當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)今年高考美術(shù)專業(yè)考試要我們大家伙報(bào)名監(jiān)考時(shí)，我毫不猶豫地寫(xiě)上了自己的大名。哎，我說(shuō)你千萬(wàn)不要以為我有親朋好友需要特殊的關(guān)照，我如此積極純粹是為了滿足一下自己的好奇心。工作至今，監(jiān)考無(wú)數(shù)，卻從來(lái)沒(méi)有監(jiān)過(guò)高考美術(shù)專業(yè)的考試，說(shuō)什么也要嘗試一下的，再說(shuō)了，這才下放到地市的這種考試今年選了我們學(xué)校做考場(chǎng)，說(shuō)不定明年又換了地方呢，不抓住機(jī)會(huì)，上哪兒去嘗鮮呀？（我管沒(méi)做過(guò)的事統(tǒng)統(tǒng)叫嘗鮮）

(一）考務(wù)會(huì)

考務(wù)會(huì)倒是照舊開(kāi)，這次的我可一改往日只坐后面的習(xí)慣，早早地挑了個(gè)最前面的位子，因?yàn)槲腋杏X(jué)這次監(jiān)考一定有與眾不同的地方，不好好學(xué)習(xí)如果萬(wàn)一出了差錯(cuò)，那可是高考?。∥铱刹幌胍虼硕暣笳?，成為每次考務(wù)會(huì)上的反面教材。果然，主考說(shuō)到考場(chǎng)內(nèi)將不會(huì)有桌子只有30張方凳時(shí)，我們?nèi)珮?lè)了！沒(méi)有桌子的考試？有意思，太有意思了！

后來(lái)他特別提到監(jiān)考人員要自帶吹風(fēng)機(jī)，大家都覺(jué)得奇怪了，難道難道……還要給學(xué)生吹個(gè)發(fā)型什么的，我們只是老師，不是理發(fā)師呀！哈哈，原來(lái)是下午考色彩，天氣如此陰冷，怕的是考生的畫(huà)干不了，才要老師幫忙吹干的——吹風(fēng)機(jī)偶經(jīng)常用，可是用來(lái)吹畫(huà)，偶從來(lái)也沒(méi)做過(guò)，主要是因?yàn)榕紡膩?lái)沒(méi)畫(huà)過(guò)這樣的畫(huà)。主考還很?chē)?yán)肅認(rèn)真地提醒我們：不能將考生的畫(huà)吹糊了，也就是把他們答卷上的顏色給吹到一塊去；更不能把答卷給吹焦了，那樣就耽誤了孩子們的一輩子哦，罪過(guò)罪過(guò)。想想也是，我們給自己吹頭發(fā)的時(shí)候，一個(gè)失神就把頭皮給得發(fā)麻了。

當(dāng)主考說(shuō)到第一場(chǎng)素描的時(shí)候，我腦子里面就跳出兩個(gè)字“模特”，別誤會(huì)，偶只是看過(guò)，從來(lái)就沒(méi)畫(huà)過(guò)，偶是屬于沒(méi)有藝術(shù)細(xì)胞的人。哎呀，是不是每個(gè)考場(chǎng)都來(lái)個(gè)模特？或者考試題目就是畫(huà)監(jiān)考老師？那明天說(shuō)什么也得穿漂亮點(diǎn)啊，口紅？那倒不必，偶知道素描好象沒(méi)有顏色滴哦。正想著明天要穿哪件衣服時(shí)，旁邊的人輕輕地推了我一下，主考已經(jīng)在講靜物的擺放了，他說(shuō)這事由美術(shù)老師負(fù)責(zé)，哦，不是畫(huà)我們這些人??！靜物？會(huì)是什么？最好是水果，而且最好品種要多，那樣一來(lái)，考生考完，我就有得吃了！想想兩個(gè)半小時(shí)后能有得水果吃，開(kāi)心哦！我暗暗下了決心，決不能讓考生把這些個(gè)水果拿走，得來(lái)個(gè)先下手為強(qiáng)，我一定要和我的搭檔配合好，誰(shuí)都知道偶是最愛(ài)吃水果滴。

(二)素描( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

布置考場(chǎng)偶是笑著完成的。平時(shí)的準(zhǔn)考證號(hào)碼是貼在桌子上的，這次沒(méi)選擇，只能貼在方凳上哦，想想考生一個(gè)一個(gè)低著頭找座位號(hào)的樣子偶就忍不住笑起來(lái)了。考生坐的方向也與眾不同，兩排兩排擺在一起，有兩排考生和監(jiān)考人員面對(duì)面，另外兩排則是背對(duì)著監(jiān)考人員，有意思吧？

第二天上午，我興沖沖地出門(mén)了。我還一改平時(shí)吃個(gè)水果再上班的習(xí)慣，反正考場(chǎng)有的吃了，一路上我還看到水果在象和招手哦。在考點(diǎn)辦，我脖子都伸長(zhǎng)了，等著看什么水果會(huì)成為今天我的腹中物。最后，主考莊嚴(yán)地宣布：今天的靜物是……沒(méi)有靜物！狂暈。

終于到了和考生正面接觸的時(shí)間了。慢著慢著，怎么涌進(jìn)來(lái)的人全是大包小包的，還有人的拎著三個(gè)包！這……這……這是來(lái)考試的？好象不會(huì)錯(cuò)啊，他們一個(gè)個(gè)低頭找座位呢！有的找定了座位的便開(kāi)始武裝自己了，那三個(gè)包兩個(gè)包里面的東東便紛紛現(xiàn)了真面目。大包里面是畫(huà)板，小的是工具箱，里面有好多好多的筆，還有顏料啊，這些東東擱在一起這個(gè)包里面顯得有條不紊，那是它們最好的家了。絕大部分考生還在一眨眼的功夫就變出了三角架，現(xiàn)在再看他們，嗬，真的有點(diǎn)藝術(shù)家的風(fēng)范了！

隨著考試鈴聲響起，考生們便忙乎開(kāi)了。教室里響起了一片沙沙的聲音，那聲音在我聽(tīng)來(lái)就是一首優(yōu)美的旋律，忽高忽低，忽快忽慢。側(cè)耳聆聽(tīng)，好象是春蠶在吃著它們最愛(ài)的桑葉；再閉上眼，好象是在海邊，聽(tīng)海浪輕輕滑過(guò)沙灘，又象是在細(xì)雨柔柔地灑在窗臺(tái)，你能猜到這是什么組成的旋律嗎？是考生的鉛筆在紙上畫(huà)畫(huà)的聲音。說(shuō)真的，我從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)這么多人同時(shí)作畫(huà)的聲音，聽(tīng)著這一片寧?kù)o中傳來(lái)的有節(jié)奏有韻律的聲音，我似乎進(jìn)入了一種忘我境界。我也從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這場(chǎng)面，雖然在行家看來(lái)，也許他們還很稚嫩，但我是外行，這樣的場(chǎng)面足以讓我想起雄壯啊，磅礴啊之類的形容詞了，能親眼目睹這種場(chǎng)面我覺(jué)得知足。

因?yàn)檫@種考試的監(jiān)考一點(diǎn)也不象監(jiān)考文化考試，考生之間沒(méi)什么好抄襲的，所以趁著另一位老師去驗(yàn)明考生的正身，偶就一個(gè)一個(gè)打量起這三十個(gè)考生來(lái)了，邊看我還邊琢磨，哪個(gè)會(huì)是未來(lái)的大畫(huà)家。我背著手在考生之間跳來(lái)跳去的，奇怪嗎？不奇怪啊，你想，那么多的畫(huà)板呀，三角架呀，還有那些讓我眼花繚亂的作畫(huà)工具，往那一擺，還能有多少空地讓我瀟灑地走？要看畫(huà)要觀察考生我不就只能鉆來(lái)鉆去，左繞右繞的了？我不停地走啊看啊，大家畫(huà)的全是一個(gè)陶罐，一只碗，兩個(gè)胡蘿卜，一個(gè)白蘿卜，兩枚雞蛋，還有就是一個(gè)醬油瓶，只是每個(gè)人陳列這些東東順序各不相同，誰(shuí)畫(huà)得好？那偶是真的不知道啊！

突然，我的目光在一個(gè)考生的臉上停住了。他不是偶的學(xué)生嗎？暈了！他怎么上這兒來(lái)考試了？

(三)對(duì)與錯(cuò)

我的目光停留在一個(gè)考生的身上，絕對(duì)不是因?yàn)樗麕浀贸銎?，更不是因?yàn)樗漠?huà)與眾不同，只是因?yàn)樗桥颊诘膶W(xué)生，他名字叫得特殊，叫做則已，就是那個(gè)不鳴則已，一鳴驚人的則已。這是九年前的事了，那會(huì)的他上初中，偶一個(gè)不小心成了他的老師。細(xì)細(xì)算算，他早應(yīng)該上大學(xué)了呀！看來(lái)他不但上了高三，還上了高四高五高六了？這本也沒(méi)什么的，只是偶沒(méi)有想到會(huì)在這兒遇到他?。∠氘?dāng)初，則已可沒(méi)少給我惹麻煩，光是每天催他交作業(yè)，偶就得花不少功夫，但要承認(rèn)這小子生了個(gè)聰明的腦袋，最大的缺點(diǎn)是懶，還有就是特別特別粗心，作業(yè)本忘帶這樣的事他不知道干了多少回。嘿嘿，那時(shí)怕他是找借口不交作業(yè)，偶就讓他回家去拿！他細(xì)細(xì)的腿說(shuō)不定就是那時(shí)來(lái)回跑的原因。

想著想著，偶在他面前就多站了一會(huì)，他竟然看也不看偶一眼，唉，看來(lái)偶這個(gè)老師真的沒(méi)面子。偶有理由相信他其實(shí)早就認(rèn)出偶了，說(shuō)不定是記恨我，所以招呼也不打，哼，不認(rèn)識(shí)就不認(rèn)識(shí)！偶的學(xué)生也不只你一個(gè)！想到這兒，我就準(zhǔn)備走開(kāi)些。就在我轉(zhuǎn)身的一瞬間，我不經(jīng)意地看了他的畫(huà)一眼，咦！他的畫(huà)怎么比別人的少了一只碗？題目上說(shuō)得非常清楚，那些個(gè)東東一個(gè)不能少！可則已啊，你怎么還是那樣粗心??？

我要不要提醒他一下呢？這個(gè)問(wèn)題立刻出現(xiàn)在我的腦海里了，按說(shuō)是不能提醒的，監(jiān)考人員無(wú)權(quán)這樣做的，可是則已畢竟是偶的學(xué)生，而且他現(xiàn)在又面臨著這樣的考試，難道我就眼睜睜地看著漏畫(huà)那只碗？說(shuō)不定，就是這一漏，他又要上高七了！如果告訴他，別的考生投訴我，那我就死定了！這可怎么辦呢？？？？我不知道，怎么做呢？這樣的事又不能找人商量，我的思想斗爭(zhēng)了許久，權(quán)衡得與失，在提醒與不提醒之間苦苦徘徊，就是拿不定主意。說(shuō)真的，偶真的想幫他一下，能在這兒遇到說(shuō)明偶和則是已的師生緣還未盡，可是萬(wàn)一出了問(wèn)題，那后果是不堪設(shè)想的呀，偶可是上有老下有小的人??！

萬(wàn)般無(wú)奈之下，偶決定用最古老的辦法——扔硬幣，如果國(guó)徽在上，偶就告訴則已，如果花在上，偶就不說(shuō)了。我于是來(lái)到了走廊上，拋出了那枚也許是決定則已命運(yùn)的硬幣，當(dāng)啷一聲，硬幣落了下來(lái)，我先是閉了一下眼睛，然后再一使勁，睜開(kāi)一看：是國(guó)徽！天意，那我就要出手了，因?yàn)槲遗腔擦颂玫臅r(shí)間了，再不說(shuō)就晚了呀。

我再一次輕輕來(lái)到則已的旁邊，裝作若無(wú)其事的樣子從他的畫(huà)板上取下試題，很認(rèn)真地緩緩地看了一遍，其他考生有的看了我N下，沒(méi)發(fā)現(xiàn)異樣，他們又繼續(xù)自己手上的活了。趁這功夫，我低下頭，先是把試題重新夾到他的畫(huà)板上，然后迅速用三個(gè)指頭在他的肩頭用力卻無(wú)聲拍了一下，也顧不上看則已的表情了，趕快把手指指了一下試題上的那個(gè)碗。則已不愧是個(gè)聰明人，他頭也不抬，只是用手重重地拍了一下自己的腦袋，這一拍可夠響的，立刻有考生看了過(guò)來(lái)，則已無(wú)聲地沖人家樂(lè)了樂(lè)，還擺了擺手，我呢，早已退到了五米以外了。我擦了一下額頭上的汗，心里說(shuō)：則已啊則已，為師這次可是對(duì)得起你了！拚了飯碗不要也要提醒你，希望你今年能考上你心中的大學(xué)。

可是我這樣做是對(duì)還了還是錯(cuò)了？偶不知道……

（四）我的學(xué)生

九年前，我剛從師大畢業(yè)，分配來(lái)這所中學(xué)任教。第一次走進(jìn)教室，第一次面對(duì)這么多學(xué)生，我是既緊張又興奮。一宵未眠，我早早起了床，洗漱、吃早餐、反復(fù)準(zhǔn)備早已爛熟于胸的教案。預(yù)備鈴聲響了，我再次對(duì)鏡整理一番：順順長(zhǎng)發(fā)，補(bǔ)補(bǔ)腮紅，細(xì)描唇線，扶正眼鏡……

深呼吸，最后默誦一次“我是老師我怕誰(shuí)”，步著上課鈴聲，款款走進(jìn)教室，踏上講臺(tái)。

全班四十多雙眼睛齊刷刷射向我——每雙眼里都充滿著渴望?！疤?yáng)底下最崇高的事業(yè)”——想著這句話，看著眼前的學(xué)生，我那自豪呀，激勵(lì)著我至今吃了三噸粉筆灰也不后悔。

我突然感覺(jué)到，在這四十多雙渴望的眼光中，有一束卻與眾不同。他的眼光，似乎多了點(diǎn)什么。多了點(diǎn)什么呢？當(dāng)時(shí)也說(shuō)不清楚，只是一種異樣的感覺(jué)，只是一種心動(dòng)。

順著這束目光望去，原來(lái)這“光源”是一毛頭小孩子。后來(lái)才知道，他的名字叫則已。

則已是那種一看就知道與眾不同的孩子。碩大的腦袋滿是智慧，只是高高舉在細(xì)細(xì)的脖子上，被那瘦弱的雙肩扛著，著實(shí)讓人擔(dān)心，生怕隨時(shí)會(huì)掉下來(lái)。他的身體明顯發(fā)育不良，細(xì)胳膊小腿的，高高隆起的排骨象一排琴鍵。

則已的學(xué)習(xí)是十分認(rèn)真的，除了不做作業(yè)不回答問(wèn)題考試不及格外，其它表現(xiàn)比同學(xué)們都好。每次上課，他第一個(gè)端端正正坐好，第一個(gè)向我行注目禮，第一個(gè)說(shuō)“Goodmorning”。最讓我感動(dòng)的是，當(dāng)他的同學(xué)都離開(kāi)母校奔赴高中深造時(shí)，只有他，對(duì)，只有唯一的一個(gè)他留了下來(lái)，繼續(xù)做我的學(xué)生。記得他說(shuō)過(guò)：“蘭老師，一日為師，終生為師，你永遠(yuǎn)是我的初中老師，我永遠(yuǎn)做你的初中學(xué)生……”

當(dāng)我又送走一屆畢業(yè)生，當(dāng)則已嘴上已長(zhǎng)出絨絨的汗毛時(shí)，我不得不勸他結(jié)束初中學(xué)習(xí)，升入高級(jí)中學(xué)。那晚，月光如水，蛙鼓蟲(chóng)鳴。我和則已來(lái)到近郊，走在鄉(xiāng)間小路上。想好了的話，突然不知從何說(shuō)起。則已盯著我，渴望的眼神中，更多了份綠光。

“Teacher，Howbeautifulareyou”！天哪！他，則已，居然開(kāi)口說(shuō)英文了，居然還會(huì)說(shuō)蘭兒好漂亮……

“I……I……I……”則已終于沒(méi)有說(shuō)完另一句英文，我感受到了他激動(dòng)的心跳，噴涌而來(lái)的熱浪，還有狼一樣炯炯的綠光。我落荒而逃。

九年過(guò)去了，而今的則已，坐在高考考場(chǎng)，雖然粗心但成熟了許多，我也早已把長(zhǎng)發(fā)盤(pán)起?！皠t已啊則已，為師這次可是對(duì)得起你了！……希望你今年能考上你心中的大學(xué)”，也了卻為師的一個(gè)心愿……

“叮呤……”考試終了，我的夢(mèng)也醒了。

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