三十多年前，就像大多數文青那樣，我也喜歡詩。但我不太喜歡顧城、北島、江河的“朦朧詩”。我覺得他們的詩寫得太晦澀、太抽象，而且也缺乏音韻美。相比起來，我更喜歡適合于朗誦的詩，如像詩人紀宇的《風流歌》那樣；“風流喲，風流，什么是風流？我心中的情絲像三春的綠柳；風流喲，風流，誰不愛風流？我思索的果實像仲秋的石榴……”那時候，青春正燃燒，每當朗誦起這些激昂的詩句時，很容易澎湃起滿腔的熱情，內心充滿了神圣的感受。

因為喜歡大氣磅礴的朗誦詩，我也借鑒《風流歌》的格調，試嘗寫了幾首適合朗誦的詩。諸如《青年之歌》《三月，在中國》《祖國啊，我希望》等等。這些詩在廠報上刊出后，很快得到了廠領導的肯定，同時也被廠里的年輕人所接受。尤其是經過廠廣播站人員的配樂詩朗誦后，這些詩在廠里很是流行了一段時期。

轉眼間，就到了年底。按慣例，每年全廠的總結表彰大會將在春節(jié)放假前舉行。由于大會在總結表彰之后，就是廠工會、團委精心組織的文藝演出，所以，全廠職工很是期待這次大會。那一年，不出同事所料，我的朗誦詩被廠團委選定為主要節(jié)目之一，并希望我上臺自己朗誦。起先，我擔心出洋相不敢答應，但在團委的鼓勵下，最后，我還是答應了下來。于是，從自己的詩作中，我選了《青年之歌》和《祖國啊，我希望》這兩首詩來參加演出。

到了全廠總結表彰大會如期召開的那天下午，因為要登臺演出，我和參演人員一起聚集在后臺做準備。第一次穿了西裝，第一次掛了領帶，第一次噴了發(fā)膠，第一次要上臺去朗誦自己的詩歌……我激動緊張得說話都帶著顫音。團委副書記見到我這副模樣，又著急又好笑地說：“看你這樣子不會忘了詩吧？”“應該…不不…不會吧”我強作鎮(zhèn)靜地回答他。緊張中，時間也過得飛快。只覺得沒過多久，工會干事就急急地從臺上跑下來對我說：“下一個節(jié)目就是你了，準備好了嗎？”“好了，好了?！钡搅岁P鍵時刻，我終于鼓足勇氣下了決心，這樣反倒鎮(zhèn)定了起來。因此，當報幕員在前臺報出：“下一個節(jié)目，詩朗誦。朗誦者……”時，我已能控制自己故作瀟灑地走到舞臺中央。這時候，臺下已是“啊! …啊!…?。　钡亍　曇黄?。在全場的笑聲中，我朝臺下一看，乖乖！了不得，所見的都是在嘻哈笑說著我的笑臉…… 我知道；對大多數人來講，“啊”就是詩歌的象征；詩朗誦，就意味著“啊”聲一片。雖說在我的朗誦詩中，并沒有一個“啊”字，最多也只是寫了“呵”。其實在寫這組朗誦詩的時候，我已盡量避免采用夸張的“啊”字來抒發(fā)自己奔放的詩情。

當全場的“啊”聲和笑聲平靜下來后，我的詩朗誦開始了。在背景音樂的烘托下，我沉浸在豪邁的詩境當中，完全忘卻了膽怯。而且朗誦的效果也很理想。特別是當我朗誦到“……是海鷗就無懼風狂雨暴，是朝霞就象征未來美好，是嫩芽就渴望成為棟梁，是號聲就應當響遏云霄……”這樣的詩句時，會場上有不少人也跟著朗誦了起來。哦！原來他們已通過廠刊及廣播熟悉了這組朗誦詩。

面對著這般熱烈振奮的場面，我深為感動，朗誦激情也更加高漲了起來……最后，在全場熱烈的掌聲中，我首次登臺演出的詩朗誦獲得了大家的好評。我為此歡欣鼓舞了好多天。( 文章閱讀網：www.sanwen.net )

三十多年的光陰，倏然而逝。當年我們這一代年輕人，如今都已步入了老年的行列。盡管我們是那樣地留戀青春，但青春畢竟已遠離而去?，F在回望青春爛漫的年代，我依然會有謳歌青春，贊美青春的熱望。是啊，擁有青春的歲月永遠是美好的。

都說距離會產生美感，但愿我能經常回憶起曾經的青春年華。在回憶中煥發(fā)自己的青春活力，在回憶中讓自己的生命再放異彩。

三十多年前，詩，我曾朗誦過；三十多年后的今天呢？我的回答是；“詩，我會繼續(xù)朗誦！”

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