zhǎng)賈世慶、原中國(guó)國(guó)防部美洲大洋洲局前局長(zhǎng)徐俊平、原社科院院士陸建華、原中國(guó)社保基金會(huì)辦公廳主任佟達(dá)寧、原東風(fēng)-31遠(yuǎn)程戰(zhàn)略導(dǎo)彈專家郭萬(wàn)鈞、出賣北斗機(jī)密的清華才女高杏欣、原北京天則經(jīng)濟(jì)研究所理事長(zhǎng),民間學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)“人文經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)”的理事長(zhǎng)茅于軾、中央黨校的某些教授、上海某大學(xué)的教授馮瑋、北京海淀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校高級(jí)教師、歷史教研員袁騰飛等都在各個(gè)領(lǐng)域,各個(gè)階層為美西方國(guó)家刺探情報(bào),出賣國(guó)家機(jī)密,數(shù)典忘祖,誹謗國(guó)家領(lǐng)導(dǎo),篡改歷史,否定中華民族文化,為美西方和日本軍國(guó)主義歌功頌德,幫著美西方對(duì)我國(guó)進(jìn)行文化入侵。
自我國(guó)改革開(kāi)放以來(lái),美西方就開(kāi)始實(shí)施其罪惡的《十條誡令》了。在我們國(guó)內(nèi),美國(guó)第五縱隊(duì)和親日分子公然活動(dòng),猖狂到無(wú)法無(wú)天的地步。他們那罪惡的黑手已經(jīng)伸進(jìn)了我們孩子的精神世界。他們借著我國(guó)提倡解放思想,放松了對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的管控,便令其第五縱隊(duì)和親日漢奸抓住時(shí)機(jī),大量輸入和宣傳美西方與日本的所謂“先進(jìn)”思想、文化、價(jià)值觀,因此反應(yīng)美西方和日本人生活、思想、文化、價(jià)值觀、色情、謀殺、犯罪的圖書(shū)、影視劇大量地涌入我國(guó),進(jìn)入平常百姓的生活;他們組織、開(kāi)展宗教、迷信活動(dòng),淡化我國(guó)人民的共產(chǎn)主義信仰,使許多人放棄共產(chǎn)主義信仰,開(kāi)始信仰基督、耶穌,甚至將日本侵華戰(zhàn)犯供奉在南京的寺廟里,信教者中有領(lǐng)導(dǎo)干部,有知識(shí)分子,有工人,有農(nóng)民,有教師,有學(xué)生,總之各個(gè)領(lǐng)域,各個(gè)階層都有,致使很多信教的人不工作,不勞動(dòng),坐等上帝賜予他們金錢、美食,為國(guó)家發(fā)展添堵添亂;他們借著我國(guó)對(duì)外開(kāi)放,力主在我國(guó)各級(jí)各類學(xué)校開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課,而且越來(lái)越早,并將其作為一門(mén)高考必考科目,對(duì)我國(guó)學(xué)生進(jìn)行西化教育;借著中外合作之機(jī),美國(guó)打著與我國(guó)合作的幌子,堂而皇之地控制了我們黨和政府的輿論陣地,控制了我們的電臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、雜志等主要輿論宣傳工具,致使一度時(shí)期里,我們黨的政策出不了中南海的怪象;借著教育企業(yè)合作,法國(guó)、日本掌控了我們的教育、教材等出版物的審批權(quán),故而他們脅迫我們的教材出版機(jī)構(gòu)對(duì)我們傳統(tǒng)的教材進(jìn)行“改革”,將我們中小學(xué)語(yǔ)文中的傳統(tǒng)精品內(nèi)容全部踢出教材,諸如魯迅的所有文章、《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》、《狼牙山五壯士》、《邱少云》、《黃繼光》、朱自清的《背影》等,其理由簡(jiǎn)直是滑稽可笑至極,取而代之的是一些宣傳美西方的名人、戰(zhàn)犯、色情、犯罪和歷史虛無(wú)主義的東西。他們這樣做的目的就是想從我們的孩子心里抹掉我們民族的英雄,不讓孩子們崇尚英雄,只緣這些英雄曾經(jīng)將日本鬼子趕回了老家,打的美國(guó)支持下的蔣介石孤居在那樣一個(gè)小島上,打的美國(guó)佬滿地找牙;他們借助學(xué)校侵蝕我們的孩子,西化我們的未來(lái),斷我們的前路。如漢奸教師袁騰飛因在中央電視臺(tái)和網(wǎng)絡(luò)視頻講學(xué)過(guò)程中大罵開(kāi)國(guó)領(lǐng)袖、虛構(gòu)歷史而飛黃騰達(dá);中央黨校的某些“叫獸”在干部培訓(xùn)班上授課的過(guò)程中痛罵黨和共和國(guó)的締造者,否定毛澤東,否定共產(chǎn)黨,否定社會(huì)主義制度;他們組織、煽動(dòng)“疆獨(dú)”、“藏獨(dú)”、“港獨(dú)”、“臺(tái)獨(dú)”,亂黨、亂國(guó);收買傳銷和民間商業(yè)組織中的代表人物,打著傳銷的幌子,試圖搞亂我國(guó)金融市場(chǎng)和貨物流通市場(chǎng),故意制造恐慌,破壞社會(huì)的安定,給我國(guó)的發(fā)展制造麻煩。以美國(guó)為首的西方國(guó)家還故意拉攏、鼓動(dòng)我們的近鄰日本等國(guó)與我為敵,利用我國(guó)大陸與臺(tái)灣之間的不合給我們制造麻煩,讓臺(tái)灣不遺余力地充當(dāng)他們對(duì)我進(jìn)行和平演變的馬前卒、跳梁小丑。
前蘇聯(lián)就是被美國(guó)第五縱隊(duì)通過(guò)和平演變解體的,東歐亦然。第五縱隊(duì)大大削弱了全球社會(huì)主義陣營(yíng)的力量。拿槍的敵人沒(méi)做到的事情,第五縱隊(duì)做到了。如今,他們又故伎重施,以此來(lái)對(duì)付我國(guó)。此計(jì)何其毒也!如果我們?nèi)纹淅^續(xù)為所欲為,我們?nèi)嗣竦慕綄o(wú)需要外敵來(lái)侵,被內(nèi)奸就會(huì)給毀掉。因此,我們應(yīng)該明白精神病毒之毒猛于新冠病毒,更猛于毒蛇猛獸。其將令我國(guó)人民失去民族之魂,變成行尸走肉,然后在昏昏噩噩之中,失去做人的權(quán)利,倍受美西方帝國(guó)主義者的奴役。
毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“思想這塊陣地,你不占領(lǐng)就會(huì)被別人占領(lǐng)?!弊愿母镩_(kāi)放以來(lái),精神病毒不斷地侵蝕著我們的思想,蠶食著我們的民族文化,毀滅著我們的靈魂。我們的思想、文化陣地日漸失陷,西方思想和文化已經(jīng)侵入中國(guó)社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域和層面,侵入到我們孩子的靈魂,導(dǎo)致國(guó)人的信仰缺失,思想混亂,文化陣地幾乎到了奔潰、垮塌的境地?!?9動(dòng)亂”、“98法輪功作亂”、“非毛思潮”的猖獗、“歷史虛無(wú)主義”的泛濫、侮辱革命先烈、顛倒歷史、毒教材、供奉日本戰(zhàn)犯牌位、大規(guī)模慶祝洋節(jié)等等,無(wú)不告訴我們我們國(guó)人的思想、文化陣地已經(jīng)到了非常危險(xiǎn)的地步。思想、文化陣地一旦失守,中華民族就會(huì)失去靈魂,中華民族就會(huì)被外族再次奴役。到那時(shí),中華民族就真正到了最危險(xiǎn)的時(shí)候。面對(duì)如此情勢(shì),我們?cè)撛趺崔k?
在深化改革的進(jìn)程中,為要防范精神病毒的蔓延,守住思想、文化陣地,我們的文化管理和宣傳部門(mén)必須唱響主旋律,讓全國(guó)人民明確我們的時(shí)代文化,堅(jiān)守思想、文化陣地,防止國(guó)外反動(dòng)勢(shì)力的文化侵略。防止文化侵略,并不是要阻止一切外來(lái)思想和文化的進(jìn)入。在這種形勢(shì)下,我們要遵循“古為今用,洋為中用”的原則,在傳承和發(fā)展我們自己的思想、文化的過(guò)程中,應(yīng)該傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,吸收國(guó)外先進(jìn)的思想和文化,為我所用,形成適應(yīng)我們特色社會(huì)主義新時(shí)代所需的新思想和新文化。對(duì)于那些幫著美西方和日本軍國(guó)主義的旨在對(duì)我國(guó)進(jìn)行和平演變的人和事一定要嚴(yán)厲打擊,嚴(yán)懲不貸,不能給他們生存的空間。為給我們的青少年提供一個(gè)積極向上、清潔干凈、健康文明的思想和文化環(huán)境,我們的思想、文化管理部門(mén)必須在全國(guó)范圍內(nèi)打一場(chǎng)凈化思想、文化環(huán)境的防疫戰(zhàn),徹底清查并堅(jiān)決懲治精神、文化漢奸,營(yíng)造一個(gè)健康的思想、文化、教育環(huán)境。對(duì)于那些借助教材、講學(xué)、文化活動(dòng)來(lái)宣傳美西方和日本軍國(guó)主義的腐朽思想、消除人們的理想信念、消除青少年奮斗精神的人和行為,我們必須進(jìn)行嚴(yán)厲打擊。
當(dāng)前,對(duì)于我國(guó)來(lái)說(shuō),面對(duì)外部勢(shì)力的侵?jǐn)_,我們必須準(zhǔn)備迎戰(zhàn)。要保證戰(zhàn)勝外敵,我們必須先打掃“屋子”,凈化內(nèi)部環(huán)境。凈化內(nèi)部環(huán)境之首要任務(wù),那便是鋤奸。內(nèi)奸不除,后患無(wú)窮。那樣,無(wú)需外敵來(lái)襲,我們的防線將毀于內(nèi)部。
“起來(lái),不愿做奴隸的人們,中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候!”
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病毒的評(píng)論 (共 4 條)
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