又是一年中秋節(jié)！月輪如盤，皎潔的月光傾灑在我的心湖之上，驚起情感的層層漣漪。借問明月，我遠在天國的祖父還好嗎？

秋風舞落葉，哀情傷別離。日歷翻飛，三載飄逝，祖父總是清晰地走進我牽掛的夢里，輕拭我滿眼痛念的淚水。斯人已逝，但我哀傷難絕，淚痕無時不在心頭蔓延……

在戰(zhàn)火頻仍的1929年農(nóng)歷七夕，祖父出生于禹甸厚土，溫公故里。這里鳴條巍巍，涑水漣漪；鐘靈毓秀，人杰地靈，積淀著厚重深邃的文化底蘊，養(yǎng)育了生生不息的炎黃后昆。抗日戰(zhàn)爭與解放戰(zhàn)爭的硝煙給這方土地帶來了苦難。雖慘遭兵燹之禍，土匪橫行，鴉片泛濫，幸虧曾祖父敬修薛老先生身擔村長，為人處事，小心謹慎，樂善好施周濟窮人，才在亂世中艱難求生存。在他人賣兒賣女賣家產(chǎn)躲戰(zhàn)亂或抽大煙時，他卻勤儉操持，省吃儉用，置得田產(chǎn)百余畝，家境倒也殷實富足。祖父沒有因為家庭的優(yōu)越而像眾多紈绔子弟一樣自甘墮落，而是“孩兒立志出鄉(xiāng)關，學不成名誓不還”。

祖父希瑄薛老先生，少年聰穎，博聞強識，名聞鄉(xiāng)里。后以夏縣第一名的成績考入晉南中學（現(xiàn)康杰中學前身），在校期間，勤勉好學，出類拔萃，深得校方賞識。后推薦入當時的山西大學堂，但因解放運城戰(zhàn)役打響，烽火連天，學校被迫放假，再加上曾祖母的擔心，祖父只得回到家鄉(xiāng)夏縣，做起了教書先生。從此開始了他的講臺人生！歷史陰差陽錯地成就了一位禹都名師！

祖父先后執(zhí)教于夏縣教師進修校、夏縣中學、夏縣禹王高中。在那個文斗武斗瘋狂的年代，因家庭成分過高，為躲避迫害，祖父不得已從夏縣中學回到家鄉(xiāng)禹王高中。這一切的不正常環(huán)境，使得祖父選擇了“遠離政界，終身從教”的決定。為此，他婉言謝絕了許多從政的邀請。在進修校的7年間，他上山下鄉(xiāng)，不辭辛苦，為建國出期的夏縣培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀教師；在夏縣中學成立之初，他嘔心瀝血，與當時的夏中一批元老共同為夏中的發(fā)展奠定了良好的基礎；后禹王高中成立，他又不辱使命，與禹王的老師們同甘共苦，撐起了夏縣文科教育的一方天地，圓了多少農(nóng)家子弟的大學夢，改變了多少農(nóng)家兒女的命運！

高考制度恢復后，祖父更是信心十足，舌耕心耘在三尺講臺，用智慧和才華贏得了接踵的聲譽和學生們發(fā)自心底的廣泛尊重！就是我們，也感受到了這種榮譽和尊重。每當碰到他當年的學生，總能聽到感激的話語。就是在祖父退休以后，學生們時不時從全國各地趕來看望當年的老師，有政界要人，大學教授，廠礦經(jīng)理，文藝名流，杏壇名醫(yī)，留洋博士……在祖父70和80大壽的時候，學生們敲鑼打鼓送來壽匾。而今，每當我仰望那鐫刻著“桃李獻瑞”、“范示后學”、“德潤后昆”等字樣的牌匾，我從內(nèi)心為祖父驕傲！祖父去世時，堂屋和家門口貼的兩幅挽聯(lián)我清楚在心：“丹心育人，清風拂袖去，芬芳桃李傷心難禁千行淚，痛、痛、痛；厚德傳家，風范記心間，滿堂子孫慟哭不覺九回腸，悲、悲、悲。”“深恩難報情未了大師且慢走，孝心未敬悔無限親人請留步?！弊娓敢簧遑?，沒有給我們留下什么看得見的遺產(chǎn)，但卻給我們留下了值得用一生品味的精神世界！( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

我們在祖父的教導下成長，祖父在我們的眼中永遠年輕。但蒼天不憫，閻羅無情，精神矍鑠的祖父竟然離開了我們。那是大年正月初三的時候，他還愉快地與我們談天說地。沒想到他對我的要求：“做人，嚴于律己，做個好人；做事，決不后退，做成漂亮的事?！边@番話竟然成了臨別遺言。沒想到??！真沒想到??！噩耗傳來，我淚飛頓作傾盆雨……眼望著祖父的遺體，責問著搶救的醫(yī)生，我捶胸頓足，失聲嚎啕："你怎么就這樣走呢？今后我又向誰訴說心中的煩憂呢？今后誰又會為我指點人生的迷津呢？”祖父啊！您今在何處？魂在何方？天堂和人間是否隔堵墻？您站在墻頭，是否看見我淚如雨淌！

月亮圓了又缺，缺了又圓……祖父??！我的心是那樣的凄涼，一年有四季，您走后，我的生命中就再也沒有季節(jié)的變化，我的四季只有凄風哭雨啊。祖父啊！我哭斷肝腸啊，哭斷肝腸！

面對當空的明月，我仿佛看到了祖父你在天國里慈祥的笑容，耳旁響徹的也是您教誨的聲音，感覺好親好近。我伸手去摸，卻無法觸及您溫熱的臉龐；我想投進您的懷抱，卻越來越遠……這多情的明月喲，你能代表我對祖父的思念嗎？能捎去我對祖父中秋的問候嗎？月圓的時候，是回家的時候，你回來嗎？愿你老人家能與我們“天涯共此時”！明月掛在天邊，多像您的目光！是您在默默的相望嗎？

祖父啊！在這闔家團圓之時，我們等你回家……

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