在我還不懂得性別是怎么回事的年齡，曾有一個(gè)兒時(shí)玩伴，叫丫兒。她家就住在我家對門兒，是一個(gè)古靈精怪的女孩。

記得那個(gè)時(shí)候，孩子的時(shí)間是最自由的，真的可以大把的荒廢，正如一首歌兒唱的那樣：“天總是很藍(lán)，日子總過得太慢”。那時(shí)雖然沒有今天的變形金剛、五彩積木。但在彈溜溜、扇啪唧、跳皮筋、推轱轆這些土得掉渣的游戲里，卻也讓我們的那個(gè)童年憑空添了許多快樂。

在兒時(shí)游戲里，記憶最深的就是“摔炮”，那是我和丫兒共同的愛好。所謂“摔炮”，就是一團(tuán)黃泥兒，塑成碗狀，口朝下猛摔，從而贏得底兒破洞大小的黃泥兒。取黃泥兒的地方，在我家南面500多米處的一個(gè)泄洪溝，我們叫它“大洋溝”。每天早上，丫兒就會拍著我家的院門大喊大叫，接著就是賽跑般的沖向那里，挖泥、游戲。丫兒比我小幾個(gè)月，但在這個(gè)很男孩的游戲里，我卻往往在她眼花繚亂的“炮” 聲中，輸?shù)囊桓啥?。這時(shí)她會自鳴得意起來，施舍般的把贏得的泥兒還給我。一次，我使用“玩賴”的手段贏了她，她瞧著自己越來越少的黃泥兒，急的掉了淚。那是我那段記憶里，最輝煌的一次勝利。

到了上學(xué)的年齡，我們分到了同一個(gè)班，那時(shí)小學(xué)一年級都是由街道辦的“五七小學(xué)”，離家不遠(yuǎn)。每次上學(xué)她還是和往常一樣的拍著我家院門大聲喊我，然后手拉手的上學(xué)。記得剛到學(xué)校報(bào)道時(shí)，因?yàn)槲业膫€(gè)頭高，被老師指定為班長，她開始憤憤不平，并在老師和同學(xué)面前極力的表現(xiàn)自己，開學(xué)一個(gè)月后，她還真的當(dāng)上了文藝委員，雖然歌兒唱的不著調(diào)，她卻對這個(gè)“官兒”樂此不疲。

到了小學(xué)二年級，我們?nèi)チ苏嬲膶W(xué)?！t巖小學(xué)。由于是幾個(gè)街道的“五七小學(xué)”集中到了這里，我們被重新分了班。她去了二班，我到了九班，但一如既往的是依然手拉手的去上學(xué)，不久，我們便被同學(xué)戲稱為“童男童女”。70年代初，樣板戲是唯一的娛樂，由這些故事改編小人書，更是那個(gè)年代我們的最愛。當(dāng)時(shí)我們稱之為“畫本兒”。一次，丫兒不知向誰借了本“紅燈記”向我炫耀，在我不斷的央求下借給了我。第二天向我索要時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)“畫本兒”在我小心翼翼的照顧下，竟然不翼而飛，她氣得臉兒通紅，半晌說不出話來。就這樣，事情過去了幾天，她突然來找我，手里拿著一個(gè)小木盒：“你有錢嗎？”

“干嘛啊?！蔽疫t疑的掏出兜里的2角錢。她接過來，打開木盒的蓋子，小心的塞了進(jìn)去說：“我們一起攢錢吧，錢多了我們可以自己買畫本兒，不用再借別人的。”說罷，我們把小木盒埋在了“大洋溝”旁，插上了幾棵柳枝條做記號。從此，我們時(shí)不時(shí)的往里存錢，有時(shí)幾分、有時(shí)1角。就這樣，我們的畫本兒逐漸的多了起來。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

后來我才知道，為了還人家那本“紅燈記”，她向家里要錢，說自己丟了人家的“畫本兒”，在挨了媽媽狠狠的責(zé)罵后，買了本新的還給人家。

不知從什么時(shí)候，漸漸長大的我們，開始不自覺地疏遠(yuǎn)和陌生，不再嬉鬧，不再拉手，不再一起上學(xué)，偶爾的碰面，也只是相視的一笑。記得五年級下學(xué)期的一天，她在校門口見到我，說她家要搬走了，她也要轉(zhuǎn)到別的學(xué)校讀書，讓我不要忘了那個(gè)小木盒……

不久，我家也搬離了那個(gè)地方，隨著時(shí)間的流失，那些童言無忌的快樂時(shí)光，越來越遙遠(yuǎn)，慢慢的直至無痕了。剛上初三時(shí)，有一天不經(jīng)意的聽到爸媽議論，說丫兒得了病，花了不少錢也沒救活，說罷唏噓了好一陣兒。

知道丫兒去了天堂，我才忽然想起了那個(gè)小木盒，那個(gè)承載著許多童年記憶的小木盒。當(dāng)我再次來到那里，那條童年的“大洋溝”，早已變成了一條柏油公路，原來的家，也已是新的樓房。物是人非，只有路邊稀疏的幾棵柳條枝，還依稀留著兒時(shí)的記憶，只是不知是不是我和丫兒插下的那幾棵……

幾滴眼淚落下，留在了那個(gè)地方，也留給了我遙遠(yuǎn)的童年。

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