2012年安徽高考作文題為：某公司車(chē)間角落放置了一架工作使用的梯子。為了防止梯子倒下傷著人，工作人員特意在旁邊寫(xiě)了條幅“注意安全”。這事誰(shuí)也沒(méi)有放在心上，幾年過(guò)去了，也沒(méi)發(fā)生梯子倒下傷人的事件。有一次，一位客戶來(lái)洽談合作事宜，他留意到條幅并駐足很久，最后建議將條幅改成“不用時(shí)請(qǐng)將梯子橫放”。要求選好角度，確定立意，明確文體(詩(shī)歌除外)，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文；不要套作，不得抄襲，不得透露個(gè)人相關(guān)信息；書(shū)寫(xiě)規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

我的試水作文----關(guān)于梯子的糾結(jié)

多年來(lái)，我們公司車(chē)間的角落里一直放著一架梯子。為了防止梯子倒下傷著人，幾年前，我們的廠長(zhǎng)提醒辦公室同志在梯子上寫(xiě)了一句提示語(yǔ)：“請(qǐng)注意安全！”就這個(gè)條幅，我們領(lǐng)導(dǎo)細(xì)致的工作作風(fēng)贏得了員工無(wú)數(shù)次的稱贊。幾年了，這架梯子從來(lái)沒(méi)有傷到任何人，大家覺(jué)得這要?dú)w功于“請(qǐng)注意安全！”這句提示語(yǔ)。

昨天上午，上海一家企業(yè)到我們公司洽談合作事宜。這家公司的老總到我們車(chē)間參觀看到豎著的梯子和上面的提示語(yǔ)時(shí)，他建議我們領(lǐng)導(dǎo)把提示語(yǔ)改為“不用時(shí)請(qǐng)將梯子橫放?！边@位老總的建議大家都很贊同，我們照辦了。很顯然，“請(qǐng)注意安全”與“不用時(shí)請(qǐng)將梯子橫放”同樣是安全提示，卻有本質(zhì)的區(qū)別。“請(qǐng)注意安全”僅僅是提醒，只是讓你謹(jǐn)慎注意，不要讓梯子倒地時(shí)傷及無(wú)辜，但是卻沒(méi)有提到具體防范的方法。而“梯子不用時(shí)請(qǐng)橫放”是對(duì)不安全隱患提出了具體的防范方法和措施。同樣是提示，前者仍有意外發(fā)生的可能，而后者講到了具體的細(xì)節(jié)和措施，按照提示要求去做，那么意外就不可能發(fā)生了，把梯子倒下砸人的潛在危險(xiǎn)給徹底排除了。

關(guān)于這兩句提示語(yǔ)的區(qū)別我們很容易理解，然而在實(shí)際生活和工作中，許多單位和領(lǐng)導(dǎo)還是愿意用類似在梯子上貼上“請(qǐng)注意安全！”這樣對(duì)自己的“安全”無(wú)懈可擊的管理方法。

試想，如果梯子上貼上了這樣標(biāo)簽，那么梯子無(wú)論砸到誰(shuí)，被傷到的人只能是后果自負(fù)，因?yàn)槿思姨崾灸阋⒁獍踩?。在梯子上貼上“請(qǐng)注意安全！”這樣的話，其實(shí)是一種類似于不作為的工作作風(fēng)，但這樣的方法卻有著非常狡猾的“智慧”，對(duì)別人未必安全，對(duì)自己卻是最安全的保護(hù)，就是哪天梯子砸死人了，被砸的那位他也只能到另一個(gè)世界去后悔自己怎么就是不“主意安全”呢？( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

如果梯子上貼著“不用時(shí)請(qǐng)將梯子橫放”這樣的提示語(yǔ)時(shí)，安全系數(shù)就要高得多了。因?yàn)樘葑訖M著放了，就不會(huì)再砸到人了，從根本上解決了安全隱患。但任何事情都不能說(shuō)的太絕對(duì)！假如哪天有個(gè)人不小心在墻角被橫放的梯子絆倒，這個(gè)人在倒下時(shí)突發(fā)腦溢血死了，那這個(gè)寫(xiě)“不用時(shí)請(qǐng)將梯子橫放”的公司就等著被宰吧。人家家屬肯定要指責(zé)公司為什么要將梯子橫著放呢？不然好好的人怎么會(huì)摔死呢？就是到了法院，這家公司也得承擔(dān)全部的責(zé)任，因?yàn)槿恰疤葑印比堑牡湣?/p>

我們可想而知，在公司出了橫著放的的梯子將人絆倒致死以后，梯子上的提示語(yǔ)一定會(huì)被改為“請(qǐng)注意安全”，因?yàn)檫@樣的提示語(yǔ)對(duì)公司和領(lǐng)導(dǎo)才是最安全的。梯子橫著放是好，可萬(wàn)一哪天再有個(gè)剛剛學(xué)步的幼兒被橫著放的梯子絆倒，公司和領(lǐng)導(dǎo)不又是要倒霉么？

我這么說(shuō)也許有人認(rèn)為我是在狡辯，那就請(qǐng)看看我們生活中的真實(shí)情況吧。前不久聽(tīng)說(shuō)一位好心人救了一位在交通事故中受傷的老人，傷者家屬因?yàn)檎也坏秸厥萝?chē)主，為了獲得賠償金，就堅(jiān)決咬定這位施救者就是肇事者。這樣的新聞看多了，現(xiàn)在許多人看到別人受傷都不敢上前幫忙，或者幫忙的時(shí)候還要錄像作證自己不是肇事者。盡管我們都愿意做樂(lè)于助人的好人，都愿意在別人需要的時(shí)候伸出援手，可有的時(shí)候我們還要掂量做好事的后果，真讓人感到無(wú)奈和悲憤。

我們小的時(shí)候，學(xué)校和老師經(jīng)常帶我們?nèi)⒓?a target="_blank">春游等集體戶外活動(dòng)。這類活動(dòng)對(duì)中小學(xué)生來(lái)說(shuō)有著巨大的吸引力，實(shí)踐證明這樣的活動(dòng)對(duì)孩子的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)也是有著積極意義的?？墒窃谔焯旌爸鴮?shí)施素質(zhì)教育的今天，中小學(xué)生想?yún)⒓右淮谓加蔚燃w活動(dòng)，幾乎沒(méi)有可能。問(wèn)問(wèn)校長(zhǎng)們?yōu)槭裁床婚_(kāi)展這樣的活動(dòng)呢？校長(zhǎng)都會(huì)說(shuō)萬(wàn)一出了安全事故承擔(dān)不起。假如有這么一位校長(zhǎng)非常體恤學(xué)生的要求組織大家去附近爬了一次山，結(jié)果有個(gè)學(xué)生不小心在下山的時(shí)候摔成了骨折，那這個(gè)校長(zhǎng)就等著下崗吧。

書(shū)歸正傳。今天我們公司換了一位新廠長(zhǎng)，他曾在網(wǎng)上看了許多安全事故，關(guān)于梯子上的標(biāo)語(yǔ)，廠長(zhǎng)真的很糾結(jié)！我們公司每天都要用梯子，梯子上的提示語(yǔ)是非寫(xiě)不可的，但到底是寫(xiě)“請(qǐng)注意安全”，還是寫(xiě)“不用時(shí)請(qǐng)將梯子橫放”？廠長(zhǎng)和我們公司的領(lǐng)導(dǎo)班子一時(shí)都沒(méi)有拿出一個(gè)最好的方案。最后，廠長(zhǎng)決定由辦公室先安排一個(gè)人暫時(shí)負(fù)責(zé)看護(hù)這個(gè)梯子，至于上面的提示語(yǔ)，廠長(zhǎng)說(shuō)也許明天寫(xiě)，也許后天寫(xiě)……（安徽 鄭培進(jìn)）

首發(fā)散文網(wǎng)：http://www.277762.cc/subject/457417/