我有幸去了一趟中原中心城市的鄭州，因事務(wù)纏身沒有在火車站逗留，便馬不停蹄地按照旅程的安排直接前往公交車的乘車點(diǎn)按規(guī)定的線路前往市區(qū)北郊某某學(xué)院報(bào)到。

個(gè)把小時(shí)路程就抵達(dá)了頗有詩(shī)情畫意的校園內(nèi)，步入校園時(shí)不由得駐足觀賞校園屏風(fēng)墻上刻有介紹學(xué)校概況的簡(jiǎn)章，建校的時(shí)間及學(xué)校所在的地理位置，校園的占地面積等，還有是什么性質(zhì)的學(xué)校等。屏障墻的右側(cè)是帶有噴泉的大型水池，池中有紅色的鯉魚悠然地緩慢的游動(dòng)，觀賞之余再往校園內(nèi)的深處走去，石子鋪的路拼湊出粗糙的花鳥魚蟲圖案，大有曲徑通幽的意境，年久的緣故這些個(gè)圖案的輪廓模糊了些，但也不失有美感，走累了休息時(shí)可以悠閑地落座在周圍的石桌石凳上，安靜地觀賞園林的景觀，可以觀賞園林內(nèi)排列有序的樹木花草彎彎曲曲的林蔭道路四通八達(dá)那些一片一片長(zhǎng)勢(shì)旺盛的竹林，還有花池內(nèi)盛開的姹紫嫣紅的花朵，噴泉下面的池塘中有數(shù)不清的紅鯉魚，在寂靜中悠然地游弋周圍的一切呈現(xiàn)出了綠意盎然的景象，校園內(nèi)的景致美妙的令我在園林中貪戀地行走，一邊呼吸著清爽的空氣并完全地沉醉在花園式校園的幽靜中。

稍微小憩后的我懷著探知與好奇心步入校園內(nèi)四處開始游蕩，看到了校園內(nèi)花園式的樹木簇?fù)淼男Ｉ?，賓館式的學(xué)員校舍被園林遮掩了起來，掩映在成片的梧桐樹、橡皮樹和竹林中。另外周邊還有低矮的樹叢，樹木的間隙中種植了數(shù)不清的月季花、太陽(yáng)花、麥冬花等奇花異草，這時(shí)節(jié)正值百花齊放的美好時(shí)節(jié)，花卉的花蕊呈現(xiàn)出紅黃粉藍(lán)的斑斕色彩，高大的橡皮樹開出肥厚的大朵奶白色的花瓣，那么顯眼。

再往校園內(nèi)里面走，是國(guó)際化標(biāo)準(zhǔn)的大型操場(chǎng)，足球場(chǎng)地和各種運(yùn)動(dòng)的田徑場(chǎng)所躍入了我的眼簾，那些一字排開的羽毛球館、乒乓球館、排球場(chǎng)館還有幾個(gè)籃球場(chǎng)地及各種運(yùn)動(dòng)的操場(chǎng)和棋牌室及臺(tái)球館宏大氣派，都堪稱是一流的場(chǎng)館。

校園附近有一地名，徐（砦）村，括號(hào)里的那個(gè)字念“在”字，挺有意思。

羅索了這么多還沒介紹自稱是學(xué)員的我，在完成了學(xué)員的學(xué)習(xí)任務(wù)后自然順便游歷了祖國(guó)的某地的名山大川，這也是我夢(mèng)寐以求的人生之愿，不曾想這次竟然能夠如愿以償?shù)赜螝v了洛陽(yáng)、開封、安陽(yáng)、太行山脈的云臺(tái)山中岳的松山少林寺。的確中國(guó)有著燦爛的歷史文化與文明都一一地呈現(xiàn)在我的眼前，燦爛的文化歷史與文明讓我大開了眼界，看到雕梁畫棟宏偉建筑古色古香的開封府，觀賞到了園林的清明上河圖的繪制點(diǎn)的亭臺(tái)樓閣處，比比皆是的古都文明歷歷在目，讓前來這里游玩的人見證了歷史古跡參觀的人浩浩蕩蕩絡(luò)繹不絕了解了歷史文化與文明的由來。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

登臨景色秀麗美不勝收的云臺(tái)山，玩轉(zhuǎn)了傳說中竹林七俠的賢能之人曾經(jīng)聚集在這里的居住地，這曲徑通幽的地方讓這些高人過著游山玩水吟詩(shī)作畫如神仙般快樂生活，這樣的佳話流傳至今吸引著天下的游客，此山山峰聳入云霄，陡峭處與溝壑構(gòu)成了大峽谷的瀑布有飛流直下三千尺的巍峨壯觀。

龍門石窟是佛教的傳承地，也是佛教的圣地，這里兩岸到處都是懸崖峭壁，壁畫上留下了北魏時(shí)期建造的眾多的大型石窟，內(nèi)有各種神仙圣人的雕塑，傳承了佛教的文化，令人流連忘返嘆為觀止。

千年古剎中的少林寺院中，依然幽靜，遺憾的是路過洛陽(yáng)卻沒看到牡丹盛開的壯美的景致美景，不能說這不是人生的憾事。

我從回憶游歷中回到了現(xiàn)實(shí)，今年家鄉(xiāng)的天氣比往年悶熱的厲害，聽老人說：“端午節(jié)這天下雨的話地里會(huì)生鋪天蓋地的蝗蟲滿天飛的災(zāi)情?！痹⒁膺@樣的年景是災(zāi)年，可這一年卻是風(fēng)調(diào)雨順，有些老話是沒有什么科學(xué)道理的?？晌疫€常常地想人們說的一句話，是不是有其道理比如說：要想人前顯貴需要人后受罪，我知道并不是每一個(gè)人都能吃苦耐勞，何況吃苦耐勞也不一定能做成功事情。

我作為普通人仍然抱殘守缺的過日子，也想悲天憫人，經(jīng)常悲嘆命運(yùn)不濟(jì)，完全是在自尋煩惱。從古至今又有多少英雄豪杰念天地之悠悠，乾坤之朗朗，渴望人以群分物以類聚地物盡其用人盡其才為己任的大同世界。誰(shuí)讓我自不量力不切實(shí)際地做起了讀書人的夢(mèng)，秉承了祖宗勤奮之本性日夜苦讀閑書，想從字里行間尋找對(duì)人性的褒貶之論據(jù)，本想據(jù)理力爭(zhēng)可到處是人之常情的仁愛之道，我為人人，人人為我的人情世故，趨炎附勢(shì)苦不堪言，這是我常常思考的，我是一個(gè)不識(shí)時(shí)務(wù)，自也成為不了俊杰，無奈做人做事的我總是畏首畏尾地受人之柄，以小人之心度君子之腹。

這樣生性懦弱的我才有了痛苦的迷茫被人冠冕堂皇的暗示擺布愚弄，這樣憤世嫉俗的我望眼欲穿地想著欲破繭而出，也想做鬼哭狼嚎的霸道強(qiáng)盜行徑，可我卻為之不恭，有些個(gè)強(qiáng)人所難，明知豈有此理也敢怒不敢言，我卻不敢行天下之事訴說心理疾苦。雖然我一無所獲不能平復(fù)心中的憤怒，可我做事的初衷只是想贊美人類的真善美，卻不知道上天讓我承受人性的諸多的苦痛，在人世間的滄桑面前我的肉體變成了空殼沒了魂靈的陪襯。

在接下來的人生歸程中我還會(huì)再進(jìn)行多次的手稿歸納整理，把這些個(gè)雜亂無章的筆記重新梳理，讓我重新體驗(yàn)生活過的事情，重新體驗(yàn)體察一個(gè)人的心里路程。

首發(fā)散文網(wǎng)：http://www.277762.cc/subject/3957061/