旨在深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，引導(dǎo)青年學(xué)生樹立與時(shí)代主題同心同向的理想信念，引導(dǎo)廣大學(xué)生深入社會(huì)、了解國情、接受鍛煉中培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。我在本暑期“三下鄉(xiāng)”參加了一次以往不同的支教，前往中國大陸最南端的湛江徐聞縣南山鎮(zhèn)五里小學(xué)，進(jìn)行支教社會(huì)實(shí)踐，這是我最深刻難忘的一次實(shí)踐活動(dòng)，真正實(shí)現(xiàn)了黨倡導(dǎo)的“受教育、長才干、做貢獻(xiàn)”。

我參加三下鄉(xiāng)的是來自嶺南師范學(xué)院“宣翔夢揚(yáng)”的支教隊(duì)伍，是由信息學(xué)院宣委會(huì)組織的實(shí)踐隊(duì)伍，總共有30名伙伴前往五里小學(xué)支教。在此次的支教中，分別有四五六年級(jí)的學(xué)生，我擔(dān)任六年級(jí)的班主任。這也是我第一次擔(dān)任班主任，現(xiàn)在體會(huì)了才知道當(dāng)班主任不容易，每天在上課之前來到課室，看看學(xué)生們；在上課時(shí)，需要旁聽觀察下學(xué)生；在放學(xué)后，送學(xué)生回去；平時(shí)組織帶領(lǐng)學(xué)生參加我們舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)。雖然班主任這份工作內(nèi)容繁瑣，責(zé)任大，但是我覺得這是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，更重要的是給予我熟悉班級(jí)每一位學(xué)生的機(jī)會(huì)，拉近我與學(xué)生的距離。可以想象，假如我當(dāng)初沒有擔(dān)任班主任，也許這次支教就不會(huì)給予我如此深刻的印象了，因此，支教這十天里，我一直懷著熱愛和珍惜的心。

不得不感慨時(shí)間的飛逝，還記得在我們剛來到五里小學(xué)，還在慢慢適應(yīng)階段，支教伙伴是陌生面孔，連第一頓伙食都是齋面食，行李剛安頓下來，在這天下午里就有個(gè)試講環(huán)節(jié)，讓我調(diào)整心態(tài)，準(zhǔn)備迎接支教的第一天。

第一天是我們的開班儀式，回到課室就是我們師生見面會(huì)，我跟學(xué)生互動(dòng)玩了三個(gè)暖場游戲，經(jīng)過這三個(gè)小游戲，打破了我們師生之間屏障，初次拉近我們的距離。我們的課堂有第一課堂、第二課堂音樂、繪畫、手工、三筆字和舞蹈，隨著慢慢的適應(yīng)，師生之間、課堂秩序、隊(duì)伍伙伴也逐漸熟絡(luò)起來了，身邊的事物逐步上了“軌道”，變得平坦順利，就連我們的伙食也是在變得更美味，由初初的焦飯變回飄香的米飯，菜式也在多樣化了。

雖十天支教不長不短，但我們與學(xué)生們經(jīng)歷了許多活動(dòng)，安全知識(shí)講座、海洋知識(shí)講座、三筆字繪畫比賽，以及我印象深刻的運(yùn)動(dòng)會(huì)。延期了兩天的學(xué)生期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于成功舉辦了，作為班主任的我，組織帶領(lǐng)學(xué)生有秩序地參與。運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目有跑步、拔河、趣味運(yùn)動(dòng)疊羅漢和運(yùn)氣球，我看到了參賽學(xué)生拼搏矯健的身影，其他同學(xué)吶喊助威的聲音，形成了一幅團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的畫面，我感到很欣慰，讓我看到了祖國未來的新希望。

另一件讓我印象深刻的是第六天去我班一位學(xué)生家里做家訪。下午放學(xué)后，我們9名實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員坐著家長的三輪摩托車沿著學(xué)生的上學(xué)之路來到距離五里小學(xué)2公里的東屯村，這里的村道是泥沙路，且村民的住所大多是瓦房。我通過與學(xué)生家長的交談，對(duì)學(xué)生的生活環(huán)境以及學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了深入了解；也了解到當(dāng)?shù)卮迕裰饕苑N植“短季節(jié)蔬菜”為主，平日靠打臨時(shí)工才勉強(qiáng)維持生計(jì)，另外田間道路崎嶇坎坷，村里有近百畝田地?zé)o法耕種而荒廢。我走進(jìn)學(xué)生的家里，看到墻上貼滿獎(jiǎng)狀，不得不感慨，盡管生活環(huán)境的艱辛，但卻不阻礙孩子們對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛，跨越2公里，實(shí)現(xiàn)他們的求學(xué)夢。在這次家訪中，我深深感受到了當(dāng)?shù)厝嗣竦拇緲愫蜔崆?，在我們離開的時(shí)候，家長還給了我們一大袋花生和當(dāng)?shù)佚堁?，感到了一絲絲的溫暖。在回去時(shí)，學(xué)生家長還開車帶著我們游玩了當(dāng)?shù)氐凝埲止珗@，我感受到當(dāng)?shù)丨h(huán)境的舒適和人情的溫情善意。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

時(shí)間總是無情的，只能依靠人有情地倍加珍惜。還在前一天傍晚，我跟班里的學(xué)生還在打羽毛球，轉(zhuǎn)眼即逝，第二天便是我們文藝匯演，即我們的最后一天。這一天的氣氛是沉重的，我如同往常早點(diǎn)來到課室，這天收到學(xué)生折的紙鶴，滿滿的感動(dòng)。隨后，班里的學(xué)生問我：“老師，今天是最后一天了”、“老師，我們下次還會(huì)不會(huì)見面？”、“老師，你們可不可以不要走，留下來陪我們可以嗎？”……當(dāng)我聽到的時(shí)候，眼珠在打轉(zhuǎn)，頓時(shí)流淚了，心更沉重了，不忍心告訴學(xué)生下次見面的機(jī)會(huì)微乎其微。我們六年級(jí)的女生比四五年級(jí)的學(xué)生長大，懂得人之感情，在文藝匯演之前，班里已經(jīng)有三位學(xué)生禁不住地一直在哭了。文藝匯演的節(jié)目基本是我們六年級(jí)的孩子們，在表演的時(shí)候，唱《童年》時(shí)大家沒哭，在唱后面的《同桌的你》時(shí)，一個(gè)個(gè)都已經(jīng)紅了鼻子，盡管如此，我還是能聽到了悅耳動(dòng)聽的聲音、看到了優(yōu)美的舞姿，也看到了班里學(xué)生展示這些天來的很棒成果，不得不感慨小學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，贊揚(yáng)他們充滿青春活力。在這次文藝匯演里，我也參與表演了手語《遇見》，這也展示了我們這些天來辛勤努力的成果。在最后的大合唱《仰望星空》，我們每一個(gè)人都一邊哽咽一邊斷斷續(xù)續(xù)地唱，紅著鼻子，眼眶紅潤，看到臺(tái)下坐著的學(xué)生們，更是禁不住地流淚了。

支教這十天來，我們和孩子們已經(jīng)建立了深厚的感情，每一個(gè)人都舍不得離開。是的，作為班主任的我，已經(jīng)習(xí)慣把她們稱為我的孩子們了，不忍心跟可愛的孩子們告別，只想好好擁抱她們每一個(gè)。盡管班主任這份工作挺累的，但因?yàn)槟銈?2位六年級(jí)女生很懂事，幫我工作上減輕了許多。你們每一張臉燦爛的笑容、單純可愛的品性，都讓我印象深刻，十分喜歡你們每一位。如果我沒當(dāng)班主任，也許這次支教普普通通度過，沒有如此深刻，感恩有這次機(jī)會(huì)，感謝我們班里的所有孩子們，給我留下了寶貴的回憶。

蟬鳴的盛夏里，芒果樹下的我們“宣翔夢揚(yáng)”隊(duì)伍，朝氣蓬勃，緣分機(jī)會(huì)讓我們30人共齊度過了支教這十天，從不認(rèn)識(shí)到相識(shí)，這里有每天忙于修稿投稿，為集體立下汗馬功勞的新聞組，有奔波在外的調(diào)研組，有多才多藝的支教組，還有辛勤付出的后勤組……在支教的十天里，我曾看過徐聞的藍(lán)天白云，也看到過團(tuán)隊(duì)成員為集體共同協(xié)作的強(qiáng)大力量，再次讓我對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作有了更好的詮釋。

運(yùn)用黨委吳萬副書記的一句話：“用一段不長的時(shí)光，做一件終身難忘的事?！闭绱?，我們支教這十天雖不長，但已經(jīng)歷了許許多多，足以我用一生去懷念。

這十天支教，我收獲碩果累累，體會(huì)到師者傳道授業(yè)之成就感，成長了許多，提高了多方面的自身能力；但更多的是，感謝這十天來遇見的所有孩子和伙伴，我收獲到了一份份珍貴的友誼，令我擁有了如此美好的寶貴青春回憶。

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