每及重要時(shí)刻，天空總是那么不恰巧地下起小雨。提前布置好的作為開班儀式現(xiàn)場(chǎng)的升旗臺(tái)，由于天氣原因，轉(zhuǎn)至舞蹈室，多少有些可惜。但好在小朋友們足夠可愛童真，彌補(bǔ)了清晨不必要的遺憾，也讓我對(duì)兩天后的支教講課多生出幾分期待。

開班儀式上，五里小學(xué)校長(zhǎng)深切叮囑小朋友要配合我們的工作，本來(lái)屬于我們自己的工作，他都有在幫我們解決。聽到他那句“你們和大學(xué)生在一起學(xué)習(xí)生活，可以學(xué)到很多東西”，我不禁覺得擔(dān)不起“大學(xué)生”這個(gè)稱號(hào)，自己也不能教會(huì)這群小朋友什么有價(jià)值的東西。確實(shí)，書到用時(shí)方恨少。不過，我會(huì)盡力備課，做好ppt，認(rèn)真對(duì)待僅有的兩堂課。感謝五里小學(xué)的校長(zhǎng)，給予我們很多幫助，和對(duì)我們充分的信任。

儀式上，排著列隊(duì)的小朋友，著實(shí)讓自己想起自己的小學(xué)時(shí)光——既乖巧，又好玩。他們的每個(gè)動(dòng)作和臉龐，都在告訴我們，他們是一群小學(xué)生，而周邊的空氣彌散的則是一種純真酸牛奶的味道。當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)問道誰(shuí)知道自己爸爸媽媽的電話時(shí)，那些齊刷刷舉起來(lái)的手臂，真的給人一種許久未見的熟悉感覺。迅速有力，而且散發(fā)著無(wú)限的活力與欣喜。我最喜歡四年級(jí)的小朋友，矮矮個(gè)子，又黑又瘦，但也最天真無(wú)邪，最好玩。還有每個(gè)年級(jí)的班主任上前表達(dá)自己的期待時(shí)，總有那么三三兩兩喊“好”的小朋友。果然，最聽話、最熱情的年紀(jì)還是當(dāng)屬小學(xué)生們。雖然這群小朋友也有很皮、很難管的時(shí)候，但這就是小學(xué)生，本該屬于他們的初晨般的年紀(jì)里的獨(dú)有的個(gè)性。

初見面，還不相知。希望自己認(rèn)真過好、玩好和這群小朋友在一起的時(shí)光。期待開班后的支教課堂，期待能留下一個(gè)難忘深刻的回

憶。

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