1957年7月初，四川省大中專學(xué)校統(tǒng)一招生考試。

廣安縣招生委員會(huì)指定廣安一中設(shè)置考場(chǎng)，由廣安一中教務(wù)主任馮達(dá)福和副主任陳運(yùn)銘具體負(fù)責(zé)招生工作。這項(xiàng)工作包括考生報(bào)名，設(shè)置試場(chǎng)和制定密碼試卷，以及組織監(jiān)考教師和其它相關(guān)考試工作。

當(dāng)時(shí)的考試試題，由南充地區(qū)派專人于考前送達(dá)考場(chǎng)，（因?yàn)槭菍ｉT負(fù)責(zé)送試卷和與試卷相關(guān)的事宜的人，故考場(chǎng)人員也稱其為“專員”）。按照程序，試卷有專員送達(dá)相關(guān)考場(chǎng)后，需由設(shè)在考場(chǎng)的各縣招生辦公室組織印刷和按考場(chǎng)分布、考生人數(shù)提前分裝密封后，于開考前15分鐘，由監(jiān)考教師領(lǐng)取試卷并簽名，在考試開始前當(dāng)著考生的面開封，并發(fā)給考生。之前的歷屆統(tǒng)考試題，都是這樣操作進(jìn)行。

可是這一次專區(qū)派來(lái)送題的專員，事前未作任何指示，雖然在開考前一天，考場(chǎng)負(fù)責(zé)人曾幾次請(qǐng)示這位專員，詢問(wèn)試卷準(zhǔn)備等相關(guān)問(wèn)題，但這位專員一再表示：早有準(zhǔn)備，不需擔(dān)心。

正式考試即將開始。就在開考前20分鐘，考生和監(jiān)考教師均已進(jìn)入試場(chǎng)，各就各位，這位專員才在考點(diǎn)辦公室將試題開封。打開的試卷袋里，僅僅只有一份試卷。面對(duì)此情，眾人都傻了眼——千余名考生，20多個(gè)考場(chǎng)，離開考僅僅只有十幾分鐘了，如何才能將試題分到各個(gè)考場(chǎng)和考生手中，成了大問(wèn)題。

情況緊急，刻不容緩。廣安考試組織方立即向負(fù)責(zé)送試卷的專員提出如何處理，這位專員居然很鎮(zhèn)定，說(shuō)：將每個(gè)考場(chǎng)教室里的黑板抬來(lái)，由一人念題，監(jiān)考教師在黑板上板書試題，再抬回考場(chǎng)。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

誰(shuí)都知道，黑板都是嵌在教室墻上的，取不下來(lái)。即使能夠取下，二十幾塊黑板又安置在何處？這位專員居然指示：就放在操場(chǎng)上。

時(shí)間緊迫，全省考試時(shí)間是統(tǒng)一的，考點(diǎn)辦公室里的眾人有點(diǎn)束手無(wú)策了：誤了考試可是要受到責(zé)任處理的。性情直率的教導(dǎo)主任馮達(dá)福見此情景忍不住說(shuō)了一句：“真是官僚主義！”

時(shí)不待我，考點(diǎn)負(fù)責(zé)人、時(shí)任廣安一中校長(zhǎng)的于樹甲當(dāng)機(jī)立斷，一方面立即向上級(jí)反映情況，一方面決定由各個(gè)考場(chǎng)來(lái)一監(jiān)考教師到辦公室，把試卷的第一試題抄好，然后立即返回考場(chǎng)，快速書寫在黑板上，保證考生有題可做。這才保證了第一場(chǎng)考試準(zhǔn)時(shí)開考。之后又陸續(xù)采用這一方式來(lái)回抄題、板書。這堂考試中，監(jiān)考教師輪換抄寫試題，穿梭于辦公室與考場(chǎng)之間。由于考試現(xiàn)場(chǎng)組織者的及時(shí)認(rèn)真的補(bǔ)救措施，整個(gè)考場(chǎng)秩序既緊張卻也有序，未出現(xiàn)考生動(dòng)蕩。這一情況，恐怕是廣安教育史上空前絕后的統(tǒng)考逸聞了。

在保證第一場(chǎng)考試順利開考后，經(jīng)縣招辦決定，將這位專員帶來(lái)的其他科目的試題，按照規(guī)定，在嚴(yán)格保密的情況下，立即組織印刷。經(jīng)過(guò)近一個(gè)通宵的連夜奮戰(zhàn)，終于保證了全考場(chǎng)的試卷圓滿印制、分裝和密封完畢，確保了這次統(tǒng)考的順利完成。

經(jīng)事后了解才知道，這位專員在參加當(dāng)時(shí)的南充地區(qū)考試工作培訓(xùn)時(shí)，只知道在開考前15分鐘啟封取卷，卻不知道在考試前一天，必須在保密條件下對(duì)試卷進(jìn)行印刷、分裝和密封，在考前15分鐘在考場(chǎng)考生面前當(dāng)眾啟封，分發(fā)試題。造成這個(gè)情況的原因，不知是當(dāng)時(shí)的培訓(xùn)交代不清楚，或是這位“專員”在培訓(xùn)時(shí)腦子“走神”了。

事件圓滿處理，余波卻還未盡。

不久，南充地區(qū)開展教師集中整風(fēng)學(xué)習(xí)，馮達(dá)福主任在學(xué)習(xí)中結(jié)合這一事件，寫了一份書面意見給整風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組，批評(píng)此事的發(fā)生源于典型的層層官僚主義。整風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組立即將這一書面意見全文登載在《整風(fēng)小報(bào)》上。

不料三天后，突然風(fēng)向急轉(zhuǎn)，有人無(wú)限上綱，硬說(shuō)馮達(dá)福主任書面材料中“層層官僚主義”的“層層”二字，是將矛頭對(duì)準(zhǔn)黨中央和毛主席。于是馮達(dá)福就成了廣安一中第一個(gè)被點(diǎn)名批判的“右派分子”，被罷免了廣安縣人民代表的資格，免去廣安一中教導(dǎo)主任職務(wù)，降工資、管制勞動(dòng)改造。直到1959年，經(jīng)審查才被摘去右派分子帽子，文革結(jié)束后馮才終于完全得以平反。

時(shí)過(guò)境遷，當(dāng)年這一曾引起廣安教育界轟動(dòng)的事件已有六十二年了，當(dāng)事人也大多作古，不過(guò)這場(chǎng)考試留下的深刻教訓(xùn)依卻然令人深思。

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