鄭培進

今天陽光極好。上午讀到了一篇美文——定遠朗讀者蔣耀冰老師的散文《趕牲靈（1）》。這是一篇懷念少年時光和鄉(xiāng)土生活的文字。在斑駁的光影里，蔣老師找到了閃閃發(fā)光的“鄉(xiāng)趣”。

蔣老師為人謙遜真誠，為學嚴謹認真。他博覽群書，特別能寫，很多時候，他都顯得特別安靜。對于文字，蔣老師是認真的，無論是他的詩歌、散文還是散文詩，都于質樸中見智慧，每每讀后，感覺都是一次與良師益友的品茗暢談。他文字中的蔣氏幽默，更是令人忍俊不禁，回味悠長。蔣老師多才多藝，不僅能寫，他在舞臺上的主持、朗誦、相聲表演，都達到了很多人難以企及的專業(yè)水準。

經(jīng)不住“定遠朗讀者”微信群每日線上活動的誘惑，上午在去縣政府辦事步行途中，便想到去群里看看風景。在群里讀到了蔣老師的散文《趕牲靈（1）》，極為欣喜。這是一篇憶童年、寫故鄉(xiāng)的散文。特別之處在于別人寫鄉(xiāng)愁，蔣老師寫的是鄉(xiāng)趣。這筆風，立即勾起我閱讀咀嚼的欲望。

蔣老師的這篇文章，讓我想到了兩位作家——冉云飛和許俊文。冉云飛在他的散文集《每個人的故鄉(xiāng)都在淪陷》里說：“沒有故鄉(xiāng)的人是不幸的，有故鄉(xiāng)而又不幸遭遇人為的失去，這是一種雙重的失去。”冉云飛的話讓無數(shù)人產(chǎn)生共鳴，童年遠去，與故鄉(xiāng)離散，怎能不讓人失魂落魄？然而，這樣的悲傷，于樂觀豁達的蔣老師是不相干的！定遠籍散文家許俊文的《俯向大地的身影》，是我最喜歡的一部散文集。許老師對他年少時故鄉(xiāng)的人物、故事、草木、山水甚至苦難都充滿一種溫暖的親和力。于是，他關于家鄉(xiāng)定遠岱山豆村的描寫，總是如詩如畫，讓我一直神往。

童年是花朵，隨著歲月的增長，花瓣便一片片凋落。于是很多寫故鄉(xiāng)、寫童年的文字，都以鄉(xiāng)愁取勝。蔣老師對于這種情調不屑一顧，他將關于故鄉(xiāng)和少年時光的記憶看做是陳年老酒，應該是歷久彌香的。他的筆端，流淌出的是清新陽光的“鄉(xiāng)趣”，蔣老師文字營造出的陽光灑脫的意境，格外引人入勝！我猜想，蔣老師小時候，在寒冬里天未亮時要去“勾糞”，他一定也很戀床；用大段時間來看著豬隳（方言，音同“輝”，這里指豬用鼻子拱土、翻土）碧丘（一種生在在濕潤泥土里的植物，根莖小球狀，味甜多汁），“小蔣”朋友也一定會覺得無聊。有人說，愛美的人的眼里，更容易發(fā)現(xiàn)美。蔣老師是內(nèi)外兼修謙謙君子，愛美。你看他平時的著裝，談吐，總是十分考究，因為世間萬物在他眼里，都可以找到充足的美學元素和哲學思想。若讀過他的作品，您和我一定有同感，他的文字很有趣，很美。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

蔣老師的《趕牲靈（1）》，他讓舊時光老村莊里的一切事物不但有生命，而且有靈性。蔣老師有著與那些農(nóng)具、農(nóng)作物、牲口對話的特異功能，他可以大搖大擺地走進一棵莊稼的內(nèi)心世界。他這方面的能耐，我一直十分佩服。

蔣老師的文字已經(jīng)讀過不少，他寫春天，寫一片雪，寫一樹的花，寫大眼睛的潘麗娟，寫精靈古怪的悠悠。在定遠朗讀者年會上，他用一個包袱不斷的小品來砸掛“定遠朗讀者微信群”群主，用曲藝的形式宣傳、推廣定遠朗讀者。他還寫過很多相聲、小品、微電影劇本，對文字，他及其虔誠，他創(chuàng)作的任何一個作品都是精品。

我第一次朗讀他寫的散文詩《春到定遠之滴水寺》，就覺得蔣老師文字功底深厚，而且知道，他的床頭時常放著一些國學經(jīng)典和佛學類書籍。曾讀過一句極妙的廣告詞文案：“我害怕讀書的人！”因為多數(shù)人在有學問的人的面前，難免會心虛自卑。我和蔣老師同為朗讀者，跟他是好朋友，所以不怕他。我可以經(jīng)常讀到他的文字，知道他很可愛！

喜歡江永龍部長在致定遠朗讀者的散文《陽光下的蟬鳴》里的一段話：用無上清涼之音靜撫躁動喧囂的世界，用廣袤無垠的溫暖胸膛安慰寒冷、蕭瑟、寂寥的星空，啟人養(yǎng)心修己，助力崇德向善。江部長的寄語，蔣耀冰老師做到了。蔣老師的文字，總是陽光般的歌唱。

因為喜歡蔣老師的文字，所以我獨自散步的時候常常會冒出一些問題：蔣老師除了教書，他平時是怎么讀書的？他喝的是什么茶？飲的什么酒？他的內(nèi)心到底有多少故事？

用定遠朗讀者張小花的話說，我來準備酒，我想聽聽蔣老師講故事。

《趕牲靈（1）》一文，正在將蔣老師豐富的世界的大門，徐徐打開。

蔣老師，今天不耽誤時間讓你講故事了，期待你的《趕牲靈（2）》，讓我們在你的鄉(xiāng)趣里，在你陽光般的歌唱里，也走進我們的故鄉(xiāng)，回到自己的童年。

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